أوراق عمل وحدة بيئتنا مسؤوليتنا تربية إسلامية الصف الثاني

أوراق عمل وحدة بيئتنا مسؤوليتنا تربية إسلامية الصف الثاني يُتاح الاستعانة بها الآن إلى جانب تطبيقات وأنشطة دروس وحدة بيئتنا مسؤوليتنا كمراجعة شاملة للطالب لقياس نسبة تحصيله بما يضمن حصوله على أعلى الدرجات، والتي يُمكن تحميلها الآن بصيغة pdf من خلال موقع دروسنا.

أوراق عمل وحدة بيئتنا مسؤوليتنا تربية إسلامية الصف الثاني

تتضمن وحدة بيئتنا بالتربية الإسلامية بالفصل الثالث العديد من الدروس المحورية التي تتناول أهم المجالات الدينية، حيث:

  • يتناول درس “بيدك الخير آل عمران (26-27)” محور القرآن الكريم والذي يتضمن مجال الوحي الإلهي.
  • أما درس “نعمة النبات” فنجده يتضمن محور القضايا المُعاصرة الخاصة بمجال الهوية والقضايا المُعاصرة.
  • في حين يتضمن درس “كُل أمتي يدخلون الجنة” مجال الوحي الإلهي إذ يحوي في جوهره محور الحديث الشريف.
  • الإلمام بمجال الهوية والقضايا المعاصرة بمحور الانتماء وذلك في آخر دروس الوحدة وهو درس “أحب جيراني”.

اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس أنا اصلي تربية إسلامية الصف الثاني

أهداف دراسة وحدة بيئتنا مسؤوليتنا تربية إسلامية الصف الثاني

بنهاية وحدة بيئتنا مسؤوليتنا يُمكن حل أوراق عمل وحدة بيئتنا مسؤوليتنا تربية إسلامية الصف الثاني ليكون الطالب قادرًا على:

  • تلاوة الآيتين (26-27) المُدرجتين بسُورة آل عمران بشكل سليم تحت إشراف المُدرس، ومن ثم يتمكّن من شرح جميع المُفردات الواردة في تلك الآيتين.
  • بيان المعاني التي يتضمنها الحديث الشريف ومن ثم التعرف على المضمون الجوهري له.
  • التطرق لمُناقشة الفوائد الجمة التي يحصل عليها المرء بإبداء الطاعة الكاملة للرسول.
  • توضيع وإدراك ماهية الحكمة الإلهية من تنّوع النبات الظاهر حولنا في الأشكال والألوان والأنواع المختلفة.
  • التعرف على آداب الجِوار والقدرة على استخدامها وتطبيقها بشكل عملي مع الآخرين في المحيط الاجتماعي.
  • استنباط ماهية الشروط الواجب توافرها في المُسلم لكي يدخل الجنة، وذلك وفقًا لما ورد بالحديث الشريف بالوحدة بدرس “كُل أمتي يدخلون الجنة”.
  • الحفظ التام للحديث الشريف والقدرة على تسميعه شفهيًا وكتابةً بشكل صحيح.
  • الإدلال على ضرورة إظهار الاحترام والتقدير للجيران بشكل عام، ومن ثم رفض تعريضه للإساءة أو الأذى.
  • الوصول إلى الاستنتاج الجوهري القائل بأن كُل الأشياء هي مُلك لله تعالى، وبالتالي نجد أن كافة الأشياء لا تحدث إلا بمشيئته وأمره.

أسئلة أوراق عمل وحدة بيئتنا مسؤوليتنا تربية إسلامية الصف الثاني

أوراق عمل وحدة بيئتنا مسؤوليتنا تربية إسلامية الصف الثاني تتضمن الأسئلة والتطبيقات الآتية:

السؤال الأول: ضع علامة (صح) أمام الإجابة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام الإجابة الخاطئة:

  • من دلائل قدرة الله تعالى تعاقب الليل والنهار.
  • المسلم ليس من نعم الله على الإنسان.
  • خلق الله النباتات متشابهة.
  • أشكر الله على نعمة النبات بقطع الأشجار.
  • من أطاع الرسول صلى الله عليه وسلم آمن به واتبعه يدخل الجنة.
  • من لا يطيع الرسول صلى الله عليه وسلم يكون عاصيًا.
  • حكم طاعة الرسول صلى الله عليه وسلم واجبة.
  • المسلم يحسن معاملة جيرانه المسلمين فقط.
  • المسلم يقول كلامًا فاحشًا لزملائه.
  • المسلم يحافظ على تلاوة القرآن الكريم.
  • البشاشة في وجه الجار من آداب الجوار.
  • إذا أخطأ جاري أقدم له نصيحة بأدب.
  • أشارك جاري أحزانه وأفراحه.

