أوراق عمل مراجعة هيكل امتحان التربية الإسلامية للصف الثالث الفصل الثالث
أوراق عمل مراجعة هيكل امتحان التربية الإسلامية للصف الثالث الفصل الثالث تحمل العديد من الأسئلة التي تُساعد الطالب على التدرب قبل دخوله اختبار نهاية الفصل الدراسي، حتى يتمكن من حل الاختبار؛ لذا يتم عرض عما يتعلق بالأوراق عن طريق موقع دروسنا.
أهداف أوراق عمل مراجعة هيكل امتحان التربية الإسلامية للصف الثالث الفصل الثالث
خِلال أوراق عمل مراجعة هيكل امتحان التربية الإسلامية للصف الثالث الفصل الثالث يتمكن الطالب من الإلمام بكافة ما تهدِف إليه المادة، والحصول على أهم النِقاط التي يزداد احتمالية ورودها في الاختبار النهائي.
- تفسير المعنى الإجمالي ومعاني بعض الآيات.
- توضيح مضمون الآيات.
- إدراك معنى كل آية على حدة.
- استيعاب القيم الإسلامية وفهم معناها.
- التعرف على نتيجة التزامه بالقيم الإسلامية.
- ربط معنى الآية وتطبيقات قيمة إسلامية معينة.
- تقييم أداء ومهارة الطالب من خلال نص قرآني منهجي ونص معلوماتي خارجي.
- استخلاص أهمية بر الوالدين في حياة الفرد والمجتمع.
- التعبير بأسلوبه الخاص عن كيفية بر الوالدين.
- تطوير مستوى الطالب الدراسي في مادة التربية الإسلامية.
إقرأ أيضًا: أوراق عمل الوحدة السادسة التربية الإسلامية للصف الأول الفصل الثالث
حل أوراق عمل مراجعة هيكل امتحان التربية الإسلامية للصف الثالث الفصل الثالث
السؤال الأول: اقرأ الآيات (سورة الزلزلة)، ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:
“إِذَا زُلۡزِلَتِ ٱلۡأَرۡضُ زِلۡزَالَهَا (1) وَأَخۡرَجَتِ ٱلۡأَرۡضُ أَثۡقَالَهَا (2) وَقَالَ ٱلۡإِنسَٰنُ مَا لَهَا (3) يَوۡمَئِذٖ تُحَدِّثُ أَخۡبَارَهَا (4) بِأَنَّ رَبَّكَ أَوۡحَىٰ لَهَا (5) يَوۡمَئِذٖ يَصۡدُرُ ٱلنَّاسُ أَشۡتَاتٗا لِّيُرَوۡاْ أَعۡمَٰلَهُمۡ (6) فَمَن يَعۡمَلۡ مِثۡقَالَ ذَرَّةٍ خَيۡرٗا يَرَهُۥ (7) وَمَن يَعۡمَلۡ مِثۡقَالَ ذَرَّةٖ شَرّٗا يَرَهُۥ (8)“
1- المقصود بقوله تعالى (وأخرجت الأرض أثقالها):
أ. ألقت ما فيها من الأموات خارج القبور.
ب. أخرجت الكنوز المدفونة في باطنها.
ج. أنبتت الأشجار الثقيلة على سطح الأرض.
2 المقصود بقوله تعالى (يومئذ تحدث أخبارها):
أ. تتحدث الأرض مع أهل النار وأهل الجنة.
ب. تحدث الأرض بما عمل العاملون على ظهرها.
ج. يحدث الناس بعضهم عن أهوال يوم القيامة.
3- يرغِّبنا الله سبحانه في آخر سورة الزلزلة في:
أ. التجمع وعدم التفرق.
ب. كثرة التساؤل عن الخير.
ج. فعل الخير وإن كان قليلاً.
4- من علامات يوم القيامة التي ذُكرت في سورة الزلزلة:
أ. انشقاق السماء.
