حل درس الشجرة الوردية اللغة العربية الصف الخامس
حل درس الشجرة الوردية اللغة العربية الصف الخامس يساعد الطالب في تصحيح الإجابات الدرس التي يشك في صحتها حتى يتأكد من سلامتها للاستعداد الجيد للامتحان والانتقال إلى الدرس الذي يليه بكل سهولة، ويُمكن تحميل حل الدرس من خلال موقع دروسنا.
حل درس الشجرة الوردية اللغة العربية الصف الخامس
يتضمن الدرس الأسئلة المتباينة التي تساعد على تثبيت المعلومات في عقل الطالب والتي تنعكس على زيادة الحصيلة اللغوية عن طريق حفظ المفردات والمصطلحات الجديدة ومعرفة تفسيراتها وما تشير إليها.
تدريبات درس الشجرة الوردية
السؤال الأول:
ضع إشارة صح أو خطأ أمام العبارات التالية:
- يمكنك مشاهدة أزهار الساكورا عند زيارتك لليابان في أي وقت من السنة.
- استخدمت اليابان أشجار الساكورا كوسيط بينها وبين الدول الأخرى لتحسين العلاقات.
- تثمر الساكورا الكرز الذي يستخدمه اليابانيون في صنع الحلويات.
- حددت اليابان مواقع خاصة في جميع أنحائها لمشاهدة تفتح أزهار الساكورا.
- تعد أشجار الساكورا من الأشجار المعمرة.
اقرأ أيضًا: نماذج تدريبية على النصوص السردية لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني أ زينب أبو المعاطي
السؤال الثاني:
اكتب الكلمات (لعل، عادة، معظم، مما) في مكانها المناسب في العبارة الآتية:
أشغل …. وقت فراغي بلعب كرة القدم في فناء منزلنا الواسع مع إخوتي، ودائمًا تكون ركلاتي للكرة قوية …. يجعلها تطير عاليًا متجاوزة سور البيت لتسقط في بيت جيراننا و…. كنت أنادي عليهم بصوت مرتفع …. أحدهم يعيد لي كرتي الهاربة.
السؤال الثالث:
أجب عن الأسئلة التالية:
- اكتب فوائد أشجار (الساكورا) وأزهارها عند اليابانيين.
- إلام ترمز أزهار (الساكورا) عند الأدباء والفنانين واليابانيين؟
- اشرح العبارة الآتية: (وتستخدم اليابان هذه الأشجار كقوة ناعمة).
- لماذا يترقب اليابانيون من كل عام؟
- كيف انعكس حب اليابانيين لأزهار (الساكورا) على موسيقاهم وأغانيهم؟
- سم عدد من الأشجار العريقة التي تعرفها في دولة الإمارات العربية المتحدة أو في دول أخرى؟
اقرأ أيضًا: حل نشيد القمر اللغة العربية الصف الخامس
تحميل حل درس الشجرة الوردية اللغة العربية الصف الخامس
حل درس الشجرة الوردية يساعد الطالب في اكتساب المعارف الجديدة عن طريق اكتشاف فوائد واستخدامات الشجرة الوردية عند اليابانيون، كما أنه من خلاله سوف يتمكن من توظيف المصطلحات الجديدة.