ورقة عمل درس كان وأخواتها لغة عربية الصف الخامس – نموذج 3
ورقة عمل درس كان وأخواتها لغة عربية الصف الخامس – نموذج 3 يقدم من خلاله بعض التمارين حول درس كان وأخواتها، هذه التمارين بهدف الوقوف على استيعاب الطلاب للدرس داخل الصف، وتساعدهم على حفظ مستواهم الدراسي، نوافيكم ذلك من خلال موقع دروسنا.
ورقة عمل درس كان وأخواتها لغة عربية الصف الخامس – نموذج 3
السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة:
- كان (خالدٌ – خالدًا – خالدٍ) رحيمًا.
- صالح مجتهد (جملة اسمية – جملة فعلية – شبه جملة)
- زينب محترمة (مبتدأ – فاعل – خبر)
- أصبح العمال (مجتهدون – مجتهدان – مجتهدين)
- بات أحمد (متعبٌ – متعبٍ –متعبًا)
- ظل (التلميذان – التلميذين – التلميذ) مسرورين
- صارت (فاطمة – فاطمةُ – فاطمةِ) طبيبة
- كان الحبل (متينٌ – متينًا – متينِ)
- أمسى (المعلمون – المعلمين – المعلم) مخلصين
- كان محمد (متعاونًا – متعاونٌ – متعاونِ)
- أصبح (اللاعبان – اللاعبين – اللاعبون) محترفين
- كان (حمدٌ – حمدٍ – حمدًا) ملتزمًا
- مازال (العاملون – العاملين – العامل) متقنين
- بات (الطلابُ – الطلابِ – الطلابَ) متفائلين
- أمست سعاد (حزينةَ – حزينةٌ – حزينةٍ)
السؤال الثاني: صوب الخطأ
- مازال زيدًا مجتهدًا. ( زيد )
- أصبح الأطباء مخلصون. ( مخلصين )
- المعلم مخلصًا. ( مخلص )
- كان عادل كريم. ( كريمًا )
- بات خالدًا مسرورًا. ( خالد )
اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس ركز على أهدافك اللغة العربية الصف الخامس
أهداف ورقة عمل درس كان وأخواتها لغة عربية الصف الخامس – نموذج 3
- تدريب الطلاب على درس كان وأخواتها.
- التأكد من فهم الطلاب للدرس.
- استيعاب الطلاب للدرس بشكل تفاعلي.
- تقديم نموذج تدريبي مشابه في بعض للاختبار النهائي.
- عرض تمارين تساعد المعلم داخل صفه.
اقرأ أيضًا: امتحان نهاية الفصل لغة عربية الصف الخامس الفصل الأول – نموذج 4
تحميل ورقة عمل درس كان وأخواتها لغة عربية الصف الخامس – نموذج 3
تقديم الدروس في شكل تمارين وأسئلة يساهم بشكل كبير في استيعاب الطلاب للدرس وتبسيط المعلومة لاسيما لو ارتبطت بالمفهوم النحوي لصعوبته أحيانًا لدى بعض الطلاب، كما يعد تقويم منتصفي أو تكميلي.