كتاب الطالب التربية الأخلاقية الصف الرابع الفصل الأول

كتاب الطالب التربية الأخلاقية الصف الرابع الفصل الأول من أهم الكتب التي يستطيع المعلم من خلالها ترسيخ العديد من المعاني والقيم في نفوس الطلاب لكي يصبحوا عناصر نافعة للمجتمع بل للوطن بشكل عام، كما أن الدروس التي وردت في الدرس يمكن تطبيقها بشكل عملي في المدرسة وفي باقي نواحي الحياة، وهذا ما نتناوله عبر موقع دروسنا.

كتاب الطالب التربية الأخلاقية الصف الرابع الفصل الأول

الوحدة الأولى: الرحمة والتعاطف

  1. كيف أحترم الآخرين؟
  2. الرحمة والعطف والتعاطف.
  3. العطف والتعاطف عمليًا.
  4. التسامح.
  5. الأحكام المسبقة.

الوحدة الثانية: النمو والعيش برفاهية

  1. تنمية العقل والجسم معا طريق النجاح.
  2. النمو والتطور في ظروف ملائمة.
  3. مساعدة بعضنا بعضًا ليعم الخير على الجميع.
  4. السعادة مفتاح الحياة.
  5. مواجهة التغيير والفقدان.

الوحدة الثالثة: تأثير التجارة والسفر والاتصالات في الثقافة

  1. الطرق القديمة للتجارة، أين وكيف ولماذا؟
  2. توسع طرق التجارة.
  3. الحياة التجار على الطرق وفي المدن التجارية.
  4. الطرق التجارية كقنوات ثقافية.
  5. التجارة وانفتاح دولة الإمارات العربية المتحدة على العالم.

الوحدة الرابعة: السلام وتحمل المسؤولية

  1. حل الخلافات.
  2. الأقران الوسطاء.
  3. التصرف بمسؤولية.
  4. المسؤولية المجتمعية عمليًا.

الوحدة الخامسة: تقديم المساعدة وإحداث فرق

  1. مساهمة الأفراد.
  2. إحداث الفرق يبدأ بفكرة.
  3. البحث في التغيير المستدام والتخطيط له.
  4. العمل الجاد لتنفيذ المهام.
  5. اللمسات الأخيرة.

الوحدة السادسة: تأثير التجارة والسفر والاتصالات على الثقافة الإماراتية (2)

  1. تحديد خصائص الاقتصاد الإماراتي
  2. واقع التجارة في دولة الإمارات العربية المتحدة.
  3. وسائل الاتصال الحديثة.
  4. تأثير التوسع الاقتصادي في البيئة.
  5. تأثير التوسع الاقتصادي في المجتمع.

اقرأ أيضًا: شرح هام لقواعد و أوراق عمل اللغة الإنجليزية الصف الرابع الفصل الثالث

أهم الأنشطة في كتاب الطالب تربية أخلاقية الصف الرابع الفصل الأول

(يعتبر تناول الوجبات غير الصحية من التغيرات التي يواجهها الأولاد في عمر المراهقة، فيكثرون من الوجبات السريعة عوضًا عن الغذاء الصحي).

النشاط الأول: تعاون مع زملائك في تنفيذ غذاء مشروع عن الغذاء الصحي

  1. دون أسماء أعضاء فريقك ومهمة كل عضو وفق ميوله.
  2. حدد الميزانية.
  3. اختر من الطرق التالية ما يناسبكم لعرض المشروع:
  • استضافة اختصاصي التغذية وطلب التحدث عما يلي:
  • الأغذية الصحية التي يحتاجها الجسم.
  • اختلاف احتياجات الصغير من أصناف الأغذية المختلفة والسبب لذلك أهمية النوم الكافي، علاقة التغذية الصحية وزيادة التركيز.
  • بعض الموضوعات المتعلقة بالصحة العامة.
  • عرض مقاطع فيديو جمعتها مجموعتك تتعلق بنفس الموضوع مع مراعاة الأمور التالية:
  • توزيع الأدوار على أعضاء الفريق.
  • اختيار المادة المناسبة للعرض.
  • توفير المصادر اللازمة.
  • تصميم أسلوب العرض على شاشة كبيرة باستخدام برنامج باور بوينت.
  • تصميم مجلات ونشرات ومطويات من خلال الخطوات التالية:
  • اختيار نوع الوسيلة: (مجلة حائط – لوحة – نشرة – مطوية)
  • حدد الشكل والتصميم.
  • جمع محتوى المادة العلمية: (أقوال مأثورة – نصائح وإرشادات – قصص واقعية)
  • التنفيذ والخروج إلى العمل.
  • عرض النتائج.
  1. ضع الخطة الزمنية للمشروع.
  2. حدد موعد العرض.
  3. حضر كلمة عن الغذاء الصحي تبدأ فيها بتعريف ما هي الأغذية الصحية كم أمثلة: (اللحوم – الخضروات – الفاكهة) والأغذية غير الصحية من أمثلة: (الوجبات السريعة – الدهون – الحلوى)
  4. ضع أسئلة لإدارة الحوار بعض عرض المشروع.

