أوراق اختبار تربية إسلامية الصف الأول الفصل الأول – نموذج 2
أوراق اختبار تربية إسلامية الصف الأول الفصل الأول – نموذج 2 تمتحن الطالب في فهمه الدروس، ويجب على المعلم بعد تصحيح الاختبار توضيح الصواب والخطأ للطلاب وشرح سبب الخطأ، ومن خلال موقع دروسنا نقدم رابط تحميل الاختبار وأهدافه.
أهداف أوراق اختبار تربية إسلامية الصف الأول الفصل الأول – نموذج 2
- تساعد الطالب على اكتشاف الطبيعة وعلى الكائنات التي خلقها الله سبحانه وتعالى.
- التعرف على سيرة نبينا الحبيب محمد صلى الله عليه وسلم وأهله.
- استخدام أساليب سهلة في طرح الأسئلة مثل التوصيل وضع علامة صح أو خطأ.
- استخدام الصور في الأسئلة تجذب انتباه الطالب وتساعده على خلق صورة للمشهد وبالتالي الحل الصحيح.
- تعلم الطالب الأحكام التي شرعها الله للمسلم من أوامر ونواهي.
- تعلم اللجوء إلى الله وحده في كل أمور الحياة.
- يعرف الأساليب الصحيحة للتعامل مع الكائنات الأخرى.
إقرأ أيضًا: مراجعة تربية إسلامية الصف الأول الفصل الثالث
حل أوراق اختبار تربية إسلامية الصف الأول الفصل الأول – نموذج 2
السؤال الأول: حدد الصور التي تدل على مواقف رحمة الله بمخلوقاته
الصور من اليمين إلى اليسار كالآتي
- خلق الله الطعام المناسب لكل المخلوقات مثل العشب للأغنام.
- خلق الماء للإنسان ليروي عطشه.
- شجار بين طفلتين.
- إطعام القطة الأم لصغارها.
- حماية الكنغر لابنه الصغير وحمله معه.
- إطعام الأم لطفلتها.
السؤال الثاني: اختر الإجابة الصحيحة
- اسم النبي صلى الله عليه وسلم….. (عبد الله – محمد – إبراهيم)
- أبو النبي صلى الله عليه وسلم… (عبد المطلب – عبد الرحمن – عبد الله)
- مرضعة النبي صلى الله عليه وسلم… (آمنة – حليمة – بركة)
- ولد النبي صلى الله عليه وسلم في عام… (الفيل – البقرة – الصقر)
- استمر النبي صلى الله عليه وسلم مع حليمة السعدية (4 – 5 – 6) سنوات
السؤال الثالث: ضع علامة صح أو خطأ
- ولد النبي صلى الله عليه وسلم يوم الخميس. (خطأ) “يوم الإثنين”
- أساعد أمي في البيت. (صح)
- الله الرحمن الرحيم. (صح)
- أضرب القطة. (خطأ)
إقرأ أيضًا: ورقة عمل 2 درس أحب مخلوقات ربي التربية الإسلامية الصف الأول
تحميل أوراق اختبار تربية إسلامية الصف الأول الفصل الأول – نموذج 2
أوراق اختبار تربية إسلامية الصف الأول الفصل الأول – نموذج 2 تعمل على تأكيد المعلومات التي تلقاها الطالب من الفصل الأول لمادة التربية الإسلامية تحت إشراف معلم المادة في الفصل.