حل الوحدة الثانية نظرة على الكائنات الحية علوم صف ثالث
حل الوحدة الثانية نظرة على الكائنات الحية علوم صف ثالث يساعد كثير من الطلاب، حيث يحتوي على الأسئلة والتدريبات الشاملة على الوحدة لمساعدة الطالب على مراجعة ما سبق دراسته والإلمام بالنقاط الهامة، يُمكن تحميل حل الوحدة من خلال موقع دروسنا.
حل الوحدة الثانية نظرة على الكائنات الحية علوم صف ثالث
1- أجب عن الأسئلة التالية:
كيف عرف راكسورثي المكان الذي ينبغي عليه البحث فيه عن الحرباء؟ ما الإجراءات التي يتبعها راكسورثي وغيره من العلماء عند البحث عن حرباء؟
- يلتقطون صورًا فوتوغرافية، ويسجلون التاريخ والوقت والمكان بدقة في دفاترهم.
ما الذي أدت إليه نتائج الدراسة؟ اشرح؟
- الطريقة العلمية توفر إجراءات فعالة توجه طريقة استقصاؤنا وإجاباتنا عن الأسئلة المتعلقة بالظاهرة الطبيعية.
كيف ستتغير النوارس الصغيرة عندما تكبر؟
- تكبر الكائنات الحية الصغيرة لتشبه والديها، ستبدو ألوانها أشبه بألوان والديها.
ما بعض خصائص الكائنات الحية؟
- إنها تنمو وتمتص الطاقة وتستجيب للعوامل المحيطة بها وتتكاثر.
اذكر بعض الأشياء التي تحتاج إليها كل الكائنات الحية لتبقى على قيد الحياة؟
- الغذاء، الماء، الغازات المنتشرة في الهواء أو الماء، الحيز.
ماذا قد يحدث للحيوان في بيئة مزدحمة؟
- قد يموت الحيوان إذا لم يحصل على حيز كاف لينتقل فيه ويبحث عن غذائه، وقد ينتقل الحيوان إلى موقع مختلف بحثًا عن الغذاء.
ما الخلايا؟
- وحدات بناء الحياة وهي أجزاء صغيرة جدًا لدرجة أنك لن تراها بعينك المجردة.
برأيك ماذا تحتاج الخلايا لتبقى على قيد الحياة؟
- الغذاء “الطاقة: الماء، الغازات، الحيز.
ما هي البيئة؟
- كل الكائنات الحية والأشياء الغير حية التي تحيط بالكائن الحي.
افترض بأنك أردت أن تزرع نباتات في فناء منزلك، ماذا ستفعل؟
- تأكد أن النباتات حصلت على الماء وضوء الشمس والحيز لكي تنمو.
معظم النباتات لا تمتلك أجزاء للأكل، فما السبب المحتمل لهذا؟
- لا تأكل النباتات الغذاء، إنها تصنع غذائها الخاص من الطاقة التي تنتجها الشمس.
كيف تساعد السيقان النبات على تلبية احتياجاته؟
- تحمل السيقان النبات في وضع مستقيم بحيث يمكن لأوراقه أن تمتص ضوء الشمس، وتنقل السيقان الماء والمواد الغذائية إلى جميع أجزاء النبات.
كيف تساعد الأوراق النباتات في البقاء على قيد الحياة؟
- تمتص الأوراق ثاني أكسيد الكربون وضوء الشمس وهي المكان الذي يصنع فيه النبات الغذاء.
كيف سيتغير الهواء إذا كانت هناك نباتات قليلة؟
- يمكن أن يتراكم ثاني أكسيد الكربون وسيتوفر القليل من الأكسجين للحيوانات.
برأيك لماذا يمثل تصنيف النباتات في مجموعات أهمية بالنسبة للعلماء؟ لتنظيم النباتات في مجموعات ذات خصائص مشتركة؟
- هياكل النباتات: تساعدها في البقاء على قيد الحياة، معظم النباتات لها جذور وسيقان وأوراق.
