حل درس خصائص المادة العلوم الصف الثالث
حل درس خصائص المادة العلوم الصف الثالث بطريقة صحيحة يهيئ الطالب للتمكن من مذاكرة العديد من الدروس الأخرى، حيث إن مادة العلوم تحتوي على معلومات هامة؛ فهي من المواد الواجب على الطالب مذاكرتها والتفوق فيها حتى يُصبح عالم يُفيد المجتمع والعالم أجمع فيما بعد؛ لذا يتم عرض الكثير مما يتعلق من الدرس وحله من خلال موقع دروسنا.
أهداف حل درس خصائص المادة العلوم الصف الثالث
- التدريب حول درس خصائص المادة.
- تعرف الطالب على أن المادة هي كل ما له كتلة ويشغل حيزًا من الفراغ.
- تمكن الطالب من وصف خواص المادة.
- فهم الطالب أنه يُمكن استخدام خواص المادة لتحديد نوعها.
- القدرة على وصف الأجسام الموجودة في الصور.
- توسيع ذهن الطالب في التفكير واستنتاج الأفكار.
- المقارنة بين خواص المواد المختلفة.
- اكتساب الطالب مفردات جديدة وهامة.
- تطوير مستوى الطالب الدراسي في مادة العلوم.
اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس خصائص المادة علوم صف ثالث فصل ثاني
حل درس خصائص المادة العلوم الصف الثالث
السؤال الأول: تهيئة:
أ. إذا اخترت جسمًا في الصورة التي معك، فكيف تصفها؟
- سوف أصف اللون والشكل.
ب. ما هي الحاسة التي استخدمتها لتحديد وصفك؟
- حاسة الرؤية.
ج. إذا استخدمت خيالك، فعل يمكنك التفكير في حاسة أخرى لوصف الصورة؟
- قد أتخيل لمس الجسم وأشعر بِما إذا كان ناعمًا أم خشنًا.
السؤال الثاني: انظر وتساءل:
أ. كيف يمكنك أن تميز الأشياء المختلفة من بعضها البعض؟ يمكن أن يكون للأشياء ألوان وأشكال وقياسات مختلفة. كل منها له ملمس مختلف قليلاً. كيف يمكنك وصف الأشياء في هذه الصورة؟
- يمكن وصفها بأشكالها وألوانها وقياساتها وتكوينها.
ب. السؤال الأساسي: مِما تتكون كل الأشياء؟
- كل الأشياء مصنوعة من المادة.
السؤال الثالث: استنتج الخلاصات:
أ. هل استطعت تخمين الجسم الغامض الخاص بمزيلك؟ هل استطاع زميلك تخمين الجسم الغامض الخاص بك؟
- سوف تكون الإجابات مختلفة، يجب أن يتمكن الطالب في النهاية من الاستدلال على الأدوات التي تم اختيارها.
ب. ما الذي ساعدك كثيرًا على أن تعرف أداة زميلك؟
- الإجابات مختلفة، ولكن يُمكن أن تكون: لونه وقياسه.
السؤال الرابع: استكشاف المزيد:
أ. تجربة: كيف كان من الممكن أن تكون شبكتك مختلفة لو كنت معصوب العينين وكان بإمكانك فقط لمس الأداة المجهولة؟
- سوف تختلف الإجابات، ولكن على الأرض أن الطالب سوف يذكر الشكل والقياس والنسيج كأكثر المؤشرات فائدة للغرض.
السؤال الخامس:
ما مذاق الأناناس؟
- مذاق الأناناس حلو.
السؤال السادس: مراجعة سريعة:
لماذا لا يمثل الصوت مادة معينة؟
- لأن الصوت ليس له كتلة أو حجم.
السؤال السابع:
ما الذي قد تشتريه من متجر ويوضع في حقيبة أصغر وتكون كتلته أكبر من شيء آخر يوضع في حقيبة أكبر؟
- الإجابة المحتملة: حقيبة صغيرة من الأطعمة المعلبة وحقيبة كبيرة من الحبوب.
السؤال الثامن: مناقشة الفكرة الأساسية:
أ. ما هي الخاصية التي توجد في مشبك الورق ولا توجد في الخشب؟
- الإجابة المحتملة: الانجذاب إلى المغناطيس، المشبك له بريق.
ب. ما هي الخاصية التي توجد في الخشب ولا توجد في مشبك الورق؟
- الإجابة المحتملة: الخشب يطفو على الماء.
ج. لماذا تغطس المرساة المعدنية ويطفو حزام النجاة؟
- الإجابة المحتملة: حزام الأمان له كتلة وحجم أقل مقارنة بالمرساة المعدنية.
اقرأ أيضًا: ملخص وحدة أشكال الطاقة علوم صف ثالث فصل ثالث
السؤال التاسع: التدريس المتمايز:
أ. دعم إضافي: هل الريشة تغوص أم تطفو على الماء؟ ولماذا؟
- الريشة تطفو على الماء، لأن كتلتها صغيرة نسبيًا مقارنة بحجمها.
