أوراق عمل الوحدة الأولى والثانية رياضيات صف خامس
أوراق عمل الوحدة الأولى والثانية رياضيات صف خامس تتضمن مجموعة من الأسئلة التي تشمل جميع الأجزاء الهامة في المنهج التي تم شرحها خلال الفصل الدراسي لمساعدة الطالب على التطبيق وتثبيت المعلومات في ذهنه، يُمكن تحميل أوراق العمل من خلال موقع دروسنا.
أوراق عمل الوحدة الأولى والثانية رياضيات صف خامس
تشتمل على تدريبات عامة على دروس الوحدتين الأولى والثانية.
الوحدة الأولى:
- الدرس الأول (القيمة المكانية حتى منزلة الملايين).
- الدرس الثاني (مقارنة الأعداد الكلية حتى منزلة الملايين وترتيبها).
- الدرس الثالث (تمثيل الكسور والكسور العشرية والنسب المئوية).
- الدرس الرابع (تمثيل الكسور العشرية).
- الدرس السادس (القيمة المكانية حتى أجزاء من الألف).
- الدرس السابع: (مقارنة الكسور العشرية).
- الدرس الثامن (ترتيب الأعداد الكلية والكسور العشرية).
- الدرس التاسع (استقصاء حل المسائل).
الوحدة الثانية:
- الدرس الأول (التحليل إلى العوامل الأولية).
- الدرس الثاني (أنماط التحليل إلى العوامل الأولية).
- الدرس الثالث (القوى والأسس).
- الدرس الرابع (أنماط الضرب).
- الدرس الخامس (استقصاء حل المسائل).
اقرأ أيضًا: ورقة عمل داعمة درس مم تتكون الذرات والجزيئات العلوم الصف الخامس
تدريبات الوحدة الأولى والثانية
الوحدة الأولى
الدرس الأول
اكتب قيمة الرقم الذي تحته خط:
- 450698= ……..
- 36087097= ……..
- 7309755= ……..
اكتب كل عدد بصيغة كلامية وصيغة موسعة:
- 49002524= ……….
- 207077880= ………
اكتب كل عدد بصيغة قياسية وصيغة موسعة:
- خمسة وأربعون وستة وعشرون ألف وثلاثة.
- سبعمئة وتسعة ملايين وأربعمئة ألف وتسعمئة.
الدرس الثاني (مقارنة الأعداد الكلية حتى منزلة الملايين وترتيبها)
اكتب علامة أكبر من أو أصغر من أو يساوي لتكون جملة صحيحة:
- 67982001 67892001
- 239742005 289650010
- 7676767676 6767676767
- 132721424 132721
- 96042317 96042417
- 60950004 60950004
رتب الأعداد من الأكبر إلى الأصغر:
- 138023، 138032،39006، 183487.
- 3356000، 2359412، 2937158، 3368742.
رتب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر:
- 14258123، 14259688، 14256001، 14258252.
- 2009146، 2037579، 2006981، 2011840.
الدرس الثالث (تمثيل الكسور والكسور العشرية والنسب المئوية)
ظلل النموذج لتمثيل كل كسر، واكتب كل كسر بصيغة كلامية:
4/10 الصيغة الكلامية: …………………………
21/100 الصيغة الكلامية: ……………………..
الدرس الرابع (تمثيل الكسور العشرية)
ظلل النموذج، ثم اكتب كل كسر بصيغة كلامية وعلى هيئة كسر عشري:
7/100
- الصيغة الكلامية:
- الكسر العشري:
35/100
- الصيغة الكلامية:
- الكسر العشري:
22/1000
- الصيغة الكلامية:
- الكسر العشري:
أكمل الفراغ:
- كتابة العدد على هيئة مجموع قيم أرقام هذا العدد تسمى …………
- طريقة معتادة لكتابة العدد باستخدام الأرقام تسمى ……..
الدرس السادس (القيمة المكانية حتى أجزاء من الألف)
أكمل:
- حوط الرقم في منزلة الجزء من العشرة 7.15.
- حوط الرقم في منزلة الجزء من المائة 9.056.
ضع اسمًا لمنزلة الرقم المظلل، ثم اكتب قيمة الرقم:
- 54.
- 709.
- 453.
اكتب كل عدد بالصيغة القياسية:
سبعة عشر وستة أجزاء من العشرة.
…………………………………
أربعون وثلاثة أجزاء من المئة.
………………………………..
ثمانية وخمسة أجزاء من الألف.
………………………………..
الدرس السابع (مقارنة الكسور العشرية)
اكتب علامة أكبر من او أصغر من أو يساوي:
- 89 7.189
- 7 2.82
- 62 0.26
- 030 6.03
اكتب كسر عشري مكافئ لكل كسر عشري معطى:
0.30= …………..
1.8= ……………
الدرس الثامن (ترتيب الأعداد الكلية والكسور العشرية)
رتب كل مجموعة أعداد من الأصغر إلى الأكبر:
الركض بالكيلومتر 402، 3.4، 3.7، 4.7.
