أوراق عمل أحوال خبر جملة كان وأخواتها عربي الصف الخامس الفصل الثاني
أوراق عمل أحوال خبر جملة كان وأخواتها عربي الصف الخامس الفصل الثاني تكون بمثابة تدريب للطلاب على ما سبق دراسته وإعدادهم بالنماذج للاختبار النهائي والوقوف على مدى استيعابهم للدرس ونقاط القوة والضعف عندهم، وذلك كله من خلال موقع دروسنا.
أوراق عمل أحوال خبر جملة كان وأخواتها عربي الصف الخامس الفصل الثاني
الورقة الأولى:
السؤال الأول: حدد جملة كان بين البدائل:
1- البحر هائج. 2- كان المطر غزيرًا.
3– أصبح الشارع واسعًا. 4- البرد قارس.
السؤال الثاني: حدد نوع الخبر في الجمل الآتية:
- كان الطفل قميصه نظيف. جملة اسميـــــة
- ظل المطر يتساقط طوال النهار. جملة فعليـــــــة
- أصبح البحر هائجًا. مفـــــــــــــــــرد
- كان الحارس خلف الباب. شبه جمة ظرف
السؤال الثالث: صل الصورة بالجملة المناسبة:
الصورة الأولى. صار الولد سعيدًا.
الصورة الثانية. كانت النحلة نشيطة.
الورقة الثانية:
السؤال الأول:
1- مفرد 2- شبه جملة 3- مفرد 4- جملة فعلية
السؤال الثاني:
1- أمست الأسماك في الشباك. خبر نوعه (شبه جملة)
2- كان الكلام صائبًا. خبر نوعه (مفرد)
3- صار العامل يشتغل بجد. خبر نوعه (جملة فعلية)
4- أصبح الولد أخلاقه مهذبة. خبر نوعه (جملة اسمية)
السؤال الثالث: ضع خطًا تحت خبر الجملة الأسمية ودائرة حول خبر جملة كان
1- كانت الفتاة مهذبة. 2- الحياة جميلة.
3- الرحلة ممتعة. 4- باتت الأم تسهر مع طفلها.
اقرأ أيضًا: حل درس أحبك يا شجرتي العزيزة اللغة العربية الصف الخامس
الورقة الثالثة:
السؤال الأول: حدد اسم كان وخبرها ونوع الخبر فيما يلي:
| جملة كان | اسمها | خبرها | نوع الخبر |
| كان محمود شجاعًا | محمود | شجاعًا | مفرد |
| ليس الكسل من صفات الناجح | الكسل | من صفات | شبه جملة |
| مازال العدل أساس الملك | العدل | أساس | مفرد |
| أصبح الطالب مجتهدًا | الطالب | مجتهدًا | مفرد |
السؤال الثاني: ضع الفعل الناسخ المناسب مع الجمل الآتية:
- بات المطر غزيرًا.
- ليس العجلة مرغوبة.
- مازال الصيف حارًا.
- ظل الجندي يقظًا
- أصبح الزرع مخضرًا
- كان الامتحان سهلًا.
السؤال الثالث: اضبط اسم الفعل الناسخ وخبره وضع خطًا تحت الخبر:
- ظل المطرُ يتساقطُ طوال النهار.
- ليس تأخيرُ العملِ من صفات الناجحين.
- مازال العالمُ مليئًا بالناس الطيبين.
الورقة الرابعة:
السؤال الأول: ادخل كان أو إحدى أخواتها واضبط بالشكل وحدد الخبر ونوعه:
- كانت أمانيُنا تنمو في واحة الوطن. (خبر جملة فعلية)
- ظل الاتحادُ راسخًا. (خبر مفرد)
- أصبحت الإماراتُ أولى الدول في التقدم والازدهار. (خبر مفرد)
- باتت المدارسُ منائرَ العلمِ. (خبر مفرد)
السؤال الثاني: ميز اسم كان وخبرها ونوع الخبر في الجمل الأتية:
| الجملة | اسم كان | خبرها | نوع الخبر |
| ظل الطالب هادئا | الطالب | هادئا | مفرد |
| مازال المدير يسأل التلاميذ عن واجباتهم | المدير | يسأل | جملة فعلية |
| أصبحت الفتاة أخلاقها رائعة | الفتاة | أخلاقها رائعة | جملة اسمية |
| صار الولد في الحديقة | الولد | في الحديقة | شبه جملة |
الورقة الخامسة:
السؤال الأول: اجعل الكلمات الآتية خبرًا لكان أو إحدى أخواتها مع تحديد نوع الخبر
| الكلمات | الجملة | نوع الخبر |
| الجبل شاهق | كان الجبلُ شاهقًا | مفرد |
| ضخمًا | مازال المبنى ضخمًا | مفرد |
| يتناقشان بهدوء | ظل المعلمان يتناقشان بهدوء | جملة فعلية |
| ألوانها رائعة | كانت اللوحة ألوانها رائعة | جملة اسمية |
السؤال الثاني: أكمل بخبر وحدد نوعه:
1- كان الحاكم قويًا. نوع الخبر(مفرد).
2- أصبح البنفسج من ألواني المفضلة. نوع الخبر (شبه جملة).
3- ظل العدل أساس الملك. نوع الخبر (مفرد).
4- ليس الدواء يشفي بسرعة. نوع الخبر (جملة فعلية).
5- أمسى السجين هيئته مزرية. نوع الخبر (جملة اسمية).
السؤال الثالث: احذف كان وأعد كتابة الجملة وغير ما يلزم:
1- كان الجو بديعًا. الجو بديع.
2- مازال الأطفال يلعبون في الحديقة. الأطفال يلعبون في الحديقة.
الورقة السادسة:
السؤال الأول: عبر عن الصورة بثلاث جمل باستخدام كان مضمنًا أحوال خبر مختلفة.
أصبحت الأزهار جميلة – كانت الأزهار رائحتها قوية – صارت الأزهار تتفتح
السؤال الثاني: اكتب جمل من عندك مستخدمًا كان ومضمنا أنواع الخبر التالية:
- خبر جملة فعلية. أصبحت السماء تمطر.
- خبر جملة اسمية. كانت الشمس أشعتها شديدة.
- خبر مفرد. ظل الفتى مستيقظًا.
- خبر شبه جملة. الطائر فوق المنزل.
السؤال الثالث: أعرب الجملة التالية ” ليس المؤمن منافقًا”
ليس: فعل ناقص ناسخ مبني لا محل له من الإعراب.
المؤمن: اسم ليس مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
منافقًا: خبر ليس منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
اقرأ أيضًا: مراجعة إثرائية وحدة القيمة المكانية الرياضيات الصف الخامس
أهداف أوراق عمل أحوال خبر جملة كان وأخواتها عربي الصف الخامس الفصل الثاني
- تدريب الطلاب على أنماط الأسئلة المختلفة.
- قياس مستوى تحصيل واستيعاب الطلاب للدرس.
- تقديم مرجعية للطالب والمعلم كليهما.
تحميل أوراق عمل أحوال خبر جملة كان وأخواتها عربي الصف الخامس الفصل الثاني
إن التدريب المستمر على القاعدة النحوية من شأنه ترسيخ المعلومة في ذهن المتلقي، وإكسابه مهارات في الإجابة مختلفة.