السؤال الثاني: اختر الإجابة الصحيحة

  • من فوائد النبات للإنسان…
    • الدواء.
    • الماء.
    • التربة.
  • خلق الله النباتات…
    • متشابهة اللون.
    • متشابهة في الطعم.
    • مختلفة في الشكل والطعم.
  • أشكر الله على نعمة النبات فـ….
    • أقطع الأشجار.
    • أحافظ عليها.
    • أخرب الحدائق.
  • لأدخل الجنة….. الرسول صلى الله عليه وسلم.
    • أعصى.
    • اتبع.
    • أكذب.
  • مرادف كلمة (أبي)…
    • أطاع.
    • رفض.
    • وافق.
  • حكم طاعة الرسول صلى الله عليه وسلم…….
    • واجبة.
    • ليست واجبة.
    • مستحبة.
  • كان الرسول يحسن التعامل مع جيرانه….
    • المسلمين فقط.
    • غير المسلمين.
    • المسلمين وغير المسلمين.

السؤال الثالث: صنف الطاعات التالية حسب الجدول

(إقامة الصلاة/ السلام على الفتيان/ الرحمة/ الصدق/ الأمانة/ الإحسان إلى الجار/ إيتاء الزكاة/ زيارة المريض/ العطف على الفقير)

عبادات أخلاق التعامل مع الآخرين

السؤال الرابع: أكمل ما يلي:

  • من فوائد النبات للحيوان ……. و……..
  • من فوائد النبات للإنسان…… و……….

السؤال الخامس: أحوط آداب الجوار

  • إزعاج الجيران.
  • مشاركتهم فرحتهم.
  • عدم زيارتهم في مرضهم.
  • السؤال عن حالهم.
  • إلقاء القاذورات أمام بابهم.
  • تعزيتهم ومواساتهم.
  • السخرية منهم.

اقرأ أيضًا: تربية اسلامية الصف الثاني

السؤال السادس: صل الكلمة بما يناسب

الله هو مالك الأكسجين
يعز الله من يشاء رحمه الله
ينتج النبات الملك
جزاء من أطاع الرسول صلى الله عليه وسلم يذل من يشاء

السؤال السابع: اكتب أربع آداب

1-……..

2-………

3-…….

4-………

تطبيقات وحدة بيئتنا مسؤوليتنا تربية إسلامية الصف الثاني

إلى جانب أوراق عمل وحدة بيئتنا مسؤوليتنا تربية إسلامية الصف الثاني يُمكن مراجعة تطبيقات وحدة بيئتنا مسؤوليتنا من كتاب الطالب المُتضمنة ما يلي:

1- بيدك الخير- آل عمران (26- 27)

  • أذكر بعض مخلوقات الله في السماء والأرض.
    • الله خلق الشمس وجعلها تُشرق وتغيب كل يومٍ، وخلق الحيوان وسخّره لخدمة الإنسان، وخلق الإنسان وأمره بعبادته.
  • من هو مالك كُل شيء في هذا الكون؟
    • الله هو الخالق والرزّاقُ والقدير والمُعطي.
  • اقرأ واحفظ.
    • قال تعالى “قل اللهم ملك الملك تُؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعزُّ من تشاء وتذل من تشاء بيدك الخير إنك على كُل شيء قدير، تولج الليل في النهار وتُولج النهار في الليل وتخرج الحي من الميت وتخرج الميت من الحي وترزق من تشاء بغير حساب.
  • أضع بصمتي.
    • أحب وطني، أدعو الله أن يحفظ وطني الإمارات، فأقول: اللهم احفظ بلدي الإمارات.
    • سلوكي مسؤوليتي، احرص على النوم مُبكرًا لأستيقظ لصلاة الفجر، وأدعو الله أن يُوفقني في دراستي.
  • أكمل بما يُناسب مُستعينًا بالكلمات الآتية: (يرزق، يُعّز، يُذل، قدير، المُلك).
    • الله هو مالك……. ،……… من يشاء، …….. من يشاء.
    • الله على كل شيءٍ……
    • ……….. من يشاء بغير حسابٍ.

2- نعمة النبات

  • وضّح الحكمة من تنوع النبات واختلاف أنواعه وألوانه.
  • قم بوصف دورك في حماية النباتات في البيئة والمدرسة.
  • كيف اعتني بالنباتات التي توجد في منزلي، ومن حولي؟
  • فوائد النبات للحيوان هي…… و…….
  • ما الذي يحدث إذا لم يوجد نبات على الأرض؟
  • ما هي فائدة النبات للإنسان؟
  • ما هو واجبي نحو نعمة النبات؟
  • أُبدي رأيي في التصرفات الآتية:
    • اشتري شجرة بنُقوده، وغرسها في مدرسته.
    • تسأل دائمًا عن كيفية الاعتناء بنباتات الزينة، لتعتني بأزهار حديقتها.
    • يلعب بالكرة في حديقة الزهور.

