مراجعة هامة هيكل امتحان اللغة العربية الصف الثالث الفصل الثالث

مراجعة هامة هيكل امتحان اللغة العربية الصف الثالث الفصل الثالث يجب على جميع الطلاب تحميلها حتى يتمكنون من الاستفادة منها بمادة اللغة العربية شاملة جميع ما تم دراسته في منهج الفصل الثالث، كما إنها تحتوي على العديد من الأشكال المختلفة للأسئلة التي تمكن الطالب من التعرف عليها بكل سهولة، وإليك التفاصيل الخاصة بالمراجعة في موقع دروسنا.

مراجعة هامة هيكل امتحان اللغة العربية الصف الثالث الفصل الثالث

هذه المراجعة تشمل شكل الامتحان الخاص بمادة اللغة العربية، كما إنها تتعدد الأسئلة التي تختلف عن بعضها البعض في تلك المراجعة، كونها أسئلة مختلفة في الإجابات أو الطرق الخاصة بالإجابات، وأيضًا تختلف الأسئلة في طريقة سردها، كي يتعرف الطالب على شكل العديد من الأسئلة التي توجد بهذه المراجعة، لذا يتمكن الطالب من تطوير مهارته الدراسية.

حل المراجعة الهامة هيكل امتحان اللغة العربية

إليك الحل الخاص بالمراجعة، حتى تتمكن من التعرف عليه والاستعانة بالإجابات الصحيحة، كما يمكنك تصحيح أخطائك أيضًا بالاستناد إلى تلك الإجابات في حال الاحتياج إليها.

المهارات المطلوبة في الاختبار وفق الهيكل

• يبين مغزى القصة.
• يفسر سبب حدث معين في القصة.
• يوضح شعور شخصية من شخصيات القصة.
• يصف شخصية من شخصيات القصة.
• يعلل سبب تصرف شخصية من شخصيات القصة.
• يبين معنى كلمة محددة من كلمات القصة.
• يوضح نهاية القصة.
• يميز جملة كان.
• يحول المتعلم جملًا اسمية إلى جملة كان وجملة إن.

يبين مغزى القصة: (الهدف من القصة)

_ ما المغزى من قصة بائع الحكايات؟

• المغزى: أن الرزق يتجدد ولا ينتهي.

_ ما المغزى من قصة حلا تجعل حياتها أحلى؟

• يستطيع الانسان ان يتغير للأفضل بتغيير اهتماماته.

_ لماذا ترك مصباح السيرك ورجع إلى تل الدببة؟

• لأنه اشتاق إلى صديقه بندق.

_ لماذا قررت حلا تغيير حياتها؟

• لان زميلتها هند وصفتها بالأكولة.

اقرأ أيضًا: اختبار درس علامات الترقيم اللغة العربية الصف الثالث الفصل الثالث

يوضح شعور شخصية من شخصيات القصة

_ ما شعور العائلة عندما افتتح الفرن

_ الجديد في قصة بائع الحكايات؟

• شعرت العائلة بالحزن لأن رزقهم انقطع بسبب الفرن الحديث.

يصف شخصية من شخصيات القصة

عدد صفات حلا.

• سمينة – أكولة – مرحة – تحب الجميع – كريمة – ذكية

_ يعلل سبب تصرف شخصية من شخصيات القصة.

_ لماذا ترك مصباح تل الدببة وصديقه بندق وذهب إلى المدينة مع الرجل الغريب؟

• لأن الرجل الغريب وعده بثلاث سمكات لذيذات مقابل عمله في السيرك.

يوضح نهاية القصة

_ كيف انتهت قصة حلا تجعل حياتها أحلى؟

• فازت حلا بمسابقة أفضل عمل تطوعي وخسرت الوزن الزائد لديها.

_ ما نهاية قصة مصباح وبندق؟

• رجع مصباح إلى تل الدببة مع صديقه بندق ورفض مغادرته مرة ثانية.

_ كتلة الصلصال الصغيرة

بقلم ديانا إنجل

على ارتفاع عالٍ وفي مبنى برج قديم كانت هناك ورشة لتشكيل الخزف تملؤها البراميل ومواد التلوين الجميلة ودولاب الخزاف وبالطبع الصلصال وبالقرب من النافذة وقف صندوق كبير غطاؤه ثقيل، هناك كان يخزن الصلصال. وفي قاع هذا الصندوق, وعند أحد أركانه, كانت هناك أقدم كتلة صلصال.

لم تتذكر كتلة الصلصال هذه آخر مرة استخدمت فيها, كان ذلك منذ زمن طويل. في كل يوم, يرفع الغطاء الثقيل, وتتناول الايدي قطعاً من الصلصال. وكانت كتلة الصلصال الصغيرة تسمع أصوات فرحة الناس وهم مشغولون بعملهم.

