درس العناصر علوم الصف الخامس الفصل الثاني
درس العناصر علوم الصف الخامس الفصل الثاني يهدف إلى إعادة تذكير الطالب بالمعلومات التي سبق له دراستها، وترسيخها من خلال حل التدريبات والتعرض للتطبيقات العملية التي تمكنه من تحقيق الاستفادة القصوى من المادة المدروسة، كما يمكن تحميل ملف الدرس بصيغة PDF من خلال موقع دروسنا.
درس العناصر علوم الصف الخامس الفصل الثاني
في درس العناصر يتعلم الطالب عدد من المفاهيم التي تساعده على استنباط النقاط الهامة وتعزز من فهمه، كما يضم عدد من التدريبات التي تعد وسيلة مثالية لترسيخ المعلومات وقياس إلمام الطالب بالدرس، بالإضافة إلى قياس فعالية الوسائل المستخدمة في الشرح من قبل المعلمين.
- العنصر: هو مادة لا يمكن تكسيرها إلى شيء أبسط بالتفاعلات الكيميائية.
- الذرة: هي أصغر وحدة من العنصر ولها خواص العنصر.
- النواة: هي مركز الذرة وتتكون من البروتونات والنيوترونات.
- البروتون: هي جسيم له شحنة واحدة كهربائية موجبة.
- النيوترون: هو جسيم بدون شحنة كهربائية (متعادل الشحنة).
- الإلكترونات: هي جسيمات أصغر لكل منها شحنة كهربائية واحدة سالبة.
- الجزيئات: هي جسيمات تتكون من أكثر من ذرة مرتبطة معًا.
اقرأ أيضًا: أوراق عمل درس البناء الضوئي علوم الصف الخامس
أهداف درس العناصر لطلاب الصف الخامس
ينبغي للطالب في نهاية التعرض لدرس العناصر في مادة العلوم أن يكون قادرًا على:
- تفسير بنية المادة والعناصر والذرات.
- يقوم بوصف العناصر المشتركة وخواصها.
- يصنف العناصر إلى مجموعات حسب خواصها.
- يتعرف على الأجزاء المكونة للعنصر.
- يتعرف على تاريخ مادة العلوم ونشأة الجدول الدوري.
- يعرف من هو واضع نظرية الذرة، ويميز بينه وبين واضع نموذجها.
- يصنف العناصر إلى فلزات ولافلزات وأشباه فلزات.
- يتمكن من حساب العدد الذري والكتلة الذرية للنواة.
- يستنتج قيمة الإلكترونات والنيوترونات والبروتونات.
- يتعرف على طريقة تكوين المواد الجديدة من أكثر من عنصر.
- يستخدم المعادلات الكيميائية للتعبير عن اتحاد العناصر.
- يطبق ما درسه تطبيق عملي على حياته اليومية.
- يستنبط الاستفادة التي يمكن الحصول عليها من خلال تصنيفات العناصر.
اقرأ أيضًا: حل درس المعادن والفلزات واللافلزات العلوم الصف الخامس
محتويات وتدريبات درس العناصر علوم الفصل الثاني
يضم الدرس عدد من الأسئلة المتنوعة التي تتناسب مع المهارات المختلفة للطلاب وتراعي الفروق الفردية بينهم، وتتميز الأسئلة بشموليتها بحيث يمكن الاعتماد عليها في مراجعة أهم أجزاء الدرس، كما أنها تتنوع بين الأفكار والنماذج المختلفة لتلبي جميع حاجات الطلاب وتعزز من نسبة استيعابهم للدرس.
السؤال الأول: يتعرف الطالب على الشكل الموضح ثم يجيب عن الأسئلة التي تليه
1- أكمل الفراغ بما يناسب على ماذا يدل الرقم الموضح:
- الإلكترون.
- البروتون.
- النيوترون.
- النواة.
2- كم العدد الذري ولماذا؟
- العدد الذري 3 لأنه العدد الذري يساوي عدد البروتونات وهو 3.
3- إذا كانت كتلة النيوترون 5 فكم الكتلة الذرية للذرة؟
- كتلة النيوترون= كتلة البروتون
- الكتلة الذرية للذرة تساوي (كتلة النيوترون +كتلة البروتون)
السؤال الثاني: ضع الكلمة المناسبة بالفراغ المناسب
1- تتواجد البروتونات والنيوترونات داخل النواة في الذرة.
2- الزئبق هو فلز سائل في درجة حرارة الغرفة 20 سيليزي.
3- المجهر الالكتروني مجهر خاص يستخدم الإلكترونات بدلا من الضوء لفحص العينة.
4- المجهر النفقي الماسح عبارة عن جهاز لديه طرف إبرة تتحرك لأعلى وأسفل فوق كل ذرة على السطح.
5- يتم تنظيم العناصر حسب خصائصها في الجدول الدوري.
السؤال الثالث: أجب عن الأسئلة الآتية:
1- ما الاختلاف بين الذرات والجزيئات؟
- الذرة هي أصغر جزء في العنصر.
- تتكون الجزيئات من ذرتين أو أكثر وعادة تمتلك خواص مختلفة من الذرات المكونة لهما
2- هل تعتقد أن الجزيئات معظمها فارغ؟ لماذا نعم أو لماذا لا؟
- نعم، الجزيئات مصنوعة من الذرات والذرات أكثرها فارغ.
3- لماذا نجد الأكسجين والهيدروجين شائعين جدا في الحيوانات وعلى الأرض؟
- الماء يتكون من الأكسجين والهيدروجين.
- يمثل الماء جزء كبير من الأرض و60% من وزن أجسام الحيوانات.
4- عندما يتحد عنصران لتكوين مادة جديدة، هل تكون المادة الجديدة عنصر؟ لماذا نعم أو لماذا لا؟
- المادة الجديدة ليست عنصر لأن من الممكن تكسيرها إلى العنصرين المختلفين الذي تحتويهم.
اقرأ أيضًا: ملخص درس أشكال التكاثر اللاجنسي العلوم الصف الخامس
تحميل درس العناصر علوم الصف الخامس الفصل الثاني
درس العناصر علوم الصف الخامس الفصل الثاني يساعد الطالب على استنباط نقاط القوة ونقاط الضعف ليعمل على تحسينهم وبالتالي تحسين مستواه بشكل عام وتحقيق التفوق المنشود، كما أنه وسيلة مميزة يمكن من خلالها التدرب على كسر رهبة الاختبارات النهائية.