أوراق عمل وحدة الكائانات الحية في الانظمة البيئية علوم الصف الثالث – نموذج 3
أوراق عمل وحدة الكائنات الحية في الانظمة البيئية علوم الصف الثالث – نموذج 3 يجب على الطالب التعرف عليها؛ ليتمكن من الوصول إلى المستوى الأفضل في مادة العلوم، حيث إن هذه الأوراق تمكن الطالب من حل الكثير من الأسئلة المختلفة التي من المحتمل أن يواجهها في اختبار نهاية الفصل الدراسي، وإليك الأوراق بموقع دروسنا.
أوراق عمل وحدة الكائنات الحية في الانظمة البيئية علوم الصف الثالث – نموذج 3
إذا كنت ترغب في رفع مستواك في مادة العلوم وخصوصًا في درس الأنظمة البيئية فعليك الآن تحميل الملف الخاص بأوراق عمل وحدة الكائنات الحية، التي تحتوي على الكثير من الأسئلة التي يجب عليك الاستفادة منها وحلها حتى تستطيع القيام بتطوير مستواك الدراسي حتى تتمكن من الحصول على الدرجات النهائية.
اقرأ أيضًا: حل كتاب الاجتماعيات للصف الثالث الفصل الثاني
حل محتوى أوراق عمل وحدة الكائنات الحية في الانظمة البيئية – نموذج 3
الدرس 1: السلاسل والشبكات الغذائية
السؤال الأول
ضع إشارة (صح) عند الإجابة الصحيحة وإشارة (خطأ) عند الإجابة الخاطئة:
- تعتمد الكائنات الحية على بعضها البعض كما تعتمد على الجمادات مثل ضوء الشمس. (خطأ)
- تشكل الكائنات الحية والجمادات التي تتفاعل مع بعضها البعض في بيئة ما نظاما بيئيا. (صح)
- يمكن أن يكون النظام البيئي بركة مياه أو مستنقعا أو حقلا. (صح)
- النظام البيئي قد يكون صغيرا مثل بركة صغيرة أو كبيرة مثل المحيط. (صح)
- تتغذى طيور الكركي على النباتات والطحالب وتضع بيضها في الماء. (خطأ)
- تعيش الكائنات الحية المختلفة في أجزاء مختلفة من النظام البيئي أو المأوى (صح)
- يوجد الموطن البيئي لنبات البردي على حافة بركة المياه. (خطأ)
- تحصل الكائنات الحية على الغذاء والماء والمأوى من مواطنها البيئية (صح)
- لا تحتاج جميع الكائنات الحية إلى الطاقة تحصل عليها من الغذاء لتعيش وتنمو. (خطأ)
- تعتمد الحيوانات على الغذاء الذي تصنعه الكائنات المنتجة. (صح)
- تستخدم معظم الكائنات المنتجة الطاقة التي تحصل عليها من الشمس لتصنع غذائها. (صح)
- معظم السلاسل الغذائية تبدأ طاقتها من الشمس. (صح)
- تحتوي السلسلة الغذائية على كائنات مستهلكة كثيرة. (صح)
- المستهلك هو كائن يحلل مادة النباتات والحيوانات الميتة. (خطأ)
- تعيد الكائنات المحللة المواد الغذائية إلى التربة مرة أخرى. (صح)
- تتغذى الحيوانات على أنواع عديدة من الغذاء. (صح)
- تعد الكائنات المحللة جزءا مهما في الأنظمة البيئية. (صح)
السؤال الثاني
لون الكائنات الحية الموجودة في النظام البيئي باللون الأخضر والجمادات باللون الأحمر
(نباتات الطيور التربة الماء ضوء الشمس)
السؤال الثالث
اختاري الإجابة الصحيحة من بين الأقواس
- كيفية انتقال الطاقة من كائن حي إلى آخر داخل النظام البيئي
(المنتج – المستهلك – السلسلة الغذائية)
- الكائن الحي الذي يصنع غذاءه بنفسه
(المنتج – المستهلك – السلسلة الغذائية)
- الكائنات الحية والجمادات التي تتشارك بيئة معينة وتتفاعل مع بعضها
(التكيف – التقليد – النظام البيئي)
- يحدث عندما يقلد كائن حي كائنا حيا آخر في اللون أو الشكل ………
(التكيف – التقليد – النظام البيئي)
- بنية أو سلوك يساعد الكائن الحي على العيش في بيئته
(التكيف – التقليد – النظام البيئي)
- تستخدم معظم الكائنات …… الطاقة التي تحصل عليها من الشمس لتصنع غذائها.
