امتحان نهاية الفصل علوم الصف الثالث الفصل الأول – نموذج 2

امتحان نهاية الفصل علوم الصف الثالث الفصل الأول – نموذج 2 يُعد تدريبًا للطالب على كل ما درسه في الفصل الدراسي الأول، وهو فرصة لتحديد نقاط قوة وضعف الطالب في مادة العلوم؛ ليعمل على حل المشاكل التي تواجهه، والوصول إلى أعلى المستويات، وسيُعرض الامتحان من خلال موقع دروسنا.

امتحان نهاية الفصل علوم الصف الثالث الفصل الأول – نموذج 2

يشعر الكثير من الطلاب بالخوف والرهبة من امتحانات نهاية العام، وللعمل على التقليل من حالة الخوف يمكن للطلاب حل امتحانات سابقة؛ لمعرفة شكل الامتحانات، وكذلك التدريب على الأسئلة، فذلك التدريب يؤهل الطلاب إلى خوض الامتحان النهاية والحصول على أعلى الدرجات.

إقرأ أيضًا: اختبار التقويم الأول العلوم الصف الثالث الفصل الثالث

حل امتحان نهاية الفصل علوم الفصل الثالث الفصل الأول – نموذج 2

يحتاج الطالب إلى التدرب على الامتحانات السابقة في مادة العلوم؛ حتى يتمكن من معرفة أخطائه والعمل على إصلاحها قبل فوات الأوان.

بعد حل امتحان نهاية الفصل علوم الفصل الثالث الفصل الأول – نموذج 2 يجب معرفة عدد الأسئلة التي أصاب فيها الطالب، والأسئلة الخاطئة.

السؤال الأول

أولًا: اقرأ وتمعن ثم بيّن بالكتابة أو بالرسم دور الإنسان في الاهتمام بالبيئة

• للإنسان دور كبير في الاهتمام بالبيئة عن طريق تجنب إلقاء القمامة في الشوارع أو مصبات المياه.
• الترشيد في استهلاك المياه، وعدم إهدار المياه عند الاستحمام أو رش حديقة المنزل أو حديقة المدرسة.

ثانيًا: اكتب على الرسم أجزاء البنات

• الزهرة.
• الساق.
• الأوراق.

ثالثًا: صل بخط مستقيم بين جزء النبات ووظيفته

جزء النبات	الوظيفة
الجذور	تثبيت النبات في التربة
الساق	ينقل الماء والغذاء لجميع أجزاء النبات.
الأوراق	يصنع فيها النبات الغذاء.
الزهرة	تنتج البذور

السؤال الثاني

أولًا: ضع إشارة صح أمام العبارات الصحيحة، وإشارة خطأ أمام العبارات الخاطئة

• يسمى الجزء الذي يمكن أن ينمو إلى نبات جديد بالورقة (خطأ).
• يكون الكائن الحي مهدد بالانقراض إذا تبقى عدد قليل منه (صح).
• يحدث الجفاف عندما تسقط الأمطار بكميات كبيرة (خطأ).
• عندما تستخدم الماء بكميات قليلة فأنت تقوم بعملية ترشيد استهلاك الماء (صح).
• إعادة التدوير هي تحويل الأشياء الجديدة إلى أشياء قديمة (خطأ).

ثانيًا: أدرس الأشكال التالية جيدًا، ثم أجب عن الأسئلة أدناه بوضع دائرة حول اختيارك

• ما الذي تُمثله الأشكال أعلاه؟
• دورة الماء.
• سلسلة غذائية.
• دورة حياة.
• تبدأ الدورة في الشكل A بـ ………..
• البيض.
• البذور.
• الولادة.
• لا تشبه الأبناء أبائها تمامًا في …….
• شكل A
• شكل B
• شكل C
• شكل يمثل حيًا من الثدييات.
• شكل A
• شكل B
• شكل C
• شكل يُمثل دورة حياة طائر
• شكل A
• شكل B
• شكل C

ثالثًا: رتب حياة الفراشة بكتابة 1 – 2 – 3 – 4 في المكان الصحيح أسفل كل مرحلة

• الصورة الأولى:
• الصورة الثانية: 1
• الصورة الثالثة:
• الصورة الرابعة: 3.

السؤال الثالث

حوط الإجابة الصحيحة:

• لا يُعد من الكائنات الحية الصورة الرابعة.
• تجد هذا الحيوان في: القطب الشمالي.
• حيوان يتنفس عن طريق الخياشيم الصورة الثانية.
• يُعد من اللافقاريات الصورة الثالثة.
• يُمثل شكلًا لأحفورة ديناصور الصورة الرابعة.
• عدد القارات في الأرض 7

السؤال الرابع

أولًا: أكمل الجدول بوضع إشارة صح لتحديد ما إذا كانت الصفة وراثية أم صفة مُكتسبة

م	الصفة	وراثية	مكتسبة
1	لون العين	صح
2	ركوب الدراجة		صح
3	لون الشعر	صح
4	اللغة		صح
5	عدد الأرجل	صح

ثانيًا أنظر إلى الشكل المُقابل وأجب عما يلي:

• ما الذي تُمثله الصور؟
• سلسلة غذائية.
• تعتبر السلسلة الغذائية جزء من الشبكة الغذائية:
• موافق.
• مصدر الطاقة للثعبان.
• الفئران.
• الكائن الحي المُنتج من الصور.
• العشب.

إقرأ أيضًا: امتحان نهاية الفصل العلوم الصف الثالث الفصل الأول

تحميل امتحان نهاية الفصل علوم الصف الثالث الفصل الأول – نموذج 2

تحميل الملـــــف

تُعد الاختبارات التدريبية فرصة للطلاب ليتمكنوا من تحديد مستواهم، ودرجة إتقانهم لتفاصيل مادة العلوم، وتحديد الأسئلة التي تعسروا في الإجابة عليها.