امتحان لغة عربية صف خامس الفصل الثالث 2016-2017
امتحان لغة عربية صف خامس الفصل الثالث نقدم من خلاله الإجابة عن النموذج ونضعه بين أيدي الطلاب والمعلمين كمرجع، حيث إنه من الوسائل التي تساعد على التهيؤ له، وذلك فقط من خلال موقع دروسنا.
امتحان لغة عربية صف خامس الفصل الثالث 2016-2017
حتى تتمكن من الإلمام بمُلخص المنهج يُمكنك حل الامتحان ومراجعة المعلومات التي لم تتمكن من الإجابة عليها بسهولة.
إجابة السؤال الأول:
1- ذهاب النوم 2- الزيادة
3- تضاد 4- الظاهرة
5- نهي 6- خطورته ومضاره
7- اخترع رقائق الموبايل 8- تلف في الدماغ وضعف في القلب
9- 900 – 1.8 10- ترشيد استخدام الموبايل
11- لقاء صحفي 12- 215مرة / دقيق
13- الطاقة الزائدة بفعل الموجات الكهرومغناطيسية.
14- تزيد عن المعدل الطبيعي.
15- مخاطر الموبايل، الإشعاعات المنبعثة، علاقة الإشاعات المنبعثة، علاقة الأشعة بالسرطان، عدد الموبايلات حول العالم.
16- أنت طالب مجد.
17- التقيت صديقي فجأة
18- وجدت سكوتي نعمة
19- فريقنا يتكون من اثني عشر تلميذا
20- ليت التطور شامل.
اقرأ أيضًا: نشاط داعم قصة أنا حر اللغة العربية الصف الخامس
السؤال الثاني:
21- ما الذي كانت نفس الكاتبة تنازعها إلى تحقيقه؟
كانت تنازعه الرغبة في التعبير بالكتابة.
22- ما الأسباب التي أعاقت الكاتبة عن تحقيق آمالها في البداية؟
أن تأليف قصتها سيستغرق ثلاث سنوات، ومعظم الكتب لا تغطي تكاليف الطباعة والنشر.
23- ما النصيحة التي قدمها أصدقاء الكاتبة لها؟ دلل بعبارة من النص على موقفها من النصيحة؟
نصحوه بالتمسك بحلمها وعملها الذي تحب، وأن تجعل الكتاب مجرد، لكنها ترددت في قبولها.
24- ما الحدث الذي جعل الكاتبة تنطلق لتحقيق أحلامها؟
قرأت مقالة يدعو لعدم الاستجابة للمستهجنين من الناس، والتمسك بأحلامها وطريقها.
25- ما الأمر الذي تراه الكاتبة أعلى من ناح قصتها؟ دلل على شخصيتها؟
أنها فتحت لنفسها آفاق جديدة وخبرات كبيرة لا تفنى، والدليل على ذلك تفكرها طوال الليل.
26- برأيك من الذين عنتهم الكاتبة بقولها أهل الحيطة والحذر؟ وما موقفها منهم؟
الذين يستهجنون أحلامنا ويصغرونها ويقللون من شأنها ويحبطوننا فنتراجع، يجب عدم الالتفات لكلامهم والسمع لرأيهم والتمسك بالحلم مادامت الحياة.
27- اجعل كلمة مفيدة خبرًا لكان في جملة وخبرًا لإن:
كانت الدراسة مفيدةَ.
إن الدراسة مفيدةٌ.
28- كون جملة اسمية وفعلية تضمن كلمة السعادة
جملة اسمية: السعادةُ عادة العظماء.
جملة فعلية: زرعت السعادةً في قلبي
29- أعرب ما تحته خط: ألقت التلميذة أنشودة جميلة.
أنشودة: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة.
30- الكتابة (ب)
التردد عنوان الهزيمة
عزيزي الإنسان المتردد صاحب البسمة الحذرة، هل سألت نفسك ذات يوم لما تكون البسمة على شفتيك حذرة! هل هي عيوب في إعدادات تفكيرك أم عيوب في مصنع الدنيا؟!
صدقني يا عزيز إن التردد لا يدع مجالا للفوز أو التقدم، ففكر معي مثلا إذا كنت لاعبًا للكرة وترددت في التصويب منفردًا تجاه المرمى، هل لك أن تصف لي شعور الخزي والهزيمة؟!
إن التردد يا أخي لا سبيل للنجاح في وجوده، لذا كن مغوارًا شجاعًا شغوفًا بحلمك وهدفك، لا تسوف ولا تتردد ولا تستمع إلى المستهلكة نفوسهم، فلن يروا شيئا جميلا يعيشون عليه وكما قال الشاعر:
أيها ذا الشاكي وما بك داء & كن جميلا ترى الوجود جميلا
أهداف امتحان لغة عربية صف خامس الفصل الثالث
- إعداد نموذج للاختبار النهائي وتدريب الطلاب عليه.
- تقديم نموذج متدرج الصعوبة للطلاب.
- الكشف على مستوى الكتابة لدى الطلاب لتقويمها قبل الاختبار.
- الاطمئنان على مستوى الطلاب قبل الامتحان النهائي.
- تقديم نموذج معين للمعلم في التحضير..
اقرأ أيضًا: حل درس رحلة نجاح اللغة العربية الصف الخامس
امتحان لغة عربية صف خامس الفصل الثالث
يجب المواظبة على التدرب على مثل تلك النماذج للوقوف على مستواك النهائي قبل الخوض في الاختبارات، ولا تتردد في الاستعانة بمعلمك للكشف عما هو غامض وغير واضح لك.