ملخص دروس النحو اللغة العربية الصف الخامس الفصل الأول
ملخص دروس النحو اللغة العربية الصف الخامس الفصل الأول يهدف إلى إلمام الطلاب بقواعد النحو المقررة في شكل عرض مسلسل لها، وتسليط الضوء على بعض التمارين الخاصة بالقواعد المختلفة بهدف تسهيل المذاكرة وإعداد الطالب للاختبار النهائي، وذلك من خلال موقع دروسنا.
ملخص دروس النحو اللغة العربية الصف الخامس الفصل الأول
أولًا: أنواع الجمل:
الجملة الاسمية: هي ما تصدرت جملتها باسم، ولها ركنان المبتدأ ويسمى مسندًا والخبر ويسمى مسندًا إليه.
مثال: الجو جميل – الشمس مشرقة – النجوم لامعة – المصريون أصحاب حضارة.
الجملة الفعلية: هي ما تصدرت جملتها بفعلا ويسمى المسند، وفاعل ويسمى مسندًا إليه.
مثال: تشرق الشمس – تلمع النجوم – يزرع الفلاح أرضه – ينتصر الجيش.
مكونات الجملة الاسمية:
المبتدأ: هو ما نبدأ به الجملة ويكون معرفة.
الخبر: هو الجزء المتمم لمعنى الجملة.
إعراب الجملة الاسمية: الطالبة نشيطة
الطالبة: مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.
نشيطة: خبر مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.
تدريب: حدد أركان الجملة الاسمية في الجمل التالية:
- العلم نور بين أيدي المرء في كل المطالب.
- الغنى غنى النفس.
- الظلام عقل أسود.
- الزهرة متفتحة.
- الجبال راسيات.
مكونات الجملة الفعلية:
الفعل: هو الحدث الذي يتم في زمن عبر عنه.
الفاعل: من يقوم بعمل الفعل وإحداثه.
مثال: كتب الطالب الدرس – يسافر الرجل صباحًا – استلم الموظف الجواب
إعراب الجملة الفعلية:
حضر الجندي
- حضر: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره.
- الجندي: فاعل مرفوع بضمة ظاهرة على آخره.
ينطلق الجيش
- ينطلق: فعل مضارع مرفوع بضمة ظاهرة على آخره.
- الجيش: فاعل مرفوع بضمة ظاهرة على آخره.
تدريب: كون جملا فعلية باستخدام الأفعال التالية:
- غرد. غرد الطائر.
- يصلي. يصلي الرجاء العشاء
- تشرق. تشرق الشمس
- يصطف. يصطف التلاميذ
ثانيًا: أنواع الخبر:
1- الخبر المفرد: هو الذي يتمم المعنى بكلمة واحدة.
مثال: السماء صافية – الأشعة صفراء
2- الخبر الجملة: وينقسم إلى
- الجملة الاسمية: هو ما يتم المعنى بجملة اسمية كاملة تحتوي على رابط.
مثال: المدرسة أبوابها مفتوحة – الفريق خبراته كبيرة.
- الجملة الفعلية: هو ما يتم المعنى بجملة فعلية كاملة.
مثال: المعلم يشرح الدرس – السيارة تنطلق بسرعة.
3- الخبر شبه الجملة:
- الجار والمجرور: هو الذي يتم معناه بالجار والمجرور.
مثال: المعركة على الأرض – المصباح في السقف.
- الظرف: هو ما تمم معناه بالظرف.
مثال: الطائر فوق الغصن – الطفل خلف الباب
تدريب: حدد نوع الخبر في الجمل الآتية
- المواطن يشعر بتحسن.
- الفريق يحقق انتصارًا كبيرًا.
- الجنود في المعركة.
- المنازل قائمة.
- المصانع أبوابها مغلقة.
- الطائر فوق الشجرة.
اقرأ أيضًا: حل درس رحلتي مع كلمة انفلت اللغة العربية الصف الخامس
ثالثًا: الأفعال الناسخة: (كان وأخواتها)
سميت بالناقصة لأنها تحتاج خبر يتمم المعنى، والناسخة لأنها مغيرة، هي أفعال ناسخة تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها، وتنصب الخبر ويسمى خبرها.
