أوراق عمل ومراجعة عامة تربية إسلامية الصف الأول الفصل الأول – نموذج 3

أوراق عمل ومراجعة عامة تربية إسلامية الصف الأول الفصل الأول – نموذج 3 تتضمن العديد من الأسئلة التي تسترجع معلومات الطالب وتختبرها، وتتضمن الأسئلة جميع دروس الفصل الأول، ومن خلال موقع دروسنا نوضح طريقة تحميل أوراق العمل، مع توضيح أهداف المراجعة وحلها.

أهداف أوراق عمل ومراجعة عامة تربية إسلامية الصف الأول الفصل الأول – نموذج 3

  • توضيح السلوكيات التي علمها لنا رسول الله صلى الله عليه وسلم حتى يستطيع الطالب الاقتداء بأفعاله.
  • تعليم الطالب أسماء الله الحسنى.
  • تعرف الطالب على مظاهر قدرة الله في الكون حوله.
  • التعرف على السيرة النبوية ومدى تأثير الأشخاص حوله في حياته.
  • التأكيد على حفظ الطالب لأحاديث الرسول صلى الله عليه وسلم.
  • عرض الأسئلة بشكل شيق من ضع علامة صح وخطأ والاختيار بين المتعدد.
  • تعليم الطالب الطريقة الصحيحة للوضوء.
  • تعرف الطالب على الأقوال التي يجب يلتزم بها قبل كل عمل.
  • حث الطالب على صلة الرحم.
  • توضيح عدد ركعات كل صلاة للطلاب.

إقرأ أيضًا: ورقة عمل درس اسماء بنت أبي بكر تربية إسلامية الصف الأول نموذج 2

حل أوراق عمل ومراجعة عامة تربية إسلامية الصف الأول الفصل الأول – نموذج 3

أولًا: مجال العقيدة

درس: الله ربي هو رحمن الرحيم

السؤال الأول: حدد الغيمة التي تتضمن الإجابة الصحيحة فيما يلي

من مظاهر رحمة الله تعالى:

  • نزول المطر.
  • خلق الإنسان في أحسن صورة.
  • القسوة على الحيوان.

السؤال الثاني: ضع علامة صح أمام العبارات الصحيحة فيما يأتي

  • المسلم يتصف بالرحمة مع الحي. (صح)
  • المسلم يحرص على تقديم المساعدة للمحتاجين. (صح)

ثانيًا: مجال الحديث الشريف

درس: استقامتي مع إيماني

السؤال الأول: حدد الشكل الذي يحمل التكملة الصحيحة فيما يأتي:

قل “آمنت بالله ثم ………”

  • استقم.
  • نام.

السؤال الثاني: ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الخاطئة فيما يأتي:

  • الاستقامة تكون بترك المهلكات وعمل الطاعات. (صح)
  • من الأعمال التي ترشدنا إلى الطريق المستقيم بر الوالدين. (صح)

ثالثًا: مجال الفقه

درس: أتوضأ لأصلي

السؤال الأول: حدد الإجابة صحيحة فيما يأتي:

  • عبد الله يستعد للصلاة بالوضوء. (صح)
  • لا تقبل الصلاة بغير وضوء. (صح)
  • توضأ عبد الله بدون أن ينوي الوضوء. (خطأ)

السؤال الثاني: أحكم على وضوء عبد الله بعلامة صح أو خطأ فيما يأتي:

  • بدأ عبد الله وضوئه بغسل الوجه. (خطأ)
  • غسل عبد الله رجله ثم غسل يديه. (خطأ)
  • آخر عضو من أعضاء الوضوء الرجل اليسرى. (صح)

رابعًا: مجال السيرة

درس: مولد رسولي محمد صلى الله عليه وسلم

السؤال الأول: حدد الإجابة صحيحة فيما يأتي:

  • ولد الرسول محمد في عام الفيل. (صح)
  • الملك الذي أراد هدم الكعبة هو النجاشي. (خطأ) “أبرهة الحبشي”
  • حمى الله الكعبة من أبرهة الحبشي. (صح)

السؤال الثاني: رتب نسب النبي صلى الله عليه وسلم بوضع الرقم تحت الاسم المناسب فيما يأتي:

  • محمد (3)
  • عبد المطلب (1)
  • عبد الله (2)

خامسًا: مجال السيرة

درس: طفولة رسولي محمد صلى الله عليه وسلم

السؤال الأول: حدد الإجابة الصحيحة مما بين القوسين

  • توفيت آمنة بنت وهب أم النبي صلى الله عليه وسلم وهو في عمر (2 – 4 – 6).
  • مات جد النبي صلى الله عليه وسلم وعمره (6 – 8 – 10).

