مذكرة علاجية في مهارات النحو عربي كل الصفوف

مذكرة علاجية في مهارات النحو عربي كل الصفوف تساعد الطلاب الذين يواجهون صعوبة في إدراك القواعد اللغوية، وذلك من خلال تقديم شرح عن أهم القواعد التي درسوها في السنوات السابقة، ومن ثم يأتي دور التدريب على تلك القاعدة، ويمكن الاطلاع على المذكرة من خلال موقع دروسنا.

مذكرة علاجية في مهارات النحو عربي كل الصفوف

يعاني الكثير من الطلاب من مشكلة في فهم دروس النحو، والمشكلة الأكبر تكون في الربط بين فهم الدروس والإجابة على الأسئلة.

حيث إن النحو لا يعتمد على الحفظ بتاتًا بل هو أساسه الفهم والتطبيق، وهذا ما عملت عليه مذكرة علاجية في مهارات النحو عربي كل الصفوف فإنها تقوم بتقديم شرح عن القواعد النحوية المهمة، وتكون كالتالي:

• الكلمة.
• الفعل.
• الجملة.
• الجملة الاسمية.
• إن وأخواتها.
• كان وأخواتها.
• الجملة الفعلية.
• المفعول به.
• المبني والمعرب من الأسماء.
• المعرفة والنكرة.
• تدريبات متنوعة

اقرأ أيضًا: مواضيع عربي للصف الخامس الفصل الاول

حل أسئلة المذكرة العلاجية في مهارات النحو

تطرح مذكرة علاجية في مهارات النحو عربي كل الصفوف تدريبات عقب شرح كل جزئية؛ لاختبار استيعاب الطالب لها، ويجب على الطالب حل تلك الأسئلة ومراجعة إجابتها من الإجابات الآتية:

التدريب الأول:

صنف الكلمات الآتية

(الله – الولد – ذهب – إلى – المدرسة – تعلم – التلميذ – الدرس – يشرح – المعلم – العريش – مدينة – جميلة – تقع – على – البحر – المتوسط – أكل – شرب – اللبن – صلى – المستجد – من – عن – إلى – أن – المؤمن – مهذب – رجل – مطيع)

اسم	فعل	حرف
الله	ذهب	إلى
الولد	تعلم	على
المدرسة	يشرح	من
التلميذ	تقع	عن
الدرس	أكل	إلى
المعلم	شرب	أن
العريش	صلى
مدينة
جميلة
البحر
المتوسط
المستجد
المؤمن
اللبن
مهذب
رجل
مطيع

التدريب الثاني:

اكتب كل اسم تحت النوع الذي يناسبه

(مواطنون – ورق – تلميذة – رجل – رجال – فلاحان – مؤمنات – عاملتان – مدرسون – معلمات – طالب – مهندسان – شاحنات – راحلون – أقلام – مساجد – حاسوب – قارئان – ناجحات – مسافرون)

المفرد	المثنى	جمع المذكر السالم	جمع المؤنث السالم	جمع التكسير
تلميذة	فلاحان	مواطنون	مؤمنات	ورق
رجل	عاملتان	مدرسون	معلمات	رجال
حاسوب	قارئان	مسافرون	ناجحات	أقلام
طالب	مهندسان	راحلون		شاحنات
				مساجد

التدريب الثالث:

اذكر نوع كل فعل مما يأتي

(أكل – يشرب – ألعب – تخطف – صلى – يتعلم – فرح – هذب – أفرح – رحل – يهذب – هاجر – يأكل – اشرب – لعب – خطف – صاد – تعلم – أذهب – يفرح – هذب – يرحل – يهاجر – أرحل – يخرج – كل – أصلي – ذهب – تعلم – كتب)

الماضي	المضارع	الأمر
تعلم	يتعلم	تعلم
هذب	يهذب	هذب
فرح	يفرح	أفرح
رحل	يرحل	أرحل
أكل	يأكل	كل
هاجر	يهاجر	—
كتب	يخرج	—
لعب	—	—
صلى	—	أصلي
ذهب	—	أذهب

التدريب الرابع:

ضع فعلًا مناسبًا مكان النقط واذكر نوعه

• يُصلي الولد صلاة العصر
• فعل مضارع
• يرن الرجل الجرس
• فعل مضارع
• نظف العامل السيارة
• فعل ماضي.
• ساعدت البنت أمها
• فعل ماضي
• يشرح المعلم الدرس
• فعل مضارع.
• ركب الرجل الحصان
• فعل ماضي.

