دليل المعلم الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الثالث 2021-2022
دليل المعلم الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الثالث يُعتبر من أهم الكُتب بالنسبة للمُعلم حيث من خلاله يُمكن مُتابعة تنفيذ الخطة الدراسية الموضوعة من خلال وزارة التربية والتعليم حرصًا على تحقيق رؤية المدرسة الإماراتية كذلك ومُتابعة استئناف دروس منهج الاجتماعيات لغرس أهداف ونتائج التعلّم بداخل أذهان الطُلاب، ويُمكن تحميل الملف بصيغة pdf من خلال موقع دروسنا.
دليل المعلم الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الثالث
يُعتبر ذلك الكتاب لا غنى عنه من قبل مُعلمي الصف الرابع بالفصل الدراسي الثاني وذلك لما يتضمنه من خطة تنفيذية استراتيجية يُستوجب عليه الالتزام بها طوال الفصل الدراسي.
سواء لتحقيق نتائج التعلّم بكُل درس على حدة أو تحقيق الأهداف الأساسية للمنهج بشكل كامل، ويتضمن كتاب دليل المعلم الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الثالث المحتويات الآتية:
الوحدة الأولى: النمو الاقتصادي والابتكار
- الدرس الأول: الميزانية الشخصية.
- الدرس الثاني: إنجازات اقتصادية في بلادي.
- الدرس الثالث: مشاريع رائدة في بلادي.
الوحدة الثانية: العراقة والإبداع
- الدرس الأول: إبداعات جدي.
- الدرس الثاني: علم الطب.
- الدرس الثالث: حضارتنا: الغاية منطلق البشرية.
اقرأ أيضًا: مراجعة وحدة 10 famil circle للصف الرابع
الإطار التطبيقي لدليل المعلم الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الثالث
يُمكن المُتابعة لتسليط الضوء على أهم الخطط التطبيقية بكتاب دليل المعلم الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الثالث فيما يلي:
أولًا: التمهيد
يُتابع المُعلم إعادة تخطيط دروس الوحدات وفقًا للتوقيتات الزمنية المُحددة والتي تم اعتمادها لكُل حصة دراسية مُشار إليها بالخطة الزمنية للفصل الدراسي، حيث:
نتائج التعلم
- القدرة على بيان أهمية وفوائد القراءة والكتابة خلال الحصة الدراسية.
- العمل على إعادة التحفيز الفعلي للطلبة على تعلّم مهارات القراءة والكتابة بشكل يُلائم جميع الفئات العُمرية للمُتعلمين بالصف.
- تعزيز قدرة الطالب على استنتاج الأهداف الجوهرية لكتاب الطالب.
- إجراء حلقات نقاش لمُناقشة مُحتوى الوحدات المُدرجة بالمقرر الدراسي للفصل الدراسي الثالث.
قيم ومواطنة
- المواطنة.
- الانتماء للمجتمع.
- الفخر والامتنان.
- المسؤولية الاجتماعية.
استراتيجيات التعلم والتعليم
- التحليل والاكتشاف.
- القدرة على العصف الذهني وإعمال استراتيجيات التفكير الناقد.
- استخدام الوسائل الحديثة للتعلّم بالرموز.
- امتلاك مهارات الحوار والمُناقشة.
- القدرة على الإنصات والاستماع الجيَد.
دعم مهارة القراءة والكتابة
- الصورة التوضيحية المُناسبة.
- الأفلام القصيرة التعليمية.
- السبورة سواء أكانت العادية أم الذكية.
- استخدام جهاز العرض.
- ابتكار مجموعة من المُثيرات المرئية.
- العروض التقديمية المختلفة.
إجراءات تنفيذ التمهيد
- يُتابع إعادة التهيئة الحافزة لأذهان الطُلاب بالقراءة للنص الموضوع وإعادة مُناقشة الطُلاب في محتوى النص.
