ورقة عمل مهارة التصنيف والاستبدال العلوم الصف الثالث
ورقة عمل مهارة التصنيف والاستبدال العلوم الصف الثالث تمكن الطلاب من التعرف على الكائنات الحية وغير الحية بالإضافة إلى دراسة عملية البناء الضوئي وأهميتها كما يتعرف المتعلمون على أجزاء النبات ووظيفة كل جزء من أجزائه ويتمكن المعلم من تقييم مستوى طلابه من خلال حل أسئلة ورقة العمل ونوافيكم بالتفاصيل من خلال موقع دروسنا.
ورقة عمل مهارة التصنيف والاستبدال العلوم الصف الثالث
يطلب المعلم من طلابه قراءة الأسئلة قراءة دقيقة والإجابة عن كل سؤال حتى يتمكن من التعرف على مستويات الطلاب كما يمكن أن يناقش المتعلمين في الأسئلة ويقوم بإجراء مسابقة في الصف الدراسي لإشعال التنافس بين الطلاب في بيئة التعلم والتعرف على الفروق الفردية بينهم وذلك في مناقشة الأسئلة الآتية:
السؤال الأول
أكمل الفراغ بالمصطلح العلمي المناسب مستعينًا بما يلي:
(العناصر الغذائية – الورقة – الكلوروفيل –كائن حي –البناء الضوئي)
- يطلق على كل ما هو حي اسم كائن حي.
- مادة توجد داخل خلايا النبات وتغطي الأوراق لونها أخضر الكلوروفيل.
- تصنع النباتات غذائها الخاص من خلال عملية البناء الضوئي.
- الجزء الذي يصنع فيه النبات الغذاء الورقة.
- مواد تساعد الكائنات الحية على النمو والبقاء بحالة جيدة العناصر الغذائية.
اقرأ أيضًا: مراجعة مادة العلوم للصف الثالث الفصل الأول
السؤال الثاني
عبر بالرسم عن أجزاء النبات مع ذكر وظيفة كل جزء.
السؤال الثالث
ما أوجه الاختلاف بين الكائنات الحية والأشياء غير الحية؟
السؤال الرابع
اشرح عملية البناء الضوئي.
السؤال الخامس
ما الذي تحتاج إليه الكائنات الحية؟
اقرأ أيضًا: امتحان نهاية الفصل العلوم الصف الثالث الفصل الأول
السؤال السادس
اذكر مثال لكل مما يلي:
- أشياء غير حية.
- كائنات حية
السؤال السابع
التفكير الناقد
- ما الذي قد يحدث للنبات إذا قام أحد الأشخاص بقطف معظم أوراقه؟
- ما الذي قد يحدث للحيوان في بيئة مزدحمة؟
أهداف ورقة عمل مهارة التصنيف والاستبدال
- تحديد أجزاء النبات ووظيفة كل جزء.
- إجراء مقارنة بين الكائنات الحية وغير الحية.
- التعرف على الفروق الفردية بين المتعلمين.
- إزالة الرتابة والملل من بيئة التعلم.
- مساعدة الطلاب في التعرف على شكل الأسئلة في الامتحانات.
- التعرف على مواضع القصور لدى المتعلمين ومعالجتها.
- تفعيل الأنشطة الصفية وربط المواد العلمية بالحياة الواقعية.
- مساعدة المتعلمين على ربط المصطلحات بالمفاهيم.
- تشجيع الطلاب على حل الأسئلة المتنوعة دون الحاجة إلى مساعدة معلم المادة.
اقرأ أيضًا: ملخص وحدة أشكال الطاقة علوم صف ثالث فصل ثالث
تحميل ورقة عمل مهارة التصنيف والاستبدال العلوم الصف الثالث
ورقة عمل مهارة التصنيف والاستبدال العلوم الصف الثالث تمكن الطلاب من التعرف على الأسئلة الصعبة ومناقشتها مع معلم المادة، كما يتمكن المعلم من وضع خطة علاجية لضعاف المستوى وإجراء تغذية راجعة لطلابه.