التدريب الخامس:

حدد نوع كل جملة مما يأتي

الجملة الاسمية	الجملة الفعلية
الطفل شرب اللبن	ربي الصينيون دودة القز
الجندي شجاع.	تشرق الشمس كل يوم
الرجل مؤدب.	يربح التاجر الأمين
التلاميذ مجتهدون.	يجتهد التلميذ في المدرسة.

التدريب السادس:

استخرج الخبر وبين نوعه في الجمل التالية

الجملة	الخبر	نوع الخبر
محمد دينه الإسلام	دينه الإسلام
محمد مؤدب
محمد في الصف
محمد يحرص على الصلاة

التدريب السابع:

ضع فاعلًا مناسبًا مكان النقط واضبط آخره

• كتب الولدُ الواجب.
• يفرز النحلُ العسل.
• يلبس محمدُ الملابس.
• تهاجر الطيورُ للتكاثر.

التدريب الثامن:

اطلب من زميلك الامتناع عن كل ما يلي باستخدام لا

• قول الزور
• لا تقل الزور
• مذاكرة الدرس في الشارع.
• لا تُذاكر الدرس في الشارع.
• كسر الزجاج.
• لا تكسر الزجاج.
• غش الناس.
• لا تغش الناس.
• تعذيب الحيوانات.
• لا تُعذب الحيوانات.
• رفع صوته في المسجد.
• لا ترفع صوتك في المسجد.

التدريب التاسع:

مُر زميلك الآتي

• الابتعاد عن النار.
• ابتعد عن النار.
• كتابة الواجب.
• اكتب الواجب.
• الحفاظ على نظافة ملابسه.
• حافظ على نظافة ملابسك.
• أن يسمع كلام أمه
• اسمع كلام أمك.
• نظافة أسنانه.
• نظف أسنانك.
• التمهل في القراءة.
• تمهل في القراءة.

التدريب العاشر:

بين نوع الجملة ثم حول الجمل الاسمية إلى فعلية، والفعلية إلى اسمية

الجملة	النوع	التحويل
شرب الطفل اللبن	فعلية	الطفل شرب اللبن
البلبل يغرد على الشجرة	اسمية	يغرد البلبل على الشجرة
يساعد الجار جاره	فعلية	الجار يساعد جاره
يذهب التلاميذ إلى المدرسة	فعلية	التلاميذ يذهبون إلى المدرسة
الإمام صلى بالناس	اسمية	صلى الإمام بالناس.
التاجر الأمين يربح	اسمية	يربح التاجر الأمين.

التدريب الحادي عشر:

ضع خطًا تحت الفاعل فيما يأتي واضبطه

• شرب الطفلُ اللبن
• ذاكر التلميذُ الدرس.
• تساعد البنتُ أمها.
• يتوضأ المسلمُ للصلاة.
• حافظ أحمدُ على أدواته.
• شاهد محمدُ الفيلم التعليمي.
• قال المؤمنُ الحق.
• لعب التلميذُ في النادي.
• يحترم محمدُ الكبير.
• يعطف المؤمنُ على الصغير.

التدريب الثاني عشر:

أعرب الجملة التالية

• الحديقة جميلة
• الحديقة: مبتدأ مرفوع بالضمة.
• جميلة: خبر مرفوع بالضم.
• يحترم أحمد المعلم.
• يحترم: فعل مضارع مرفوع بالضمة.
• أحمد: فاعل مرفوع بالضمة.
• المعلم: مفعول به منصوب بالفتحة.

التدريب الثالث عشر:

ضع خطأً تحت المفعول به فيما يأتي واضبط آخره

• يقرأ الرجل الجريدةَ
• تناولت الغذاءَ.
• يقرأ الأخ القصةَ
• تجهز الأم الطعامَ.
• باع التاجر البضاعة َ
• يخرج النحل العسلَ.

التدريب الرابع عشر:

ضع مفعولًا به مكان النقاط

• لبس الولد الملابس.
• ركب السائق السيارة.
• صاد الصياد الأسماك.
• يقرأ التلميذ الدرس.
• زرعت الأرض.
• يقرأ المؤمن القرآن.

التدريب الخامس عشر:

ضع حرف جر مناسبًا مكان النقط

• سافرت إلى القرية.
• ابتعدت عن الأشرار.
• لعبت بـ الكرة.

التدريب السادس عشر:

استخرج الاسم المجرور وبين علامة أعربه

• سلمت على الرجل.
• الرجل: مجرور بالكسرة.
• لعبت في النادي.
• النادي: مجرور بالكسرة.
• ذهبت إلى المحل.
• المحل: مجرور بالكسرة.
• اشتريت من المتجر.
• المتجر: مجرور بالكسرة.
• سألت عن الزميل الغائب.
• الزميل: مجرور بالكسرة.
• سافرت بالسيارة.
• السيارة: مجرور بالكسرة.