أخوات كان:
“كان – أصبح – أضحى – أمسى – بات – صار – ليس – مادام – ما برح – ما فتئ – ما انفك”
مثال: كان الجو مشرقًا – صار الطفل شابً – أمسى المعلم يكتب.
أنواع خبر كان وأخواتها: “تطبق نفس قاعدة أنواع الخبر سالفة الشرح“
إعراب كان وأخواتها:
كان الجو مشرقًا
كان: فعل ناقص ناسخ مبني على الفتح.
الجو: اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
مشرقًا: خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
صار الكفيف يقرأ.
صار: فعل ماضي ناقص ناسخ مبني لا محل له من الإعراب.
الكفيف: اسم صار مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
يقرأ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وفاعله ضمير مستتر مبني تقديره هو، والجملة الفعلية في محل نصب خبر صار.
أصبحت المدرسة أبوابها مغلقة.
أصبحت: فعل ماضي ناقص ناسخ مبني لا محل له من الإعراب.
المدرسة: اسم أصبحت مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
أبوابها: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.
مغلقة: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والجملة الاسمية في محل نصب خبر أصبحت.
تدريب: حدد الناسخ واسمه وخبره ونوعه في الجمل الآتية كما في المثال:
- ظل الطفل بالبيت. (ظل) الناسخ، (الطفل) اسمه، (بالبيت) خبره (شبه جملة جار ومجرور) نوعه.
- ليس للخائن ضمير.
- كان المعلم يشرح الدرس.
- مازال الوضع قائمًا.
- القاضي حكمه قوي.
- أصبح عمري عشرين عامًا.
رابعًا: الحروف الناسخة: (إن وأخواتها)
هي حروف ناسخة أي مغيرة تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها، وترفع الخبر ويسمى خبرها.
أخوات إن:
“إن – أن – كأن – لكن – ليت – لعل”
معاني إن وأخواتها:
- إنَّ وأنَّ للتوكيد
- كأن للتشبيه
- لعل للترجي
- لكن للاستدراك
- ليت للتمني
انتبه: ثمة فارق بين إنَّ وأنَّ فكلاهما للتأكيد، وإنْ للشرط وأنْ للنصب.
مثال:
إن العلم نور – كأن على رؤوسهم الطير – ليت الشباب يعود يومًا.
أنواع خبر إن: “تطبق نفس قاعدة أنواع الخبر سالفة الشرح“
إعراب إن وأخواتها:
إن العلم نور.
إن: حرف ناسخ مبني لا محل له من الإعراب.
العلم: اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
نور: خبر إن مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
كأن السماء تمطر
كأن: حرف ناسخ مبني لا محل له من الإعراب.
السماء: اسم كأن منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
تمطر: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره هي، والجملة الفعلية في محل رفع خبر كأن.
ليت الشمس أشعتها خفيفة.
ليت: حرف ناسخ مبني لا محل له من الإعراب.
الشمس: اسم ليت منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
أشعتها: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، ها ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.
خفيفة: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والجملة الاسمية في محل رفع خبر ليت.
تدريب: حدد الناسخ واسمه وخبره وبين نوعه كما في المثال:
- ليت الشباب يعود يومًا. ليت (الناسخ)، الشباب (اسمه)، يعود (خبره)، جملة فعلية (نوعه).
- إن السماء مطير.
- كأن الطائر في عشه.
- لعل المطر يتوقف
- إن المدرسة أنوارها مضاءة.
اقرأ أيضًا: حل درس العمل التطوعي اللغة العربية الصف الخامس
أهداف ملخص دروس النحو اللغة العربية الصف الخامس الفصل الأول
- عرض المادة العلمية كاملة أمام الطالب بشكل منظم ملخص دون انتقاص يخل بالأساسيات.
- تمكين الطالب بتدريبات متدرجة حسب عرض المادة.
- تقديم ملخص يفيد المعلمين في حصر المادة.
ملخص دروس النحو اللغة العربية الصف الخامس الفصل الأول
قديمًا قال العلماء النحو في الكلام كالملح في الطعام، إن زاد أفسد اللغة، وإن قل ضاعت معانيها، ولذا قدمنا في العرض السابق ملخص للقواعد الأساسية التي يبنى عليها نحو السنوات القادمة.