- يتم عرض بوربوينت لإعادة توضيح وحدات المنهج المُتابع شرحه خلال الفصل الدراسي المُرفق مع صورة لتوضيح المقرر المدرسي.
- بالإضافة إلى ذلك يتم عرض ورقة عمل مُحتوية على مجموعة من الرسومات التحفيزية المُستخدمة لإثارة ذهن الطلاب وحثّهم على الإبداع الفني.
- يُستطرد حينئذ خطوات تنفيذ الحصة التمهيدية وفقًا لمجموعة من الأنشطة والأساليب التعليمية المُتابع تنفيذها من قبل المُعلم بالصف.
اقرأ أيضًا: حل درس العطف والتعاطف عملياُ التربية الأخلاقية الصف الرابع
ثانيًا: الوحدة الأولى: (النمو الاقتصادي والابتكار)
نواتج التعلّم
- التعرف على مجموعة المفاهيم والمصطلحات الواردة بالدرس.
- القدرة على توظيف التخطيط الجيد.
- المُقارنة فيما بين الإنفاق والادخار، مع إبراز أهمية الدخل في حياة الإنسان.
- القدرة على توضيح المُسببات الرئيسية المؤدية للقيام بأي من المشروعات الاقتصادية بالبلاد.
- استخدام الخريطة الصماء للإمارات العربية المُتحدة وتحديد التوزيعات الجغرافية لمجموعة السدود والأنفاق.
- الشرح الوافي لماهية استخدامات الإنفاق.
- تعزيز مهارات تنظيم المعلومات ضمن مُخططات ذهنية.
- استخلاص مجموعة من امتيازات الزراعة المائية.
- وصف وسائل النقل الحديثة الموجودة بالإمارات.
- التعرف على أبرز وأهم المشروعات السياحية المُقامة في دولة الإمارات العربية المُتحدة.
- العمل على تجميع معلومات عن مترو دبي ومن ثم التطرق لمُناقشتها مع الزملاء بالصف.
استراتيجيات التعلم والتعليم
- القدرة على تحليل المشكلات.
- قراءة مجموعة الصور وإعادة تحليلها بسهولة.
- تعزيز قدرة الطالب على تلخيص المعلومات.
- العصف الذهني والربط بالموقع.
- القدرة على تحليل الأشكال.
- التفكير المنظومي والتفكير النقدي.
مهارات التفكير العليا
- جمع المعلومات وحل المشكلات.
- الإبداع والابتكار.
- التخيل.
- مراعاة قدرات أصحاب الهمم حيال توزيع أوراق العمل.
التكامل مع المواد الأخرى
- اللغة العربية: التلخيص/ التعبير الكتابي/ القراءة.
- الحاسوب: التخيل/ البحث عبر شبكة الإنترنت.
- الرياضيات: العمليات الحسابية/ حساب الأرقام.
- الفنون البصرية: قراءة الصور والأشكال والرسوم.
اقرأ أيضًا: اختبار تدريبي Grammar اللغة الإنجليزية الصف الرابع الفصل الثاني
ثالثًا: الوحدة الثانية (العراقة والإبداع)
نواتج التعلم
- وصف مجموعة الأدوات التي استخدامها الأجداد.
- القدرة على مُناقشة أهمية الابتكار في الزراعة والصيد عند الأجداد.
- الشرح الوافي لمجموعة العوامل التي ساعدت الأجداد على الإبداع والابتكار.
- القدرة على تفسير وشرح التفوق العلمي الحادث عند العرب المُسلمين.
- الإلمام بمفاهيم التنمية البشرية المُستدامة والتنمية البيئة المُستدامة وكذلك فيما يتعلق بالتنمية الاجتماعية المُستدامة.
- استخلاص الصفات التي يتمتع بها الطبيب مع التعريف بشخصية أبو بكر الرازي.
- استنتاج العوامل الأساسية التي ساهمت في قيام دولة الإمارات العربية المُتحدة.
- التعرف على ضرورة المُحافظة على الآثار.