- الجذور والسيقان: تمتص الجذور وتثبت النبات في مكانه، تحمل السيقان النبات بحيث يمكنه الحصول على ضوء الشمس.
- الأوراق: حيث يُصنع الغذاء في النبات، تستخدم ضوء الشمس وثاني أكسيد الكربون.
اذكر بعض الطرق المختلفة التي تتحرك بها الحيوانات؟
- تمتلك الحيوانات هياكل مختلفة لكي تتحرك.
كيف يمكنك القول بأن القطة حيوان؟
- تتحرك وتستجيب لبيئتها بطريقة واضحة، ولا يمكنها صنع غذائها الخاص.
ما أوجه الشبه بين الرئتين والخياشيم؟ وما أوجه الاختلاف بينهما؟
- أوجه الشبه: تمتص كل من الرئتين والخياشيم الأكسجين.
- أوجه الاختلاف: الرئتان تمتصان الأكسجين من الهواء، الخياشيم تمتص الأكسجين من الماء.
أي من العضوين يساعد الأسماك في الحصول على أكسجين؟
- الفم والخياشيم.
صف طريقتين مختلفتين تحافظ بهما الحيوانات على سلامتها.
- قد تجد الحيوانات الأمان في المأوى أو قد تصنع هيكلها الخاص للحفاظ على سلامتها.
من أين يبدأ العمود الفقري لحيوان الراكون وأين ينتهي؟
- يبدأ من الجمجمة وينتهي عند نهاية الذيل.
كيف تساعد العظام الفقاريات؟
- تحمل أجسامها، تمنح الحيوانات أشمالًا، تساعدها على الحركة.
اذكر اسم كائن لافقاري يعيش في الماء وآخر يعيش على اليابسة.
- لافقاريات تعيش في الماء مثل سرطان البحر، الحبار، الإسكالوب، المحار، لافقاريات تعيش على اليابسة مثل معظم الحشرات، العناكب، الحلزونات.
هل الأخطبوط كائن لافقاري؟ كيف عرفت ذلك؟
- نعم، إنه من اللافقاريات فليس لديه عمود فقري أو عظام أخرى.
هل تعتقد أن السلاحف تتنفس عن طريق الرئتان أم الخياشيم؟ لماذا؟
- لأنها تتنفس الهواء عن طريق الرئتين.
ما الخصائص التي تساعدك على معرفة أن الدب من الثدييات؟
- العمود الفقري، الشعر، الرئتان، يلد.
اقرأ أيضًا: أوراق عمل وحدة الكائانات الحية في الانظمة البيئية علوم الصف الثالث – نموذج 3
2- املأ كل فراغ بأفضل مصطلح من القائمة:
(خلايا، بيئة، لافقاري ثدييات، مادة غذائية، كائن حي، البناء الضوئي، تتكاثر، مأوى، فقاري).
- تبحث الحيوانات أحيانًا عن مكان آمن أو …… لتحمي نفسها.
- يُطلق على كل ما هو حي اسم …..
- يُطلق على الحيوان الذي له عمود فقري اسم …..
- الكائنات الحية ….. لتنتج أكثر من نوعها الخاص.
- يُطلق على الكائن الفقاري الذي يولد اسم ….
- يُطلق على المادة التي تساعد الكائنات الحية على النمو والبقاء بحالة جيدة اسم ….
- تصنع النباتات غذاءها الخاص من خلال عملية ….
- تتكون الكائنات الحية …..
- يُطلق على الحيوان الذي ليس له عمود فقري اسم ….
- تُعد جميع الكائنات الحية والأشياء غير الحية التي تحيط بالكائن الحي من ….
3- أجب عن كل مما يلي بعبارات كاملة:
ما الذي يجعل الكائنات الحية تختلف عن الأشياء غير الحية؟
- تستهلك الكائنات الحية الطاقة لتنمو وتستجيب للبيئة وتتكاثر، بينما لا تقوم الأشياء غير الحية بكل ذلك.
صف الأعضاء التي تستخدمها الحيوانات المختلفة لتتنفس.