ب. إثراء: تخيل وجود عملة معدنية وقطعة ورق في الشمس. أي منهما قد يكون ساخنًا إذا لمسته؟ ولماذا؟
- قد تكون العملة المعدنية سخنة لأنها من المعدن، والمعادن تمتص وتصول الحرارة من ضوء الشمس.
السؤال العاشر: مراجعة سريعة:
أ. اذكر ثلاث خصائص للمادة:
- إجابات محتملة: البريق – المغناطيسية – النسيج.
ب. ما هي خصائص البلاستيك التي تجعله مفيدًا كوعاء لكن ليس كإناء طبخ؟
- لا يتفكك البلاستيك وهو صلب بما في الكفاية لكي يأخذ شكلاً معينًا، وسوف يذوب البلاستيك عند تسخينه إلى درجة حرارة معينة.
السؤال الحادي عشر: مناقشة الفكرة الأساسية:
أ. هل الرقاقة ظلت ألمنيوم بعد تقطيعها؟ كيف تعرف ذلك؟
- نعم، ظلت، وأعرف هذا لأن الخواص لا تزال كما هي.
ب. ما هي الخاصية الظاهرة في كل العناصر ما عدا النيون؟
- الإجابة المحتملة: أنها عناصر صلبة.
ج. كيف تؤثر خواص تلك المواد في استخدامها برأيك؟
- الإجابة المحتملة: جميع هذه العناصر صلبة باستثناء النيون، ويُمكن استخدامها في بناء الأشياء.
السؤال الثاني عشر: مراجعة سريعة:
س. كيف يختلف مسمار حديدي عن الماء؟
- يتكون المسمار الحديدي من عنصر واحد، بينما الماء مكون من عنصرين، بجانب أن المسمار الحديدي والماء لهما خصائص مختلفة.
السؤال الثالث عشر: ملخص مرئي:
أ. ما هي المادة؟
- الإجابة المحتملة: المادة هي أي شيء له كتلة وحجم.
ب. خصائص المادة:
- الإجابة المحتملة: المادة لها خصائص كالكتلة والحجم والبريق والمغناطيسية والتي يمكن أن تصفها وتحددها.
ج. العناصر:
- الإجابة المحتملة: المادة تتكون من عناصر عديدة، هناك أكثر من 100 نوع مختلف من العناصر.
السؤال الرابع عشر: فكر، وتحدث، واكتب:
أ. المفردات: ما هي المادة؟
- المادة هي أي شيء له كتلة ويشغل حيزًا من الفراغ.
ب. الفكرة الأساسية والتفاصيل: اختر شيئين. اذكر كل الخصائص حسب قدرتك لوصف كل منهما:
- قرميد: خشن – 8 زوايا – أحمر.
ج. التفكير الناقد: أي من خصائص الزجاج تجعله مادة جيدة للنوافذ؟
- الإجابة المحتملة: الزجاج صافٍ وشفاف وله شكل محدد.
د. التحضير للاختبار: ما هي المكونات الأساسية للمادة؟
- السوائل.
- العناصر.
- الخشب.
- الماء.
السؤال الخامس عشر: لقاء ما عالم نيل ديغراس تايسون:
أ. عمن تتحدث هذه المقالة؟
- تتحدث عن نيل ديغراس تايسون.
ب. ما الوظيفة التي يشتغلها؟
- هو عالم في الفيزياء الفلكية؛ يدرس طريقة سريان الكون.
ج. ما الذي يدرسه عالم الفيزياء الفلكية؟
- يدرس عالم الفيزياء الفلكية الكون وطريقة سريانه.
السؤال السادس عشر: أثناء القراءة:
أ. أين تتكون العناصر؟
- تتكون العناصر في مركز النجوم.
ب. ما العناصر التي توجد في الجسم؟
- سوف تختلف الإجابات، ولكن أي إجابة يجب أن تتضمن الهيدروجين والكربون.
ج. هل تستطيع القول بأنك غبار نجمي الآن؟
- نعم، لأن العناصر الموجودة في جسمي تكونت من النجوم.
السؤال السادس عشر: اكتب عن الموضوع:
أ. اقرأ المقال مع أحد الزملاء، ما هي الفكرة الأساسية؟ ما تضيف التفاصيل للفكرة الأساسية:
- الفكرة الأساسية هي أن أجسامنا مليئة بالعناصر التي تشكلت في البداية في النجوم.
- التفاصيل: عناصر الهيدروجين والكربون والكالسيوم، بالإضافة إلى غيرها، تشكلت في البداية في النجوم منذ زمن طويل مضى على مدى ملايين السنين، تتجمع العناصر لتشكل نجومًا جديدة، أو كواكب، أو كائنات حية.
اقرأ أيضًا: حل مراجعة وحدة الكائنات الحية تنمو وتتغير علوم صف ثالث
تحميل ملف pdf حل درس خصائص المادة العلوم الصف الثالث
يجب على الطالب أن يتمكن من حل درس خصائص المادة العلوم الصف الثالث، والاستفادة بالنقاط الهامة الموجودة في الدرس في الحياة الواقعية، وإظهار قدرته على استطاعته أن يُصبح عالمًا في المستقبل.