تساءلت كتلة الصلصال: “متى سيحين دوري؟” وبمرور كل يوم في ظلام هذا الصندوق تفقد كتلة الصلصال الامل.

وفي أحد الأيام, دخلت مجموعة من الاطفال الى الورشة مع معلمهم, امتدت الكثير من الايدي الى داخل الصندوق, مع ان كتلة الصلصال الصغيرة هي آخر ما تناولته الايدي, ولكنها خرجت في نهاية الامر.

اقرأ أيضًا: اختبار نهائي التربية الإسلامية الصف الثالث الفصل الأول 2022-2023

يبين معنى كلمة محددة من كلمات القصة

_ بين معنى (مرادف) الكلمات التالية:

الصلصال – قاع.

• الصلصال: الطين اليابس.
• القاع: الجزء السفلي من البحر.

الجُمْلَة الاسمية والجملة الفعلية

اعْرِفْ لُغَتَكَ: أَحِبَّها

• جُملَةٌ اسميةٌ جُملَةٌ فعليةٌ
• تَبدأُ باسْمٍ تَبدأ بِفِعْلٍ
• الكتابُ مفيدٌ يكتبُ التلميذُ الواجبَ

الْجُملةُ الاسميَّةُ: هي كلُّ جُمْلةٍ تَبْدَأُ باسمٍ

• الحصان سريع
• الْكِتابُ مُفيدٌ
• المبتدأ الخبر

الْجُملُ الاسميَّةُ

• الكتابُ مفتوحٌ
• الْعُصْفورُ يُغَرِدُ فَوْقَ الشَّجَرَةِ
• الأَم تَمْلِكُ قَلْباً رَحيماً
• التِّلميذُ مُتَفَوِقٌ في دُروسِه

الجملة الفعلية: هي كلُّ جُمْلةٍ تَبْدَأُ بفعلٍ: (ماضٍ , مضارعٍ. أمرٍ)

• تقرأُ البنتُ الدرسَ
• أَكَلَ الْوَلَدُ الطَّعامَ
• ارْسُم حُلْماً مِنْ أَحْلامِكَ

الْجُمَلُ الْفعْلِيَةُ

• يَكْتُبُ الطُّلابُ الْواجِبَ.
• وَقَفَ الْوَلَدُ مُبْتَسِمًا.
• اصْطادَ الصَّيادُ السَّمَكَ.
• يَشْرَبُ الطِّفْلُ الْحَليب.
• يَقْرَأُ الْوَلَدُ الْكِتابَ.

اقرأْ الْجمل ولاحظْ الفَرقَ بينها:

_ يَرْفَعُ راشِدٌ الْعَلَمَ.

_ الأَحْلامُ الْجَميلةُ مُفْرِحَةٌ.

_ زَرَعَ الْفَلاحُ الأَزْهارَ.

_ الْوَزيرُ حاوَلَ مَساعَدَة الْمَلِك.

نواتج التَّعَلُّم:

– يُحَوِّلُ الْمُتَعَلِّم جُمَلة اسْمِيَّة إلى جُمْلَةِ (كانَ).

مراجعة:

أخْتارُ اللون المناسب … الجملة الفعلية باللون الأصفر

والجملة الاسمية باللون الأحمر

_ تَشْعُرُ مَرْيَم بِارتفاع في درجة حرارتها               – احمد يحب اللعب بالسيارة

_ عَبَّر عن الصُّورة بِجُمَّلَةٍ فَعْلِيَّة

في غابةٍ جَميلةٍ، كان هناك مَنْزلٌ صغيرٌ يُسمى مَنْزلُ الجُملةِ الإسمية. يعيشُ فيهِ الأخوان الْمُبتدأ والْخبر، وكان

رأسهما مَرْفوعًا بالضَّمةِ دائماً

وفي يومٍ من الأيام كان الفعل كان يَجلسُ تَحت الشجرة ويَقرأ كتاباً عن المبتدأ والخبر فقررَ البحْثَ عن مَنْزلِ

الْمُبتدأ والخبر الذي يعيشُ فيه كل من المبتدأ والخبر

وفي أثناء سيره قابل أحد المارة سألهُ عن منزل المبتدأ والخبر فقال له: أنا المبتدأ فَطَلَبَ مِنْهُ أن يَسْكُنَ عِنْدَهُ،

فقال له تعال لنسأل أخي الْخبر فطرح الفكرة على أخيهِ الْخبر وافق مرحباً ولكنه قال: بشرط أن يساعد الجملة

الاسمية في إعطاء معنى جديدا لها.

قال الفعل كان: بالطبع ولكن عليك أيها الخبر أن ترتدي قبعة جديدة لتتناسب مع وجودي معك في بيتك أنت والمبتدأ.