- تتنفس الأسماك عن طريق الخياشيم، بينما تتنفس حيوانات أخرى بواسطة الرئتين، يمكن أن تمتص بعض الحيوانات الأكسجين عن طريق جلدها.
ما الذي يحدث للنبات إذا قام أحد الأشخاص بقطف معظم أوراقه؟
- لن يكون النبات الذي فقد معظم أوراقه قادرًا على صنع غذاء كثير خلال عملية البناء الضوئي، وإما سينبت أوراقًا جديدة أو سيموت.
اشرح كيف يساعد كل جزء مسمى النبات في البقاء على قيد الحياة.
- الساق: يحمل النبات وينقل المواد الغذائية إلى النبات.
- الورقة: تحول ضوء الشمس إلى غذاء النبات.
- الجذر: يمتص الماء والمواد الغذائية من التربة إلى النبات ويساعد على دعم النبات.
اقرأ أيضًا: حل مراجعة وحدة الكائنات الحية تنمو وتتغير علوم صف ثالث
4- حوط أفضل إجابة لكل سؤال:
ما السؤال الواحد الذي يمكن أن تسأله لتكتشف هل الشيء كائن حي أم لا؟
- هل يمتص مواد غذائية؟
- هل كان من صنع الإنسان؟
- هل هو مأخوذ من الطبيعة؟
- هل هو مكون من أكثر من خلية واحدة؟
بعض النباتات الموجودة في الغابات الاستوائية المطيرة لها أوراق كبيرة جدًا وتساعد الأوراق الكبيرة النباتات على:
- توفير طاقتها.
- فقدان مياه الأمطار الزائدة.
- امتصاص مزيد من ضوء الشمس.
- دعم جذوعها الطويلة.
عن الآذان الكبيرة لأرنب الصحراء تساعده على أن:
- يجري بسرعة.
- يندمج مع البيئة.
- يجد الغذاء.
- يبقى باردًا.
كيف تستخدم الحيوانات التمويه للبقاء على قيد الحياة؟
- عن طريق التميز في بيئتها.
- عن طريق امتصاص مزيد من ضوء الشمس.
- عن طريق الاندماج مع بيئتها.
- عن طريق إطلاق صيحات إنذار.
في أي مكان سيكون من المرجح أن تجد الحيوانات ذات فراء كثيف مع وجود دهون كثيرة؟
- الصحراء.
- المياه الباردة، مياه القطب الشمالي.
- الغابة الممطرة.
- مياه المحيطات الدافئة.
يحتاج النبات إلى كل مما يلي لكي يعيش باستثناء:
- مواد غذائية.
- الماء.
- ضوء.
- رمال.
تعيش حيوانات الرنة في التندرا في القطب الشمالي، وتتناول النباتات الصغيرة في معظم أيام فصل الصيف، ماذا تفعل في الشتاء عندما يصعب العثور على نباتات؟
- تأكل اللحوم بدلًا من النباتات.
- تدخل في بيات شتوي.
- تهاجر.
- تغير لونها.
ما الذي تقوم به جذور النبات لتساعده في الحصول على ما تحتاجه؟
- تمتص ضوء الشمس.
- تمتص ثاني أكسيد الكربون.
- تمتص الماء.
- تتناول الغذاء.
أهداف وحدة نظرة على الكائنات الحية
- التمييز بين الكائنات الحية وغير الحية.
- معرفة الاحتياجات الضرورية للكائنات الحية.
- المقارنة بين الحيوانات الفقارية واللافقارية.
- دراسة النظام البيئي وتأثيره على الحيوانات والنباتات.
- تعميق مفهوم البيئة عند الطالب عن طريق معرفة المكونات الإحيائية والتفاعلات بين الكائنات.
- التعرف على الظواهر الجيولوجية الباطنية.
اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس خصائص المادة علوم صف ثالث فصل ثاني
تحميل حل الوحدة الثانية نظرة على الكائنات الحية علوم صف ثالث
يساعد حل الوحدة على تنمية المهارات التعليمية لدى الطالب ومن ضمنها التغذية الراجعة عن طريق الربط بين الأسئلة والإجابات الصحيحة.