ب. اضطراب الأرض وتزلزلها.
ج. تصبح الجبال كالصوف.
5- المقصود بكلمة أشتاتًا:
أ. متفرقين.
ب. متجمعين.
ج. مختلفين.
6- السبب في ذكر الله تعالى لعلامات يوم القيامة:
أ. لنتعرف على هذه العلامات.
ب. لنستمر في حياتنا بلا خوف.
ج. لنستعد للجزاء والحساب.
7- من الأعمال السيئة الصغيرة التي توضع في ميزان الأعمال يوم القيامة:
أ. إماطة الأذى.
ب. السخرية.
ج. إلقاء السلام.
8- يدل قول رسول الله صلى الله عليه وسلم (الإيمان بضع وسبعون بابًا، أدناها إماطة الأذى عن الطريق وأرفعها قول لا إله إلا الله) على أن:
أ. الأعمال البسيطة التي تدل على الإيمان.
ب. معظم أبواب الإيمان أعمال بسيطة.
ج. واجبنا الاكتفاء بالأعمال البسيطة.
9- ما معنى مِثقال ذرة في قوله تعالى (فمن يعمل مِثقال ذرة خيرًا يره):
أ. الوزن الكثير والثقيل جدًا.
ب. الوزن اليسير والقليل جدًا.
ج. الوزن المتساوي في الخفة والثقل.
10- يوم القيامة تخرج الأرض ما فيها من:
أ. أموات.
ب. صخور ومعادن.
ج. جبال.
11- بين الله تعالى أهوال يوم القيامة لـ:
أ. للاستعداد له بفعل الخير.
ب. للتكاسل عن العمل.
ج. للاستمرار بالظلم.
12- حال الناس يوم القيامة من خلال قوله تعالى (يومئذ يصدر الناس أشتاتًا):
أ. يرجع الناس عن موقف الحساب أصنافًا متفرقين.
ب. يرجع الناس يوم الحساب متحدين.
ج. يرجع الناس عن موقف الحساب جماعات متكاثرين.
13- عما تتحدث الآيات السابقة؟
أ. علامات يوم القيامة.
ب. جزاء الكافرين يوم القيامة.
ج. جزاء المؤمنين يوم القيامة.
السؤال الثاني: اقرأ الآيات (سورة الكافرون)، ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:
“ قُلۡ يَٰٓأَيُّهَا ٱلۡكَٰفِرُونَ (1) لَآ أَعۡبُدُ مَا تَعۡبُدُونَ (2) وَلَآ أَنتُمۡ عَٰبِدُونَ مَآ أَعۡبُدُ (3) وَلَآ أَنَا۠ عَابِدٞ مَّا عَبَدتُّمۡ (4) وَلَآ أَنتُمۡ عَٰبِدُونَ مَآ أَعۡبُدُ (5) لَكُمۡ دِينُكُمۡ وَلِيَ دِينِ (6)”
1- المقصود بقوله تعالى (ما أعبد):
أ. أي الذي أعبده هو الأصنام.
ب. أي الذي أعبده هو الكواكب.
ج. أي الذي أعبده هو الله.
2- موقف الرسول عليه الصلاة والسلام من عرض المشركين:
أ. قبل عرضهم.
ب. رفض عرضهم.
ج. جميع الإجابات صحيحة.
3- يطلق على سورة الكافرون (سورة البراءة من الشرك) لأنها:
أ. تبرئ المسلمين من الكفر وتؤكد توحيدهم لله.
ب. تبرئ سيدنا محمدًا عليه الصلاة والسلام من تهم الكفار له.
ج. تبرئ المشركين من عبادة الأصنام وغيرها.
4- تكررت الآيات في سورة الكافرون:
أ. ليسهل حفظ آياتها على الناس.
ب. لتناسب أنواع الشرك عند المشركين.
ج. لتؤكد الاختلاف بين الإسلام والشرك.