السؤال الثاني: ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وخطأ أمام العبارة الخاطئة فيما يأتي:

  • تكفل أبو طالب برعاية الرسول صل الله عليه وسلم بعد وفاة أمه. (خطأ) “بعد وفاة جده”
  • نشأ الرسول صل الله عليه وسلم في بادية بني سعد. (صح)
  • مرضعة الرسول صل الله عليه وسلم هي خديجة. (خطأ) “حليمة السعدية”

سادسًا: مجال التهذيب

درس: أصل أرحامي

السؤال الأول: حدد التكملة الصحيحة للحديث فيما يأتي:

عن أبي هريرة رضي الله عنه قال سمعت رسول الله صل الله عليه وسلم

يقول: “من سره أن يبسط له في رزقه، ويُنسأ له في أثره …………”

(فليصل رحمه – فليكرم ضيفه)

السؤال الثاني: حدد الإجابة الصحيحة مما يلي

  • صلة الرحم سبب في دخول………..

(الجنة – النار)

  • المسلم يتقرب إلى الله تعالى………..

(بصلة الأرحام – بإيذاء – الارحام)

سابعًا: مجال العقيدة

درس: الله ربي المنعم الرزاق

السؤال الأول: اختر الإجابة صحيحة فيما يأتي:

  • نعم الله كثيرة لا تعد ولا تحصى. (صح)
  • من أسماء الله الحسنى المنعم الرزاق. (خطأ)

السؤال الثاني: حدد الإجابة الصحيحة فيما يأتي:

  • المسلم يشكر الله على نعمه فيداوم على……. (الصلاة – اللعب)
  • أقول قبل الطعام………. (الحمد لله – بسم الله)

ثامنًا: مجال الحديث الشريف

درس: حبيبي محمد صلى الله عليه وسلم

السؤال الأول: وصل الحديث بالتكملة التي تناسبه فيما يأتي:

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: لا يؤمن أحدكم حتى أكون أحب إليه من والده وولده و ……………..

(والناس أجمعين – والجن أجمعين)

السؤال الثاني: اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي:

  • عندما أسمع اسم رسولي أقول صلى الله عليه وسلم. (صح)
  • من مظاهر الاقتداء بالرسول رفع الصوت على الأخرين. (خطأ)
  • أحب رسولي صلّ الله عليه وسلم أكثر من والدي وولدي والناس أجمعين. (صح)

تاسعًا: مجال الفقه

درس: أًصلي لله تعالى

السؤال الأول: حدد العبارة الصحيحة فيما يأتي:

  • أفعال تبدأ بالتكبير وتنتهي بالتسليم (الصلاة – الصيام)
  • عدد الصلوات في اليوم (سبعة – خمسة)

السؤال الثاني: ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وخطأ أمام العبارة الخاطئة فيما يأتي:

  • أقوم الى الصلاة عندما أنتهي من جميع أعمالي وواجباتي. (خطأ)
  • الصلاة تنهى عن الفحشاء والمنكر. (صح)
  • من أثر الصلاة البغضاء والكراهية بين الناس. (خطأ)

عاشرًا: مجال الفقه

درس: أحافظ على الصلاة في أوقاتها

السؤال الأول أكمل الفراغات الآتية بما يناسبه فيما يأتي:

  • عدد ركعات صلاة الصبح إثنين.
  • عدد ركعات صلاة الظهر أربعة.
  • عدد ركعات صلاة العصر أربعة.
  • عدد ركعات صلاة المغرب ثلاث.
  • عدد ركعات صلاة العشاء أربعة.

حاديًا عشر: مجال السيرة

درس: خلق رسولي محمد صلى الله عليه وسلم

  • كان الرسول صل الله عليه وسلم يختلي في…….

(غار حراء – غار ثور)

  • أقتدي بأخلاق رسولي محمد صلى الله عليه وسلم فأتصف بـ…..

(الصدق – الكذب)

السؤال الثاني: حدد المخلوقات التي كان يتأملها الرسول في غار حراء فيما يأتي:

  • الشمس.
  • القمر.
  • النجوم.
  • السيارة.

ثانيًا عشر: مجال التهذيب

درس: تأدبي في مأكلي ومشربي

السؤال الأول: ضع الكلمات التالية في مكانها المناسب فيما يأتي:

(الله – وكل – بعد)

  • عن عمر بن أبي سلمة يقول: كنت غلامًا في حجر رسول الله صلى الله عليه وسلم وكانت يدي تطيش في الصحْفة فقال لي رسول الله صل الله عليه وسلم 🙁 يا غلام سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك فما زالت تلك طعمتي بعد)

السؤال الثاني: حدد الإجابة صحيحة فيما يأتي:

  • أقول بسم الله بعد الأكل. (خطأ) “قبل الأكل”
  • أغسل يدي قبل الأكل وبعدها. (صح)

إقرأ أيضًا: حل درس آداب النظافة في الإسلام تربية إسلامية الصف الأول الفصل الثاني

تحميل أوراق عمل ومراجعة عامة تربية إسلامية الصف الأول الفصل الأول – نموذج 3

تحميل الملـــــف

أوراق عمل ومراجعة عامة تربية إسلامية الصف الأول الفصل الأول – نموذج 3 تؤكد على حفظ وفهم الطالب للمعلومات بشكل صحيح، وتجعله يدرك الأخطاء التي يمكن أن يقع فيها ويراجعها مع معلمه في الفصل.

قد يعجبك أيضًا