(المستهلكة – المنتجة)
- تعتبر كل الحيوانات كائنات —————-
(منتجة – مستهلكة)
- تعتبر الديدان والبكتريا كائنات ……….
(منتجة – مستهلكة – محللة)
- ترتبط السلاسل الغذائية لتكون …………
(سلسلة غذائية – شبكة غذائية)
- تسمى الكائنات الحية التي تتغذى على النباتات آكلات ……….
(لحوم – النبات)
- تتغذى بعض الحيوانات مثل طيور مالك الحزين على حيوانات أخرى تسمى هذه الكائنات الحية اكلات …………
(لحوم – النبات)
- تعد الديدان والعفن وفطر عيش الغراب وبعض الحشرات والحلزونات من الكائنات ال ………..
- الكائنات ————- تلعب دورا مهما في النظام البيئي، حيث تأكل مادة الكائنات الميتة وتفرز المواد الغذائية
(المنتجة – المحللة)
- معظم المنتجات تحصل على الطاقة من ……………
(المفترسات – الكائنات المستهلكة – الصخور – ضوء الشمس)
الدرس 2: أنواع الأنظمة البيئية
السؤال الأول
ضعي إشارة (صح) عند الإجابة الصحيحة وإشارة (خطأ) عند الإجابة الخاطئة:
- تحتوي الأرض على العديد من أنواع الأنظمة البيئية. (صح)
- يمتاز كل نظام بيئي من الأنظمة البيئية على اليابسة في الأرض بنوع معين من المناخ. (صح)
- تتكون التربة من بقايا الصخور والدبال. (صح)
- تحتوي الصخور على مواد مغذية ويمتص مياه الأمطار. (صح)
- تحتفظ التربة الغنية بالدبال بكمية قليلة. (صح)
- يعتبر الدبال من المياه والعناصر الغذائية التي تستهلكها النباتات. (صح)
- الأنظمة البيئية في الماء دافئة أو باردة فقط. (خطأ)
- تسقط الأمطار سنويا في الصحراء بمعدل أقل من 50 سنتيمتر (خطأ)
- التربة في الصحراء رملية في الغالب (صح)
- توجد كمية كبيرة من الدبال في الصحراء تمتص مياه الأمطار. (صح)
- يستطيع عدد قليل من النباتات والحيوانات البقاء على قيد الحياة في الصحراء. (صح)
- تعرف الغابة الاستوائية المطيرة بأنها غابة تتسم بالحرارة والرطوبة. (صح)
- تزخر الغابة الاستوائية المطيرة بأنواع كثيرة من الكائنات الحية عن أي بيئة أخرى على اليابسة. (صح)
- الغابة الاستوائية المطيرة دافئة في الصيف فقط. (خطأ)
- التربة في الغابة الاستوائية المطيرة غير غنية بالعناصر الغذائية. (خطأ)
- التربة في الغابات المعتدلة غنية بالدبال. (صح)
- توجد سبعة محيطات في الأرض تتصل جميعها فيما بينها. (خطأ)
- مياه المحيط عذبة. (خطأ)
- المحيط الأطلسي هو المحيط الأكبر من حيث المساحة. (خطأ)
- تعيش مليارات الكائنات الحية في محيطات الأرض. (صح)
- قاع المحيط أكثر برودة وظلمة من سطح المحيط ويعيش فيه عدد قليل من الكائنات الحية. (خطأ)
- تعيش معظم الكائنات الحية في المحيط في المياه الضحلة لوفرة النباتات والطحالب وللحصول على ضوء الشمس. (خطأ)
- تقع الأراضي الرطبة غالبا بطول حواف الأنهار والبحيرات والبرك والمحيطات. (صح)
- تحتوي الأراضي الرطبة على مياه نقية أو مياه مالحة. (صح)
- تعيش أنواع قليلة من الحيوانات في الأراضي الرطبة. (خطأ)
- التربة في الأراضي الرطبة زاخرة بالمعادن التي تساعد على نمو النباتات. (صح)
- تساعد الأراضي الرطبة على منع الأراضي من الفيضان عن طريق جمع المياه. (صح)
- تساعد نباتات الأراضي الرطبة على تنظيف المياه الملوثة. (صح)
- الأنظمة البيئية في الأرض تختلف باختلاف الكائنات الحية والأشياء الجامدة فيها. (صح)
السؤال الثاني
اختاري الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:
- ————– حالة الطقس في مكان معين لفترة طويلة.