……………………………………….
أسعار بعض الهواتف 97.75، 113.99، 106.98.
…………………………………….
809.904، 890.904، 890.409.
……………………………………
رتب كل مجموعة أعداد من الأكبر إلى الأصغر:
1.11، 0.111، 1.01، 1.001.
………………………………
11.9، 6.10، 10.2، 9.8.
……………………………..
الدرس التاسع (استقصاء حل المسائل)
اشترى سالم لعبة بمبلغ 90 درهمًا، واشترى قميصًا بسعر 60 درهمًا وتبقى في محفظته 50 درهمًا، كم كان لديه من الدراهم قبل عملية الشراء؟
- الفهم ……. مال الحقائق التي تعرفها؟
- ما الذي يتعين إيجاده؟
مشت سلمى يوم الثلاثاء 7 كيلو متر و8 كيلو متر يوم الأربعاء، و14 كيلومتر يوم الخميس، إذا كان إجمالي المسافة 32 كيلو متر في الأسبوع من الاثنين إلى الخميس كم عدد الكيلو مترات التي مشتها يوم الاثنين.
تضرب العدد 4 وتطرح 8، ثم تجمع 3 أصبح الناتج 35 ما العدد؟
اقرأ أيضًا: ورقة عمل الأسس رياضيات صف خامس
الوحدة الثانية (ضرب الأعداد الكلية)
الدرس الأول (التحليل إلى العوامل الأولية)
أوجد تحليل كل عدد إلى العوامل الأولية:
- 18= …………
- 42= …………
- 50= …………
- 65= ………..
- 36= ………..
- 24= …………
أوجد العدد الناقص:
- 11*….. = 55.
- 3*…. = 33.
- 2* … *2*2 = 16.
حصل أحمد على درجة 75 في امتحان تحديد المستوى بالرياضيات، اكتب ناتج تحليل العدد 75 إلى العوامل الأولية.
كتبت موزة تحليل العدد 40 إلى العوامل الأولية كما يلي 2*2*10 فهل هي محقة؟ صحح الخطأ إذا كانت مخطئة.
الدرس الثاني (أنماط التحليل إلى العوامل الأولية).
حل المسائل التالية:
- يتضاعف عدد الأرانب ثلاث مرات شهريًا، يبدأ العدد بأرنبين/ كم عدد الأرانب بعد مضي أربعة شهور؟
- فتح سمير حساب ادخار وأودع 15 درهمًا فيه، إذا تضاعف الرصيد شهريًا، فكم يبلغ الرصيد بعد مضي 3 أشهر؟
- طوى صالح ورقة إلى نصفين ثلاث مرات، بعد ذلك خرم الورقة 3 ثقوب، كم عدد الثقوب الموجودة في الورقة بعد بسطها؟
الدرس الثالث (القوى والأسس)
اكتب ناتج ضرب كل مما يلي:
- 5*5*5= ………..
- 8*8*8*8= ………
- 2*2*2*2*2= …………..
اكتب تحليل كل عدد إلى العوامل الآتية:
- 16= …………..
- 36= ………….
- 25= …………….
اكتب 2*2*2*2*2 باستخدام الأس
الأساس هو ……. الأس هو ……. القوة الأسّية هي …… الصورة القياسية هي ……
الدرس الرابع (أنماط الضرب)
أوجد ناتج ضرب كل ما يلي ذهنيًا:
- 8*1000= ………..
- 4*6000= ………..
- 9*500= ……….
- 15*10= ………
أوجد العدد الناقص:
- 100* …. = 700.
- 300* ….. = 1200000.
- 40* ….. = 4000.
- 35* ….. = 35000.
الدرس الخامس (استقصاء حل المسائل)
حل المسائل التالية:
- تدخر علياء المال لشراء قفص، ادخرت درهمًا واحدًا في الأسبوع الأول و4 دراهم في الأسبوع الثاني و16 درهم في الأسبوع الثالث وهكذا، ما المبلغ الذي ستدخره في 5 أسابيع؟
- كل 10 دقائق يركب القطار حوالي 160 راكبًا، كم عدد الأشخاص الذين يمكن أن يركبوا القطار في غضون 60 دقيقة؟
- إذا اشتريت 3 فطائر بيتزا على طبقين مجانًا، إذا حصلت على 8 أطباق مجانية، فكم عدد فطائر البيتزا التي اشتريتها؟
اقرأ أيضًا: حل درس القلقلة تربية إسلامية الصف الخامس الفصل الثاني
تحميل أوراق عمل الوحدة الأولى والثانية رياضيات صف خامس
الوحدة الأولى والثانية تهدف إلى تنمية المهارات التعليمية عند الطلاب وتطوير القدرة الحسابية والاستنتاج والاستدلال عن طريق حل التدريبات والأنشطة المتنوعة.