ورقة عمل درس الفعل الماضي لغة عربية صف رابع فصل ثاني
ورقة عمل درس الفعل الماضي لغة عربية صف رابع فصل ثاني تتضمن أسئلة يستطيع الطلاب من خلال الإجابة عنها التعرف أكثر على الفعل الماضي وصوره وأحكامه، وفيما يلي نماذج من الأسئلة التي احتوتها الأوراق، بالإضافة إلى رابط تحميل ملف الورقة، وذلك عبر موقع دروسنا.
ورقة عمل درس الفعل الماضي لغة عربية صف رابع فصل ثاني
يتعرف الطلاب خلال دراسة درس “الفعل الماضي” على أنه هو ما دل على حدث حصل وانتهى في الزمن الماضي، ويكتسبون القدرة على تمييزه عن غيره من الأفعال بقابليته لدخول كلٍ من تاء التأنيث وتاء الفاعل آخره، وتتيح لهم ورقة العمل التطبيق على تلك المفاهيم عن طريق أشكال مختلفة من الأسئلة.
اقرأ أيضًا: شرح الألف اللينة لغة عربية صف رابع فصل ثاني
السؤال الأول: ضع خطًا تحت الفعل الماضي فيما يلي:
1- نال المجتهد مكافأة قيمة.
2- اشترى أبي سيارة جديدة.
3- فهم الطالب الشرح.
4- ذهبت ليلى إلى المدرسة.
السؤال الثاني: ضع فعلًا مناسبًا في كل فراغ مما يلي:
1- … السائق السيارة.
2- … الطبيب المرضى.
3- … العصفور فوق الشجرة.
4- … الطالب إلى المدرسة مبكرًا.
اقرأ أيضًا: حل درس قصة الأسد و السلحفاة لغة عربية صف رابع فصل ثاني
السؤال الثالث: حوّل كل فعل في الجمل التالية إلى فعل ماض.
| الجملة | التحويل |
| يشرب الطفل الحليب. | شربَ |
| أكتب واجباتي وأنا سعيد. | كتبتُ |
| يذاكر الطالب دروسه. | ذاكرَ |
| تشرق الشمس كل صباح. | أشرقتْ |
| تحلق الطائرة في السماء. | حلقتْ |
السؤال الرابع: عبر عن الجمل الآتية بجمل تحتوي على أفعال ماضية.
1- ذهاب الأسرة إلى الحديقة.
- ذهبتْ الأسرة إلى الحديقة.
2- حصول المتسابق على المركز الأول.
- حصل المتسابق على المركز الأول.
3- دخول الطالب إلى مكتبة المدرسة.
- دخل الطالب إلى مكتبة المدرسة.
الهدف من ورقة عمل درس الفعل الماضي
اشتملت ورقة عمل درس الفعل الماضي على مجموعة من الأسئلة المتنوعة التي من خلالها يستطيع المعلم قياس مدى استيعاب الطلاب لأحكام الفعل الماضي، وكافة التفاصيل المتعلقة به، وإعادة شرح الأجزاء التي يظهر ضعفهم فيها من خلال ما قدموه من أداء في الإجابة عن الأسئلة.
اقرأ أيضًا: حل وحدة حياة جديدة اللغة العربية للصف الرابع
تحميل ورقة عمل درس الفعل الماضي لغة عربية صف رابع فصل ثاني
يكتسب الطلاب من خلال حل أسئلة ورق العمل المهارات اللازمة للإلمام بتفاصيل الفعل الماضي وأحكامه، ما يساعدهم في الاستعداد لأداء عالٍ في الجزء النحوي من الاختبار.