(الطقس – المناخ – النظام البيئي)
- ……….. هو المواد المتحللة من النبات والحيوان
(التربة – الصخور – الدبال)
- تعيش الأسماك في المياه ——- الموجودة في المحيطات
(المالحة – العذبة)
- بينما تزخر البرك بالأسماك التي تستطيع العيش فقط في المياه
(المالحة – العذبة)
- ————- نظام بيئي يتسم بالمناخ الجاف
(الغابة – الصحراء – السهول)
- تندر المياه والعناصر الغذائية التي تحتاج إليها العديد من النباتات في التربة
(الصحراوية – الساحلية)
- تصطاد معظم الحيوانات الصحراوية في
(النهار – الليل)
- هي نظام بيئي يزخر بالعديد من الأشجار
(الصحراء – الغابة)
- فصل الصيف في الغابات المعتدلة
(دافئ ورطب – بارد وجاف)
- فصل الشتاء في الغابات المعتدلة
(دافئ ورطب – بارد وجاف)
- هو مسطح مائي كبير جدا من المياه المالحة.
(البحر – البحيرة – المحيط)
- هي نظام بيئي يغطي فيه الماء التربة معظم فترات العام.
(الغابة المعتدلة – الأرض الرطبة)
الدرس 3: مظاهر التكيف
السؤال الأول
ضع إشارة (صح) عند الإجابة الصحيحة وإشارة (خطأ) عند الإجابة الخاطئة:
- يعد لسان الضفدعة اللزج مظهرا من مظاهر التكيف (صح)
2.تساعد بعض مظاهر التكيف الكائنات الحية في الحصول على غذائها (صح)
3.لا تساعد مظاهر التكيف الكائنات الحية على البقاء في مأمن من أعدائها. (خطأ)
- التأقلم هو بمثابة تكيف يعرف باسم التمويه. (خطأ)
- التكيف هو سمة خاصة تساعد الكائن الحي على العيش في بيئة محددة. (خطأ)
- تتغذى الحيوانات الصحراوية على النباتات للحصول على الماء. (صح)
- توفر الأشواك والنتوءات الحادة الحماية للنباتات من الحيوانات العطشى. (صح)
- تحمي دروع الأجسام ذات اللون الشاحب الحيوانات من امتصاص المزيد من الحرارة (صح)
- أوراق التي تنمو في الغابة المطيرة لها أخاديد وأطراف مستدقة تساعد في تدفق مياه الأمطار. (صح)
- تكون أوراق الغابة المطيرة غالبا صغيرة. (خطأ)
- مثل التمويه يساعد التقليد الكائن الحي على البقاء في مأمن من أعدائه في البيئة التي يعيش. (صح)
- أثناء البيات الشتوي تستخدم الحيوانات أقل قدر من الطاقة ولا تكون بحاجة إلى الغذاء. (خطأ)
- تهاجر الحيوانات عندما تصبح بيئاتها باردة للغاية أو عندما يكون من الصعب إيجاد الغذاء. (صح)
السؤال الثاني
اختاري الإجابة الصحيحة من بين الأقواس
1 ……….. بنية أو سلوك يساعد أحد الكائنات الحية في البقاء على قيد الحياة في البيئة التي يعيش فيها.