3- كل أمتي يدخلون الجنة

  • ما هو المعنى الإجمالي للحديث الشريف؟
  • ما هو شرط دخول الجنة الوارد في الحديث الشريف؟
  • بما أمرنا الله تعالى في الآية الكريمة “وأطيعوا الله والرسول لعلكم ترحمون (آل عمران: 132)”؟
  • لماذا نُطيع الرسول_ صلى الله عليه وسلّم_؟
  • أكمل وفقًا للحديث الشريف.
    • أن كٌل من أطاع وصدقّ بمُحمد صلى الله عليه وسلّم_؟ سيدخل……
    • من لا ….. مُحمدًا صلى الله عليه وسلّم_؟ يكون عاصيًا.
  • حدد فوائد طاعة النبي صلى الله عليه وسلّم_؟ من خلال الآيات الكريمة الآتية:
    • وأطيعوا الله والرسول لعلكم تُرحمون “آل عمران: 132”.
    • قُل إن كنتم تحبون الله فاتبعوني يُحبكم الله “آل عمران: 31”.
    • ومن يطع الله ورسوله يُدخله جنات تجري من تحتها الأنهار خالدين فيها وذلك الفوز العظيم “النساء: 31”.
  • استنتج الطاعات التي تُدخلنا الجنة:
    • ووصينا الإنسان بوالديه إحسانًا “سورة الأحقاف: 15”.
    • قال النبي صلى الله عليه وسلّم_ “ما نقصت صدقة من مالٍ”.
    • قال رسول الله صلى الله عليه وسلّم_ أنا وكافل اليتيم في الجنة هكذا وأشار بالسبابة، والوسطى، وفرج بينهما “رواه البُخاري”.
    • قال رسول الله صلى الله عليه وسلّم_ عليكم بالصدق، فإن الصدق يهدي إلى البر “رواه البُخاري ومسلم”.
  • أبدي رأيي بالموافقة أو عدم الموافقة فيما يلي:
    • ربح جائزة نقدية في مسابقات المدرسة، فجعل جُزءًا منها في صندوق التبرعات للمحتاجين.
    • انضم لمجموعة من الأولاد، كانوا يضربون القطط في الطريق.
    • مُتفوق في دراسته، لا يستجيب لطلب والدته بمُساعدتها في بعض الأعمال المنزلية.
    • اعترف أمام إخوته ووالديه بسكر زُجاج النفاذة دون قصد منه.

4- أحب الجيران

  • كم عدد البيوت المُجاورة لبيت أُسرة راشدٍ؟
  • كم عدد البيوت المُجاورة لبيتك؟
  • ماذا يُسمى الأشخاص الذين يعيشون في البيوت المُجاورة لبيتك؟
  • كيف نتعامل مع جيراننا؟
  • أذكر أربعة من الأعمال الواجبة على المُسلم نحو جاره.
  • ما نتيجة إيذاء الجار؟
  • أقرأ الحالات الآتية، ثم استنتج آداب الجوار التي تدل عليها:
    • يزور سالم جيرانه دائمًا، ويُهاديهم تعبيرًا عن محبته ومودته لهم.
    • يبدأ سعيد جيرانه بالسّلام مُبتسمًا إذا لقيهم، ويسأل عن حالهم.
    • يُعزي أحمد جيرانه عند إصابتهم بمُصيبة أو وفاة عزيز عليهم، ويقوم معهم في عزائهم ويُعينهم ويواسيهم.
    • تزور علياء جاراتها في مرضهن وتتسارع إلى مساعدتهن عن الحاجة.
    • يصفح جاسم عن جاره ويتغاضى عن تقصيره ويُعاتبه برفق وأدبٍ.
    • يشارك راشد جيرانه في فرحهم، ويُسر لسرورهم، ويحرص على تهنئتهم في مُناسباتهم السعيدة.
  • أقرأ المواقف الآتية وحدد كيفية التصرف.
    • فاز ابن الجيران في مُسابقة حفظ القرآن الكريم.
    • كُنت ذاهبًا للمسجد ورأيت جارك يحتاج لمُساعدةٍ.
    • رأيت جارك في الصف يبحث عن كتابه.
    • زارك جارك في منزلك، وقد قال لك كلامًا قاسيًا حينما زُرته في منزله.

اقرأ أيضًا: حل درس من أخلاق النبي تربية إسلامية صف ثاني فصل ثالث

تحميل أوراق عمل وحدة بيئتنا مسؤوليتنا تربية إسلامية الصف الثاني

  تحميل الملف

أوراق عمل وحدة بيئتنا مسؤوليتنا تربية إسلامية الصف الثاني تُمكّن الطالب من المراجعة الشاملة على كافة ما تم دراسته في الوحدة والتي يُمكن الاستعانة بها إلى جانب تطبيقات وأنشطة كتاب الطالب.

قد يعجبك أيضًا