- القدرة على تجميع الأدلة حول حضارة مليحة ومظاهرة وذلك بالاستعانة بأي من المصادر العلمية.
- توضيح مواطن مجموعة الحضارات القديمة القائمة بالإمارات.
- القدرة على تجميع معلومات من مصادر مُختلفة حول علم الطلب السائد بدولة الإمارات العربية المُتحدة.
- التحدث الدور الجليل الذي قام به الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان حرصًا على المُحافظة على جميع المواقع الأثرية بدولة الإمارات.
استراتيجيات التعلم والتعليم
- الربط بالواقع.
- التفكير الناقد.
- تحليل الأشكال.
- العصف الذهني.
- تلخيص الحقائق.
- الاستنتاج.
مهارات التفكير العليا
- حل المشكلات بعد تحليلها.
- الابتكار.
- البحث عن المعلومات.
- التخيل.
- التوجيه الذاتي.
اقرأ أيضًا: حل درس حضاراتنا الفاية منطلق البشرية رابع اجتماعيات
أنشطة كتاب دليل المعلم الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الثالث
هناك مجموعة من الأنشطة التحفيزية التي يُتابع المُعلم تطبيقها مع الطُلاب خلال الفصل الدراسي، ومن أهم الأنشطة المُرفقة بكتاب دليل المعلم الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الثالث نذكر الآتي:
السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة:
- مقدار من المال يحصل عليه الفرد مقابل عمل أو خدمةٍ.
- الادخار.
- الدخل.
- الإنفاق.
- يُسمى الإنجاز الذي يقوم به الإنسان لتحسين ظُروف حياته…….
- التجارة.
- الكتابة.
- الحضارة.
- تُسمى الأداة التي يُحمل فيها الماء….
- القربة.
- الجفير.
- الحصير.
- كانت حضارة دولة الإمارات العربية المُتحدة مع الحضارات المُجاورة…
- مُنعزلة.
- مُتصلة.
- مُنفردة.
- تسمي الأشياء التي يزرعها الفرد.
- الخضراوات.
- التعليم.
- الخزائن.
- تقع مليحة في إمارة….
- الشارقة.
- دبي.
- أبو ظبي.
- طلي أجدادي سُفنهم قديمًا بـ……
- زيت النخيل.
- الطين.
- شحم الحوت.
- اليازرة أداة استخدمت في……
- الزراعة.
- الرعي.
- الصيد.
- عُثر بالقرب من القصر في مليحة على…
- حديقة.
- حصن.
- مدرسة.
اقرأ أيضًا: تدريبات هامة الاختبار النهائي اللغة الإنجليزية الصف الرابع الفصل الثاني
السؤال الثاني: أجب عن الأسئلة الآتية:
- ما هي أهمية الدخل؟
- يعمل الناس بأعمال عديدة للحصول على النقود، ومنها……
- ما هي أولويات الإنفاق في حياتك؟
- فسّر أهمية موقع الفاية الأثري.
- قم بالتخطيط لميزانية شهرية للأسرة من خلال العناوين الآتية:
- الطعام.
- الملابس.
- الترفيه.
- قم بتصميم جدولًا مع التوضيح فيه كيفية صرف النقود وفقًا للآتي:
- مبلغ الدخل.
- المصروف من الدخل.
- مبلغ الادخار.
- استكمل البطاقة التعريفية للعالم أبو بكر الرازي؟
- الاسم……
- المولد…..
- برع في علم…..
- أشهر مؤلفاته…..
- ما هي العلوم التي برع فيها العلماء المُسلمون القُدامي؟
- فسّر سبب نجاح المشروعات الاقتصادية الرائدة في الإمارات العربية المُتحدة.
- قارن بين سد وادي حام وسد وادي البيح.
- وضح كيف أساهم في صنع مُستقبل بلادي.
- ما سبب تفوق العلماء المُسلمين القُدامي في مجال العلوم البيئية؟
- ما هي نتيجة الأحداث الآتية:
- عدم توافر المياه في فلج المُعلا.