قال الخبر: وما هي؟

قال الفعل كان: يجب أن تضع على رأسك تنوين الفتح بدلا من تنوين الضم وتصبح خبرا لي والمبتدأ سيكون

اسما لي ولكنه سيحتفظ بقبعته كما هي.

وافق الجميع وعاشوا سعداء.

الجملة الاسمية	أدخل كان
الطالبُ مجتهدٌ	كان الطالبُ مجتهداً
الحديقةُ واسعةٌ	كانت الحديقةُ واسعةً
المدرسةُ نظيفةٌ	كانت المدرسةُ نظيفةً
الصفُ واسعٌ	كان الصفُ واسعاً

_ الان: الولدُ نائمٌ

_ الماضي: كان الولدُ نائماً

مبتدأ + خبر = جملة اسمية (الان)

• سعادُ مجتهدةٌ

كان + اسم كان + خبر كان = جملة كان (ماض)

• كانت سعادُ مجتهدةً

_ أكْتُب جُمَلاً أَصِف فيها بَيْتي، و ما أَفْعَله الآن:

• الْبَيْتُ هادئ الآنَ.

_ أكْتُب جُمَلاً أُعَبِّر فيها عَنْ أمور حَدَثَتْ بالأمْسِ:

• كان الدرسُ سهلاً

جُمْلَةُ (إِنَّ)

نُذَكِّرُكُمْ أَبْنَاءنا الأَعِزاءَ بِدَرْسِنَا السَّاِبقَ عَن جُمْلَةِ إِنَّ التي تَدْخُلُ على الجُمْلَةِ الاسْمِيَّةِ و اليَوْمَ سَنَتَعَلَّم أَكْثَر عَن جُمْلَةِ

• إنَّ.
• اللاعِبُ يَلْعَبُ بِالكُرَةِ.
• إِنَّ اللاعبَ يَلْعَبُ بِالكُرَةِ.

_ اقْرأ الجُمْلَتينِ الآتِيَتينِ، وَ قَارِنْ بينهما

• _ الرِحْلَةُ مُمْتِعَةٌ
• _ إِنَّ الرِحْلَةَ مُمْتِعَةٌ.

أَيُّ الجُمْلَتَيْنِ تُؤَكِّدُ على أَنَّ الرِّحْلَةَ مُمْتِعَةٌ ؟

_ مَا الكَلِمَةُ الَّتي أُضيفَتْ إلى الجُمْلَةِ الأُولى وَ أَكَّدْتِ المَعْنَى ؟

إِنَّ – حَرْفٌ نَاسِخٌ

تَذَكَّر أَنْ تُصَرِّفَ إِنَّ بِشَكْلٍ صَحِيحٍ

للمفرد:

• _ إِنَّهُ نَشِيْطٌ
• _ إِنَّكَ نَشِيْطٌ
• _ إِنَّنِي نَشِيْطٌ
• _ إِنَّكِ نَشِيْطَةٌ
• _ إِنَّهَا نَشِيْطَةٌ

إِنَّ – حَرْفٌ نَاسِخٌ

تذَكَّر أَنْ تُصَرِّفَ إِنَّ بِشَكْلٍ صَحِيْحٍ

للمثنى:

• _ إِنَّهُمَا نَشِيْطَانِ
• _ إِنَّكُمَا نَشِيْطَانِ

إِنَّ – حَرْفٌ نَاسِخٌ

تَذَكَّر أَنْ تُصَرِّفَ إِنَّ بِشَكْلٍ صَحِيْحٍ

للجمع:

• _ إِنَّهُم سُعَداءٌ
• _ إِنَّهُنَّ سَعِيْدَاتٌ
• _ إِنَّنَا سُعَداءٌ
• _ إِنَّكُم سُعَداءٌ

_ اقْرَأْ الجُمَلَ وَ لاحِظ الفَرْقَ بَيْنَها

البَابُ مَفْتُوحٌ     –     إِنَّ البَابَ مَفْتُوحٌ

الوَلَدُ نَشِيْطٌ      –     إِنَّ الوَلَدَ نَشِيْطٌ

السَّماءُ صَافِيَةٌ   –     إِنَّ السَّماءَ صَافِيَةٌ

“تذكر”

تَدْخُلُ (إِنَّ) على الجُمْلَةِ الاسمِيَةِ فَتَتَغَيّرُ حَرَكَةُ المُبْتَدَأ (تُصْبِحُ فَتْحَةً بَدَلاً منَ الضَّمْةِ) ويُسَمى (اسمُ إِنَّ) ويَبْقَى

الخَبَرُ كَمَا هُوَ أَي لا تَتَغَيَّرُ حَرَكَتُهُ ويُسَمّى (خَبَرُ إَنَّ).

