اختبار فهم المقروء درس قشرة الموز اللغة العربية الصف الخامس
اختبار فهم المقروء درس قشرة الموز اللغة العربية الصف الخامس يستطيع الطالب من خلاله حل مجموعة من التمارين التي تهدف أولًا إلى قياس فهم استيعاب الدرس وما فيه من معلومات، ثانيًا تقدم معلومات لغوية ونحوية بهدف الوقوف على استيعاب تلك المعلومات حول وحدة الدرس المطروح، وفي نهاية الأمر كلها تمارين تصب في صالح الطالب، ونتلمس ذلك من خلال موقع دروسنا.
اختبار فهم المقروء درس قشرة الموز اللغة العربية الصف الخامس
- دارت أحداث القصة في مكانين أمام بوابة المدرسة، منزل العم صابر
- اذكر كلمتين تدلان على الزمن من النص اليوم، المساء
- لماذا كسرت رجل العم صابر؟ بسبب تعثره في قشرة موز ألقاها أحد المهملين الغير مهتمين بنظافة البيئة.
- اذكر نتيجتين لزيارة المرض. أولًا إدخال السرور عليه وأهل بيته، ثانيًا نشر المودة بين أفراد المجتمع.
- ورد في النص “استغرب عمرو” فمما استغرب؟ استغرب عمرو من أن قشرة موزة تسببت في كسر ساق العم صابر ووضعها في الجبس.
- ورد في النص “سوف أستأذن والدي في هذا الأمر” فما الأمر محل التساؤل هنا؟ زيارة العم صابر.
- الصفة المناسبة لوصف سمير وعمرو أنهما: يحبان زيارة المرضى.
- فقرة “الشعارات التي تدعو إلى المحافظة إلا أن الكثيرين ممن يلقون مخلفاتهم في الشارع غير مهتمين بعواقب أفعالهم” تعبر عن: الفكرة المركزية.
- جملة: “ماذا حدث له”؟ استفهامية.
- اختار الإجابة الصحيحة:
- هذا – إشارة
- ماذا – استفهام
- هو – ضمير منفصل
- الذي – موصول
- حول العبرة إلى المؤنث: “هو ينظر إلى والده”
المؤنث: هي تنظر إلى والدتها.
- مفرد “جدران” جدار.
- علامة الترقيم المزدوجتين “-” تبين أطراف الحوار.
- الضمير هاء في كلمة خروجه تعود على: العم صابر.
- معنى كلمة مخلفاتنا: نفاياتنا.
- عنوان النص يعبر عن الفكرة المركزية.
- ميز الجمل المنفية من المثبتة:
- لا نيأس من التوعية المستمرة نافية
- علينا أن نستمر في دعوتنا إلى النظافة مثبتة.
- النص عبارة عن قصة.
- لو رأيت ولدًا يرمي بقشر الموز على الأرض أنصحه بتجنب ذلك الفعل والمحافظة على نظافة الشوارع لكيلا يتعرض أحد للأذى.
اقرأ أيضًا: حل درس رحلتي مع كلمة انفلت اللغة العربية الصف الخامس
أهداف اختبار فهم المقروء درس قشرة الموز اللغة العربية الصف الخامس
- ‘كساب الطلاب القدرة على التعامل مع النصوص وتحليلها.
- تنمية مهارات الطلاب حول فهم طريقة استيعابهم للدرس المختلفة.
- تقديم نصائح مجتمعية تفيد الطلاب.
- تقديم حصيلة لغوية جديدة.
- التدريب على بعض اللغويات والنحويات المرتبطة بالدرس.
اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس أحبك يا شجرتي العزيزة اللغة العربية الصف الخامس
اختبار فهم المقروء درس قشرة الموز اللغة العربية الصف الخامس
إن استراتيجية فهم المقروء من استراتيجيات التدريس الحديثة المعتمدة على الجانب الذاتي بشكل ملحوظ للطلاب علاوة على تقديم الجرعة التعليمية بشكل مختلف يكون الطالب فيه أكثر نشاطًا.