5- تأكد كفار قريش أن رسول الله عليه الصلاة والسلام لم يقبل عرضهم عندما:
أ. ذهب إليهم وهم مجتمعون وقرأ سورة الكافرون.
ب. ترك كفار قريش على حالهم وجلس يتعبد الله.
ج. وجه دعوة الإسلام إلى أقوام غير كفار قريش.
6- المقصود بقول الله تعالى (لكم دينكم ولي ديني):
أ. لكم الإسلام ولي الكفر.
ب. لكم دينكم الذي ابتدعتموه وهو عبادة الأصنام ولي ديني وهو عبادة الله.
ج. لكم أموالكم وهداياكم ولي عبادة الله.
7- سبب نزول سورة الكافرون هو:
أ. عرضت قريش على رسولنا الكريم أن يعبد آلهتهم سنة.
ب. عرضت قريش على رسولنا الكريم أن يعبدوا الله سبحانه سنة.
ج. جميع الإجابات صحيحة.
8- المقصود بقول الله تعالى (لا أعبد ما تعبدون):
أ. مدح الأصنام التي تنفهم وتضرهم.
ب. لا أعبد ما تعبدون من دون الله من الأصنام وغيرها.
ج. أعبد من دون الله كل ما ينفعني.
9- تتحدث سورة الكافرون عن:
أ. تقرير توحيد العبادة لله.
ب. حرية الإنسان في اختيار ما يعبد.
ج. الإنسان يستطيع أن يتنازل ويغير دينه.
10- الخطاب في سورة الكافرون موجه لـ:
أ. الكفار.
ب. المنافقين.
ج. الرسول صلى الله عليه وسلم.
السؤال الثالث: اقرأ النص التالي، ثم أجب عما يليه من أسئلة:
“كان هناك شاب اسمه أحمد، كان يصحو في كل يوم بعد أن توقظه أمه كي يذهب إلى جامعته، وكان أحمد يستيقظ بكسل وغضب، فتحاول أمه أن تُهدئ من روعه وتقنعه أن يذهب إلى جامعته مُبكرًا، لأن الجامعة هي مستقبله الأهم، وفي يومٍ رفض أحمد أن يستيقظ للذهاب إلى جامعته رقم إقناع أمه له بالذهاب.
عندما كان يعود أحمد من الجامعة، كانت تتمنى أمه أن يأتي ويجلس معها قليلاً، لكن أحمد لم يكن يرضى بذلك، كان يجلس في غرفته طوال الوقت، وعندما كانت تطرق عليه باب الغرفة كان يتذمر، ولم يكن يرضى الذهاب إلى السوق كي يشتري احتياجات البيت، بل كانت تذهب أمه وحدها، وكان هو يخرج للقاء أصدقائه…”
1- الفكرة الرئيسية للنص:
أ. الصدقة.
ب. مساعدة الناس.
ج. بر الوالدين.
2- نتيجة وجزاء بر أحمد بوالدته هو:
أ. افتخار أمه به ورضاها عنه.
ب. ابتعاد الناس عنه وعدم سماع نصيحته.
ج. الرسوب في الجامعة.
3- من أهمية بر الوالدين في حياة الفرد:
أ. الشعور بالضيق والكآبة.
ب. هروب الناس منه.
ج. التوفيق في حياته.
4- سبب تغير أحمد في معاملة والدته هو:
أ. تعرض لحادث واهتمت أمه به.
ب. حضوره محاضرة دينية في الجامعة.
ج. موت أمه.
إقرأ أيضًا: حل كتاب التربية الإسلامية للصف الثالث
تحميل أوراق عمل مراجعة هيكل امتحان التربية الإسلامية للصف الثالث الفصل الثالث
يُمكن حل أوراق عمل مراجعة هيكل امتحان التربية الإسلامية للصف الثالث الفصل الثالث حيث توفر للطالب العديد من الأسئلة على المنهج الدراسي والذي من خلال حلها يتمكن من الإلمام بالمادة.