الطَّالِبُ يَسْمَعُ الدَّرْسَ     –     إنَّ الطَّالِبَ يَسْمَعُ الدَّرْسَ.

الْجُملَةُ الاسْميَّةُ: هي كلُّ جُمْلةٍ تَبْدَأُ باسمٍ

مِثَال: الْكِتَابُ مُفِيدٌ

_ جملة إن: إِنَّ    الْكِتابَ        مُفيدٌ

                     اسم إِنَّ       خَبَر إِنَّ

ميِّزِ الجُمْلَةَ الاسْمِيَّةَ مِنْ جُمْلَةِ إنَّ فيما يَأْتي:

• المُسافِرُ سَيَعودُ قَريْبًا.                  جملة اسمية.
• إنَّ الصَّداقَةَ كَنْزٌ ثَمينٌ.                   جملة إنَّ
• المَنْظَرُ مِنْ شُبّاكِ الطّائِرَةِ بَديْعٌ.        جملة اسمية.
• إنَّ اللَّوْحاتِ تُزَيِّنُ الجُدْرانَ.                جملة إنَّ

حول الجُمَلَ الاسمية الآتِيَةَ إلى جملة (إِنَّ)

الجملة الاسمية	جملة إن
الصَّدِيقُ مُخْلِصٌ	إِنَّ الصَّدِيقَ مُخْلِصٌ.
الطِّفْلُ وَجْهُهُ جَميلٌ	إِنَّ الطِّفْلَ وَجْهُهُ جَميلٌ.
الصَّفُ نَظيفٌ ومُريحٌ	إِنَّ الصَّفَ نَظيفٌ ومُريحٌ.
الشَّارِعُ يَزْدَحِمُ في الصَّبَاحِ	إنَّ الشَّارِعَ يَزْدَحِمُ في الصَّبَاحِ.

اخْتَر مِمّا بَيْنَ القَوسَيْنِ الكَلِمَةَ المُنَاسِبَةَ لِمِلءِ الفَراغِ

أ – ………. صَادِقٌ في قَوْلِهِ. (إِنَّكَ – إِنَّهُ – إِنْنَّا)

ب – ……. صَديْقِي مُتَسَامِحٌ. (إِنَّ – إِنَّهُ – إِنَّكَ)

ج – إِنَّ ……. حَلَّقَتْ في السَّمَاءِ. (الطَّائِرَةِ – الطَّائِرَةُ – الطَّائِرَةَ)

د – …….. المَاءَ ثَرْوَةٌ عَظِيْمَةٌ. (إِنْ – إِنَّ – أَنَّ)

حَوِلِ الجُمَلَ الاسْمِيَّةِ الآتِيَةِ إلى جُمْلَةِ (كَانَ) ثُمَ جُمْلَةِ (إِنَّ) وِ تَفَكَّرْ في الفَرْقِ بَيْنَ مَعْنَى كُلٍّ مِنْهَا.

الجملة الاسمية	جملة كان	جملة إن
الحَارِسُ أَمامَ البَيْتِ	كَانَ الحَارِسُ أَمامَ البَيْتِ.	إِنَّ الحَارِسَ أَمامَ البَيْتِ.
الخُيْرُ في طَريقِهِ إِلَيْنا.	كَانَ الخَيْرُ في طَريقِهِ إَلَيْنا..	إِنَّ الخَيْرَ في طَريقهِ إِلَيْنا.
العَلَماءُ يُنيروْنَ حَيَاتَنا.	كَانَ العُلَماءُ يُنيروْنَ حَياتَنا.	إِنَّ العُلَماءَ يُنيروْنَ حَياتَنا.
الفَائِزُ سَعَادَتُهُ عَظيمَةٌ.	كَانَ الفائِزُ سَعَادَتُهُ عَظيمَةٌ.	إِنَّ الفَائِزَ سَعادَتُهُ عَظيمَةٌ.
الشَّمْسُ تَخْتَفي بَينَ الغُيومِ.	كَانَتِ الشَّمْسُ تَختفي بَينَ الغُيومِ.	إِنَّ الشَّمْسَ تَختفي بَينَ الغُيومِ.

اقرأ أيضًا: امتحان نهاية الفصل تربية إسلامية الصف الثالث الفصل الأول نموذج 1

تحميل مراجعة هامة هيكل امتحان اللغة العربية

تحميل الملف

مراجعة هامة هيكل امتحان اللغة العربية الصف الثالث الفصل الثالث، تتميز بوجود العديد من الأسئلة كما إننا وضحنا حل تلك الأسئلة فيما سبق ذكره، كما إن هذه المراجعة يمكن الطالب الاستفادة منها قبل التقدم إلى الاختبار النهائي.