مراجعة نهائية لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني أ محمد عثمان

مراجعة نهائية لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني أ محمد عثمان تعزز مهارات الطلاب في حل التقييمات النهائية، فيمكنهم مراجعة اللغويات المقررة عليهم في الصف الدراسي، وحل الأسئلة على النصوص المعلوماتية من خلال الرجوع إلى الفقرة، وفهم التراكيب المعقدة والتعبير عن الأفكار بشكل واضح ونوافيكم بالتفاصيل من خلال موقع دروسنا.

مراجعة نهائية لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني أ محمد عثمان

1- ما نوع التقنية في (قالت النملة في نفسها): لقد جاء دوري؟

  • حوار خارجي.
  • حوار داخلي.
  • السرد.
  • الوصف.

2- ما مفرد كلمة أغصان؟

  • غوصن.
  • غصن.
  • أغصنة.
  • غصان.

3- ما نوع الخبر في ” كان البلبل يقف على غصن الشجرة”؟

  • مفرد.
  • جملة فعلية.
  • جملة اسمية.
  • شبه جملة.

4- ما المشبه به في ” عصفور الكناري مثل البلبل في جمال الصوت”؟

  • عصفور.
  • الكناري.
  • البلبل.
  • الصوت.

5- ما مرادف (أنقذ) في ” البلبل الذي أنقذها من الغرق”؟

  • تجاهل.
  • ساعد.
  • تمرد.
  • سخر.

اقرأ أيضًاأوراق عمل درس الضمائر لغة عربية الصف الخامس

6- اكتب ما يأتي بخط جميل: ” في التأني والانتباه السلامة والنجاة”.

7- ما نوع خبر كان وأخواتها فيما يأتي:

  • أصبح الطلاب في المدرسة.
  • ليس المهمل محبوبًا.
  • ظل اللاعبان يتعاونان.
  • أمسى الطالب خطه جميل.
  • ما زالت الطائرة تحلق.
  • كان الجو غائمًا.
  • ما زال المطر ينهمر بغزارة.
  • أضحى المعتمرون حول الكعبة.
  • بات العصفور فوق الشجرة.
  • أصبحنا في نعمة وعافية.

اقرأ أيضًامراجعة شاملة القواعد النحوية والإملاء اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثالث 2022-2023

أهداف مراجعة نهائية لغة عربية الصف الخامس

  • تمكين الطلاب من استخراج الفكر الرئيسة للفقرات.
  • ذكر العلاقة بين مجموعة من الكلمات.
  • التدريب على الكتابة بخط جميل وواضح.
  • تنمية مهارات اللغة العربية لدى المتعلمين ولا سيما الإملاء والكتابة الصحيحة.

اقرأ أيضًاأوراق عمل للمهارات القرائية لغة عربية الصف الخامس الفصل الأول

تحميل مراجعة نهائية لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني أ محمد عثمان

تحميل الملف

مراجعة نهائية لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني أ محمد عثمان تساعد الطلاب في التعرف على الفروق اللغوية بين الكلمات، بالإضافة إلى حل التدريبات النحوية والنصوص المعلوماتية واستخراج الظواهر اللغوية.

قد يعجبك أيضًا