أوراق عمل وحدة الأباء والأبناء علوم الصف الخامس – نموذج 2
أوراق عمل وحدة الآباء والأبناء علوم الصف الخامس – نموذج 2 تضم الأسئلة التي يحتاج الطلاب إليها في مذاكرة الدروس، والتي تتمتع بالوفرة والتنوع، ويمكن الوصول إلى رابط تحميل الأوراق من خلال موقع دروسنا، بالإضافة إلى نماذج من الأسئلة التي شملتها تلك الأوراق.
أوراق عمل وحدة الآباء والأبناء علوم الصف الخامس – نموذج 2
تضم أوراق عمل وحدة “آباء وأبناء” تدريبات الفصلين الثالث والرابع من مقرر العلوم للصف الثالث، وقد شملت التدريبات أسئلةً متنوعة تغطي كافة الدروس في الفصلين، بدايةً من المفردات والمصطلحات العلمية في كل درس، وحتى المقارنات العلمية وأسئلة الاختيار من متعدد.
اقرأ أيضًا: أوراق عمل متنوعة رياضيات الصف الخامس الفصل الأول
محتوى أوراق عمل وحدة الآباء والأبناء
فيما يلي نعرض مجموعة نماذج من الأسئلة التي اشتمل عليها ملف أوراق العمل، والتي شملت الفصلين الثالث والرابع من المقرر.
تدريبات الفصل الثالث: الآباء والأبناء
الدرس الأول: التكاثر
السؤال: طابق المفردات التالية بما يناسبها من عبارات في الجدول التالي
| المفردات | العبارات |
| التكاثر الجنسي | اتحاد خلية جنسية ذكرية مع خلية جنسية أنثوية |
| التكاثر | تنتج نباتات جديدة من الأوراق أو الجذور أو السيقان |
| التكاثر اللاجنسي | إنتاج كائن حي جديد من والد واحد ( خلية واحدة ) |
| التخصيب | إنتاج كائن حي جديد من الوالدين ( خلية ذكرية وخلية أنثوية ) |
السؤال: أجب عن الأسئلة التالية
1- ما هي ميزة التكاثر الجنسي؟
-2 ما هي ميزة التكاثر اللاجنسي؟
السؤال: صنف الكائنات التالية حسب نوع التكاثر اللاجنسي
) الهيدرا – البكتيريا – الفراولة – الأسفنج – السرخس)
الدرس الثاني: دورة حياة النباتات
السؤال: طابق المفردة بما يناسبها من عبارات الجدول التالي
| المفردة | العبارة |
| الجنين | مسحوق أصفر يحتوي على حبوب اللقاح |
| التلقيح | غشاء يحيط بالبذرة بالكامل |
| اللقاح | بذور بفلقتين |
| الإنبات | نقل حبوب اللقاح من السداة إلى المدقة |
| الصنوبريات | بذور بفلقة واحدة |
| غلاف البذرة | تحويل البذرة إلى نبات جديد |
| ثنائية الفلقة | نباتات معراة البذور |
| أحادية الفلقة | هو بداية إنتاج نسل جديد (يوجد في البذرة) |
السؤال: أجب عن الأسئلة التالية
1- اذكر طرق انتقال حبوب اللقاح من الخلية الذكرية إلى الخلية الأنثوية.
2- ما دور السائل اللزج المنتج في الصنوبريات الأنثوية على دورة حياة الصنوبرية؟
3- لماذا تنتج الكائنات ذات الإخصاب الخارجي أعدادًا كبيرة من الخلايا الجنسية؟
4- ما فائدة الطبقة الهلامية التي تحيط بالبيضة؟
5- لماذا لا تنتج معظم الثدييات الكثير من البويضات؟
الدرس الرابع: الصفات والوراثة
السؤال: أجب عن الأسئلة التالية
1- على ماذا تساعد القدرة على التعلم الحيوانات كسلوك الانطباع؟
2- لماذا اختار مندل نبات البازلاء لدراسة الصفات الوراثية؟
اقرأ أيضًا: حل درس تمثيل الكسور العشرية الرياضيات للصف الخامس
تدريبات الفصل الرابع: التفاعلات في النظم البيئية
الدرس الأول: البناء الضوئي
السؤال: طابق المفردات الآتية بما يناسبها من عبارات في الجدول التالي
| المفردة | العبارة |
| البناء الضوئي | مسامات في القسم السفلي من ورقة النبات؛ لخروج ودخول الهواء والماء |
| بلاستيدات خضراء | عملية فقدان الماء عبر أوراق النبات |
| الثغور | تفتيت السكريات في خلايا الكائنات الحية باستهلاك الأكسجين في التنفس |
| الكربوهيدرات | بنيات في الورقة توجد بها المادة الخضراء الكلوروفيل |
| التنفس الخلوي | عملية صنع الغذاء بأشعة الشمس |
| النتح | مجموعة من المواد مصنوعة من الكربون والهيدروجين والأكسجين |
الدرس الثاني: تدفق الطاقة في النظم البيئية
السؤال: أجب عن الأسئلة التالية
1- بماذا تبدأ السلسلة الغذائية؟ ولماذا؟
2- ما هي القوارت؟ اذكر مثالًا عليها
3- لماذا تعتبر الحيوانات المفترسة مهمة في الشبكة الغذائية؟
4- ما هي مكونات السلاسل الغذائية؟
5- هل يمكن أن تعتبر قطعة خشب ساقطة نظامًا بيئيًا صغيرًا؟ فسِّر إجابتك.
اقرأ أيضًا: حل درس تفسير الباقي الرياضيات للصف الخامس
تحميل أوراق عمل وحدة الآباء والأبناء علوم الصف الخامس – نموذج 2
يجد الطلاب في أوراق عمل وحدة “الآباء والأبناء” الأسئلة والتدريبات التي تعينهم على إجراء مراجعة شاملة على أجزاء الفصلين، بفضل التنوع والوفرة الموجودة فيها.