النشاط الثاني: اكتب على ورقة صفة أو ميزة حقيقية تخص فتاة وعلى ورقة أخرى صفة أو ميزة أو حقيقة تخص الفتى، كالهواية التي يفضلانها، أو اللون الذي يحبانه، أو الأماكن التي يزورونها، أو الأحاسيس التي تنتاب كلًا منهما، وغير ذلك بعدها قم بالتعليق على ما كتبت على اللوح وتناقش مع زملائك فيما كتبتم، في ضوء الأسئلة التالية:

  • هل أنت موافق على هذه التصنيفات؟
  • هل من المنصف تعميم هذه الخصال على الفتيات والفتيان جميعًا؟

النشاط الثالث: اقرأ قصة المرأة المسافرة وأجب عن الأسئلة:

  • ما الذي جعل السيدة تتخذ هذا الموقف تجاه الرجل الراكب بجانبها؟
  • ما رأيك في تصرفها؟
  • تخيل نفسك في مكان الرجل، وتخيل شعوره في هذا الوضع؟
  • تصرفت السيدة بتمييز تجاه حالة الرجل، كيف كنت لتتصرف لو كنت في مكانها؟

اقرأ أيضًا: حل درس A happy memory اللغة الإنجليزية الصف الرابع

مصطلحات كتاب الطالب التربية الأخلاقية الصف الرابع الصف الأول

من خلال دراسة هذا الكتاب بشكل شامل يتمكن الطالب من التعرف على العديد من المصطلحات ومعانيها والتي يترتب عليها الكثير من الفوائد العلمية والفكرية في الصفوف التالية.

  • الحق في التعلم: أن يحصل كل إنسان على الفرصة المناسبة في التعليم لكي يستطيع تنمية مهاراته وقدراته العقلية والجسمانية دون تفرقة، وتمكين الجميع من المشاركة الفعالة في المجتمع.
  • الحق في السكن: المساواة في أن يأخذ كل فرد في المجتمع حقه في الحصول على مأوى مناسب لاحتياجاته واحتياجات أسرته مع توفير الأمان والخدمات الأساسية التي يحتاج إليها.
  • حكم مسبق: هو الحكم الشائع حول قضيةٍ ما دون تحليل أبعادها بشكل موضوعي وقد ترتبط هذه القضية بشخص أو جماعة.
  • رحمة: الأعمال الرحيمة هي التي تتعلق بالمبادرات التي يقوم بها الأفراد الجماعات أو الدول بهدف الحد من معاناة المحتاجين مثل توفير الغذاء في المجتمعات التي تعاني من المجاعة والأنشطة الخيرية الأخرى.
  • رعاية اجتماعية: هي مجموعة الخدمات التي تهدف إلى توفير ظروف الحياة الصحية التي تتناسب الأفراد، إلى جانب الارتقاء بالقدرات وصقل المواهب، بما يتناسب مع احتياجات المجتمع بشكل عام.
  • رفاهية: الاستمتاع بالراحة والسعادة والاستقرار الصحي بدنيًا ونفسيًا، والشعور بالأمان.
  • السعادة: الشعور بالرضا والفرح والسكينة.
  • سعادة حقيقية: هي التي تنبع من نفس الفرد حسب تقديره لذاته وقدراته ومواهبه، مما يجعله ينعم بالرضا والسلام النفسي والتصالح مع العالم.
  • سعادة مزيفة: هي مشاعر وهمية غير واقعية عادةً ما يكون مصدرها أمور خارجية أو مقتنيات فانية، ولا تتضمن هذه المشاعر الاستقرار أو الرضا عن الذات.
  • عطف: الشعور بالرغبة في تقديم المساعدات للمحتاجين والحد من الظروف السلبية التي يعانون منها، وترسيخ الشعور بالدعم وأن هناك من يقف إلى جانبهم في محنتهم.
  • علاقة إيجابية: تطوير التواصل بشكل إيجابي ومؤثر مع المحيطين، بهدف الوصول إلى طرق للتفاهم بشكل أفضل.
  • فقدان: خسارة شيء هام ومحبب إلى النفس.
  • فئات ضعيفة: يقصد بها مجموعة مهمشة في المجتمع تتعرض على ظروف معيشية واجتماعية صعبة من أمثلة اللاجئين والمحتاجين والمرضى.
  • نظافة شخصية: هي العادات التي يتبعها الأفراد بغرض الحصول على مستوى أفضل نظافة الجسد أو المكان أو الملابس، مما يؤثر بالإيجاب على الصحة النفسية والبدنية.
  • نمط حياة صحي: أسلوب حياة يتبع معايير البيئة الصحية بما يضمن الحصول على السعادة والرفاهية والنمو الإيجابي.
  • نظام غذائي صحي: تناول الأغذية النظيفة التي تحتوي على احتياجات الجسم من العناصر الغذائية الضرورية دون إفراط.
  • نمو بشكل إيجابي: هو الحفاظ على عملية نمو الإنسان جسديًا وفكريًا ونفسيًا بطريقة سليمة مستقرة، بما يليق ويتناسب مع الحصول على فرص تعليم جيدة تنمي المهارات وتصقل المواهب.

اقرأ أيضًا: مراجعة داعمة هيكل امتحان اللغة الانجليزية الصف الرابع الفصل الأول

تحميل كتاب الطالب التربية الأخلاقية الصف الرابع الفصل الأول

تحميل الملــف

كتاب الطالب التربية الأخلاقية الصف الرابع الفصل الأول من أهم الكتب للطالب من الناحية الدراسية والأخلاقية والإدراكية، حيث من خلاله يمكن التعرف على العديد من المفاهيم الجديدة التي تفيده في دراسته وحياته الاجتماعية كذلك.

 

قد يعجبك أيضًا