حل درس أنا حر اللغة العربية الصف الخامس نموذج 2

حل درس أنا حر اللغة العربية الصف الخامس نموذج 2 من شأنه تعريف الطلاب على شكل ونوعية الأسئلة التي قد ترد لهم في الامتحان النهائي، وهي الحل الأمثل لكل من يريد الحصول على الدرجات النهائية في هذا الدرس لمادة اللغة العربية، وهو ما نوفره من خلال موقع دروسنا.

حل درس أنا حر اللغة العربية الصف الخامس نموذج 2

يساعد الحل الطلاب كثيرًا، فهو بمثابة فرصة تجريبية قبل دخول امتحان اللغة العربية أو أي مادة أخرى للامتحان النهائي؛ حيث يعطيهم فرصة لخوض التجربة قبل موعدها، بالإضافة إلى تثبيت المعلومات بشكل أفضل، ومن أهم أسئلة هذا الدرس ما يلي:

اقرأ الفقرة الآتية ثم اجب عن الأسئلة:

سمع ناصٌر صوت طرقات خفيفة على الباب . إنها والدته تطل عليه مبتسمة . قالت له : ها قد حصلت على هدية نجاحك، هل أعجبتك ؟ أجابها بحماسة: إنها الهدية التي حلمت بها دائماً شكراً لك يا أمي، فقالت له : المهم أن تتذكر اتفاقنا، لا تخرج من فناء المنزل ، و انتبه لنفسك يا صغيري.

فرد عليها: حاضر يا أمي، لكنه قال في نفسه: و لكني لم أعد صغيراً، عمري ثمانية أعوام، وهي كافية ألن أكون بطالً … أنا حراً.

1- عدد شخصيات قصة (أنا حر) :

……………………………….. ، ……………………………. ، …………………………..

2- ما المكان الذي جرت فيه أحداث القصة ؟

…………………………………………………………………………………………………………….

3- ما الهدية التي حصل عليها ناصر بمناسبة نجاحه ؟

 

…………………………………………………………………………………………………………….

4- ماذا طلبت أم ناصر من ابنها بعد أن قدمت له الهدية ؟

…………………………………………………………………………………………………………….

5- ماذا قال ناصر في نفسه بعد أن وعد أمه أن يسمع كالمها ؟

……………………………………………………………………………………………………………

6-  استخرج من القصة المهارات التالية:

أ- مفرد كلمة: الهدايا ……………………………………

ب- مفرد كلمة: المنازل ………………………………..

ت- جمع كلمة: عام ……………………………………

ث- ضد كلمة: عابسة   …………………………………

ج- مرادف كلمة: ساحة………………………………

ح- جاراً و مجروراً

بتاء الفاعل المتحركة الدالة على المخاطب

خ- فعالً ماضياً متصلًا

د- أسلوب نداء

ذ- أسلوب استفهام

ر- فعل أمر

7-  اعرب ما تحته خط في النص السابق :

  • سمع:
  • ناصٌر:
  • صوت

8- ماذا تعلمت من قصة أنا حر؟

………………………………………………………………………………………………………………

اقرأ أيضًا: اختبار لغة عربية الصف الخامس الفصل الأول – نموذج 9 

أهداف درس أنا حر اللغة العربية الصف الخامس

لا شك أن كل درس يتم وضعه من قِبل الوزارة له العديد من الأهداف المرجو تحقيقها مع الطلاب، ومن الجدير بالذكر أنها من أولى الأشياء التي يضعها المعلم في عين الاعتبار عند تدريسه للمنهج، ومن أهم أهداف هذا الدرس، ما يلي:

  • الإحاطة بمفهوم الحرية: يهدف الدرس إلى تعريف الطلاب بمفهوم الحرية وأهميتها في الحياة الإنسانية.
  • تعزيز القيم الإنسانية: يسعى إلى تعزيز قيم العدالة والمساواة وحقوق الإنسان من خلال فهم مفهوم الحرية والحقوق الأساسية.
  • تطوير مهارات القراءة والفهم: يشجع الدرس الطلاب على قراءة نصوص ذات صلة بموضوع الحرية وفهم مضمونها والتعبير عن آرائهم ومشاعرهم تجاهها.
  • تنمية مهارات الكتابة: يدعم تطوير مهارات الكتابة لدى الطلاب من خلال كتابة تعبيرات ومقالات قصيرة تتعلق بموضوع الحرية.
  • تعزيز الوعي الاجتماعي: يساهم الدرس في تعزيز الوعي الاجتماعي لدى الطلاب حيال حقوق الإنسان وأهمية احترامها والدفاع عنها.
  • تحفيز التفكير النقدي: يشجع الدرس الطلاب على التفكير النقدي والتحليلي حيال مفهوم الحرية وكيفية تحقيقها والعوائق التي قد تعترض تحقيقها.
  • تنمية مهارات التعبير الشفهي: من خلال مناقشات الصف والأنشطة التفاعلية، يمكن للدرس تعزيز مهارات التعبير الشفهي والقدرة على التعبير عن الأفكار والآراء بوضوح ودقة.
  • تعزيز التفاعل الاجتماعي: يسهم في تعزيز التفاعل الاجتماعي بين الطلاب من خلال مناقشات الموضوع ومشاركة الآراء والخبرات الشخصية.
  • تطوير مهارات البحث: يشجع الطلاب على إجراء بحث حول مواضيع ذات صلة بالحرية والحقوق الإنسانية، مما يسهم في تطوير مهارات البحث والتحليل.
  • تعزيز التعاون والعمل الجماعي: يمكن أن يشجع الدرس الطلاب على العمل الجماعي من خلال مشاركة المعرفة والأفكار والتعاون في إنجاز المهام والأنشطة.
  • تحفيز الابتكار والإبداع: يشجع الطلاب الابتكار والإبداع في تقديم الحلول لتحقيق الحرية والعدالة في المجتمع.
  • تنمية الوعي الثقافي: يساهم في تعزيز الوعي الثقافي لدى الطلاب من خلال استكشاف مفاهيم الحرية والعدالة في السياق الثقافي العربي والعالمي.
  • تعزيز الانتماء والهوية: يعزز الانتماء والهوية الوطنية والإنسانية من خلال تسليط الضوء على قيم الحرية والعدالة وحقوق الإنسان التي ترتبط بالهوية الشخصية والجماعية.
  • تطوير مهارات التفكير الإبداعي: يشجع على تطوير مهارات التفكير الإبداعي من خلال توجيه الطلاب للبحث عن حلول مبتكرة وإبداعية لتحقيق الحرية والعدالة في مجتمعهم.
  • تعزيز قيم الاحترام والتسامح: يساهم في تعزيز قيم الاحترام والتسامح بين الطلاب من خلال فهم أهمية احترام حقوق الإنسان وتقدير التنوع والاختلاف في المجتمع.
  • تشجيع المواطنة النشطة: يشجع الطلاب على المشاركة في الحياة المدنية والسياسية من خلال فهم دورهم في تعزيز الحرية والعدالة والمساهمة في بناء مجتمع يحترم حقوق الإنسان.

اقرأ أيضًا: أوراق عمل اختيار من متعدد تربية إسلامية الصف الخامس الفصل الأول – نموذج 3

تحميل حل درس أنا حر اللغة العربية الصف الخامس نموذج 2

تحميل الملف

حل درس أنا حر اللغة العربية الصف الخامس نموذج 2 يطرحه أغلب المعلمين على الطلاب؛ ليكون بمثابة مرجع لهم في المنزل، ووسيلة للتعرف على الإجابات الصحيحة ومذاكرتها؛ لفهم الدرس جيدًا.

قد يعجبك أيضًا