- التقاء أهل المنطقة عند الشريعة.
- اكتب ثلاث صفات من صفات أبو بكر الرازي وما هي إنجازات أبو بكر الرازي.
- ما هي أنواع النقل؟ واذكر أهمية وسائل النقل.
- ابحث عن شخصية إماراتية أبدعت في مجال الطب واكتب نبذة عنها في حدود أربعة أسطر.
السؤال الثالث: ضع علامة (صح) أمام العبارات الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارات الخاطئة:
- يحتاج معظم الأفراد نقودهم في خزائن العمل.
- السُرود من الأدوات التي يطهى فيها الطعام.
- يحثنا الدين الإسلامي بشدة على عدم تطرق المرء إلى الإسراف والتبذير في الأموال.
- الحناء هو الكحل العربي الذي يُوضع على العين.
- من الحاجات الأساسية التي يقوم المرء بإنفاق أمواله بها هي الترفيه والسفر.
- أقوم بإنفاق جميع دخلي من أموال من أجل العمل إشباع كامل احتياجاتي سواء الاحتياجات الأساسية أو الثانوية.
- استطاع أجدادنا في الماضي التغلب على الشدائد بعقولهم.
- يُطلق على إجمالي النقود التي يقوم الفرد بإنفاقها على حاجته اسم الإنفاق.
اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس تراثنا العريق الاجتماعيات الصف الرابع
السؤال الرابع: اقرأ العبارة ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:
أحمد طالب في الصف الرابع، يقوم بأخذ مصروفه من والده يوميًا ويقوم بإنفاقه بشكل كامل على كُل ما يرغب وما لا يرغب حقًا في شرائه، وحينما شاهد صديقه سيف يقوم بشراء لعبة ورغب في شراء مثلها لم يجد لديه من النقود ما يكفي ويرجع ذلك إلى كونه قام بصرف جميع الأموال من دون تدبير وحسن إدارة الأموال.
- قم بتحديد اسم المشكلة.
- ضع حلًا للمُشكلة.
- إذا كُنت مكان أحمد ماذا كُنت ستفعل؟ ولماذا؟
السؤال الخامس: أكمل العبارات الآتية:
- تُسهم الجُزر الاصطناعية في جذب…..
- أول مشروع خارج أوروبا يعمل بالتغذية الكهربائية هو…….
- تقع منطقة فلج المُعلا في……
- تُساعد الجُزر الاصطناعية في زيادة….. التي تُستخدم في أغراض سياحيةٍ وترفيهيةٍ.
- من عوامل قيام الحضارة……. و…….. و……….
- من أسباب اهتمام دولة الإمارات العربية المُتحدة بعلم الطب………..
- بينت شريعة أم القيوين في عهد……..
- من أهداف مشروع مترو دبي……
- تُقدم الجزر الاصطناعية فرصًا كبيرة لـ……
- من كليات الطب في دولة الإمارات العربية المُتحدة…….
- من مزايا الزراعة المائية….. و……. و…… و……..
- تتميز مياه الشريعة بـ…… و……….
- ابتكرها الإنسان وسخّرها لأجل خدمته في التنقل ونقل السلع من مكان لآخر هي…..
- يُمكن تعريف السد على أنه…… وأتركز في الإمارات والمناطق الشمالية و………
- يبلغ العدد الإجمالي للسدود في الدولة لعام 2015م……
- من جهود دولة الإمارات العربية المُتحدة في مجال الطب…… و…….. و………
اقرأ أيضًا: حل كتاب النشاط اللغة الإنجليزية الصف الرابع الفصل الثاني
تحميل دليل المعلم الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الثالث
دليل المعلم الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الثالث يُمكن الاستعانة به من قبل المُعلمين حرصًا على تحقيق نتائج التعلّم بجميع دروس المنهج حتى يكون الطلاب قادرين بذلك على الحصول على أعلى الدرجات.