(التمويه – التكيف)
- تساعد ……….. الدبية والأسود على اصطياد فرائسها.
(المخالب الحادة – الأسنان المستوية)
3.تساعد —————- حيوانات مثل الأحصنة على مضغ الحشائش.
(المخالب الحادة – الأسنان المستوية)
4.يساعد ————— الحيوانات على التخفي لتبقى في أمان، او مساعدتها على الاختباء لاصطياد حيوانات
أخرى. (التكيف – التمويه)
5.تتخفى بعض الحيوانات من المفترسات بواسطة التأقلم مع البيئة المحيطة بها. التأقلم هو بمثابة تكيف يعرف
باسم—————
(التكيف–التمويه)
6.————–كائنات تنشط ليالً وتنام طوال ساعات النهار وتخرج ليالً عندما تنخفض الحرارة
(الكائن النهاري–الكائن الليلي)
7.تنسجم بعض حيوانات الغابة عن طريق التشابه مع الكائنات الحية الأخرى المختلفة للغاية يعرف هذا التكيف باسم
(التقليد–التمويه)
8.——————هو عندما يقلد أحد الكائنات الحية كائناً حياً آخر في اللون والشكل.
(التقليد–التمويه)
- —————– يعني الذهاب في سبات عميق
(التقليد – البيات الشتوي)
- ————هي الانتقال من مكان لأخر
(البيات الشتوي–الهجرة)
11.من أنواع التكيف:
- التقليد
- التمويه
- البيات الشتوي
- الكائن الليلي
المفردات
املء كل فراغ بالمصطلح المناسب من القائمة:
(التكيف – النظام البيئي – التمويه – السلسلة الغذائية – المناخ – المحلل – الغابة – الكائن الليلي – الصحراء – المنتج)
1- يعرف النظام البيئي الذي يزخر بالعديد من الأشجار باسم ….. الغابة …..
2- في النظام البيئي تظهر …. السلسلة الغذائية ….. كمية الطاقة التي تنتقل من أحد الكائنات الحية إلى كائن حي آخر.
3- يعرف الحيوان الذي ينشط في الليل باسم ….. الكائن الليلي ……
4- تعرف البيئة أو السلوك الذي يساعد أحد الكائنات الحية في البقاء على قيد الحياة في البيئة هي …… التكيف ……
5- يعرف الكائن الحي الذي يصنع غذائه بنفسه باسم ….. المنتج ……
6- تنمو النباتات غالبًا متباعدة في المناخ الجاف في …… الصحراء ……
7- يساعد التكيف الذي يعرف باسم …… التمويه ….. الحيوان على التأقلم في البيئة التي يعيش فيها.
8- تنشئ الكائنات الحية والأشياء الجامدة التي تتفاعل في البيئة ما يسمى …… النظام البيئي ………
9- يعرف الكائن الحي الذي يقوم بتحليل البيانات والحيوانات الميتة باسم ….. المحلل ……
10- تعرف أحد أنماط الطقس التي تؤثر على مكان ما على مدى فترة زمنية طويلة باسم ……. المناخ …….
اقرأ أيضًا: حل مراجعة وحدة الكائنات الحية تنمو وتتغير علوم صف ثالث
تحميل أوراق عمل وحدة الكائنات الحية في الانظمة البيئية – نموذج 3
أوراق عمل وحدة الكائنات الحية في الانظمة البيئية علوم الصف الثالث – نموذج 3 تمكن الطالب من تطوير مستواه الدراسي بشكل كبير وملحوظ وهذا ما يجعله متميز بين زملائه في المدرسة.