درس حالة الطقس كتابة لغير الناطقين بها اللغة العربية الصف الثالث
درس حالة الطقس كتابة لغير الناطقين بها اللغة العربية الصف الثالث من الدروس المهمة التي تجعل الطالب يدرك الاختلاف بين فصول السنة الأربعة، كما أن أسلوب مذاكرة هذا الدرس لغير الناطقين باللغة العربية بسيط، ويجعل الطالب قادر على فهم المحتوى سريعًا؛ لذا يتم عرض أغلب ما يتعلق بالدرس من خلال موقع دروسنا.
أهداف درس حالة الطقس كتابة لغير الناطقين بها اللغة العربية الصف الثالث
- التعرف على فصول السنة الأربعة.
- معرفة خصائص كل فصل من فصول السنة.
- قدرة الطالب على التعبير عن كل فصل من فصول السنة.
- تحسين مستوى الطالب في مادة اللغة العربية.
اقرأ أيضًا: شرح هام درس أسلوب الاستفهام اللغة العربية الصف الثالث
حل درس حالة الطقس كتابة لغير الناطقين بها اللغة العربية الصف الثالث
السؤال الأول: ماذا تفعل في فصل الصيف؟
The first question: Describe your summer?
- في الفصل الصيف يكون الجو حارًا، لذا ارتدي الملابس الخفيفة، وأذهب إلى الشاطئ من أجل الاستمتاع هناك.
– In the summer it is hot, so wear light clothes and go to the beach to have fun there.
السؤال الثاني: عبر عن فصل الشتاء؟
The second question: Describe your winter?
- في فصل الشتاء يكون الطقس باردًا، وهذا ما يجعلني أرتدي الملابس الثقيلة، وأجلس بجانب المدفأة.
– In the winter, the weather is cold, which makes me wear heavy clothes and sit next to the heater.
اقرأ أيضًا: شرح درس أنواع الفاعل في الجملة الفعلية اللغة العربية الصف الثالث
السؤال الثالث: عبر عن فصل الربيع؟
The third question: Describe your spring?
- في فصل الربيع يكون الطقس لطيفًا، وتتفتح فيه الأزهار، لذا أذهب مع الأصدقاء إلى الحديقة.
– In the spring, the weather is nice and flowers bloom, so I go with friends to the park.
السؤال الرابع: عبر عن فصل الخريف؟
the fourth question: Describe your autumn?
- في فصل الخريف يكون الطقس لطيفًا، وتتساقط أوراق الشجر، وينضج الزيتون والقرع.
– In the spring, the weather is nice, the leaves fall, and the olives and squash turn green.
اقرأ أيضًا: تدريبات داعمة درس أسلوب التعجب اللغة العربية الصف الثالث
تحميل درس حالة الطقس كتابة لغير الناطقين بها اللغة العربية الصف الثالث
درس حالة الطقس كتابة لغير الناطقين بها اللغة العربية الصف الثالث يُقدم وسيلة سهلة للطلاب غير الناطقين باللغة العربية من أجل تعلم محتوى الدرس وإدراك معناه.