التدريب السابع عشر:

حول الكلمات الآتية إلى مثنى

• الولد
• الولدان.
• الرجل.
• الرجلان.
• الشجرة.
• الشجرتان.
• الحقيبة.
• الحقيبتين.
• الكرسي.
• الكرسين.
• الطفل.
• الطفلين.
• المعلم.
• المعلمان.
• الكرة.
• الكرتان.
• المدرسة.
• المدرستين.
• المهندس.
• المهندسان.
• الطبيب.
• الطبيبين.
• السيارة.
• السيارتان.
• القطار.
• القطارين.
• البحر.
• البحران.

التدريب الثامن عشر:

حول الكلمات الآتية إلى الجمع

• البستان.
• البساتين.
• الحديقة
• الحدائق.
• المسلم.
• المسلمون.
• الرجل
• الرجال.
• الطفل.
• الأطفال.
• التلميذ.
• التلاميذ.
• المدرس.
• المدرسين.
• المحل.
• المحلات.
• المزرعة.
• المزارع.
• الكوب.
• الأكواب.
• الفدائي.
• الفدائيون.
• الطائر.
• الطيور.
• الحشرة.
• الحشرات.

التدريب التاسع عشر:

حول الجمل الآتية إلى مثنى مرة وجمع مرة

الجملة	المثنى	الجمع
الزهرة متفتحة	الزهرتان متفتحتان	الزهور مُتفتحة
البحر كبير	البحران كبيران	البحار كبيرة
الطفل يبكي	الطفلان يبكيان	الأطفال يبكون.
الرجل قوي	الرجلان قويان	الرجال أقوياء.

التدريب العشرين:

اقرأ ثم أجب

الإمارات عظيمة، تقدم الخير للجميع، وتقف بجانب الحق، فيا بني لا تهمل حقها، واحرص على حبها، فالمخلصون يحبهم الله

• أعرب ما تحته خط
• الإمارات: مبتدأ مرفوع بالضم.
• الخير: مفعول به منصوب بالفتحة.
• استخرج من العبارة السابقة الآتي
• أسلوب نهي: لا تهمل حقها.
• أسلوب أمر: احرص على حبها.
• جمعًا واذكر مفرده: المخلصون – المخلص.
• “هذا هو الطالب الذي فاز بالجائزة” اجعل العبارة السابقة للمثنى المؤنث وغير ما يلزم
• هاتان هن الطالبتان اللتان فازا بالجائزة.

الشمس تشرق في الصباح، وتغرد الطيور، ويعمل الفلاح في حقله، ويذهب التلاميذ إلى مدارسهم، والكل يسعد بالصباح

• أعرب ما تحته خط
• الشمس: مبتدأ مرفوع بالضمة.
• الطيور: فاعل مرفوع بالضمة.
• استخرج من العبارة السابقة الآتي
• جملة اسمية: الشمس تشرق في الصباح.
• جملة فعلية: تغرد الطيور.
• أسمًا مجرورًا: الصباح.
• اطلب من زميلك أن يغسل يديه قبل الأكل وبعده
• اغسل يديك قبل الأكل وبعده.
• أنهِ أخاك عن الغش في الامتحانات.
• لا تغش في الامتحانات.
• “هذا عامل ماهر” اجعل اسم الإشارة في الجملة للمثنى وغير ما يلزم.
• هذان عاملان ماهران.
• “تمسك بكتاب الله وسنة نبيه” استخر الفعل في هذه الجملة وبين نوعه
• تمسك: فعل أمر.

التدريب الحادي والعشرين:

اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما تحته خط

• الفلاح رجل نشيط
• مبتدأ
• خبر.
• فاعل.
• يظهر العنب في الصيف.
• مبتدأ
• فاعل.
• مفعول به.
• يأكل القرد الموز.
• فاعل.
• مفعول به.
• خبر المبتدأ
• الرياضة مفيدة للإنسان
• مبتدأ
• خبر.
• فاعل.

اقرأ أيضًا: حل درس قصة حوت على الشاطئ عربي خامس

تحميل مذكرة علاجية في مهارات النحو عربي كل الصفوف

تحميل الملف

تساهم مذكرة علاجية في مهارات النحو عربي كل الصفوف في الارتقاء بمستوى الطلاب في اللغة العربية، وذلك من خلال توضيح أهم القواعد اللغوية والتدريب عليها.