ورقة عمل درس تاريخ الأحذية اللغة العربية الصف الخامس
ورقة عمل درس تاريخ الأحذية اللغة العربية الصف الخامس تتضمن عدد من الأسئلة التي يشرح من خلالها تاريخ الأحذية ويجب على الطالب الإجابة عليها بعد قراءة الدرس للتأكد من تحقيق الفائدة المرجوة من الدرس، وهذا ما نوضحه من خلال موقع دروسنا.
ورقة عمل درس تاريخ الأحذية اللغة العربية الصف الخامس
عند انتهائك من قراءة ذلك الدرس قم بالإجابة على الأسئلة التالية:
1- اذكر ما هو مرادف كلمة قبقاب شجرة الدر:
-حذاء ذو تصميم مريح.
– حذاء من خشب سيره من جلد.
-حذاء مناسب للمناسبات.
-حذاء فاخر يمتاز بالفخامة.
2- اذكر ما الذي يعبر عنه المثل العربي عاد بخفي حنين:
-الهزيمة.
-النصر.
-الكسل.
-القوة والشجاعة.
3- يتم تصميم الأحذية في العصر الحالي عن طريق:
-آلات لتشكيل الحذاء.
-الحاسوب.
-الليزر.
4- كان يحمي الإنسان زمان قدميه من الحرارة والبرودة عن طريق:
-جلود الحيوانات.
-أوراق الشجر.
-الأغصان الناعمة.
-جميع ما سبق.
5- أي من الآتي يعتبر من مواصفات الحذاء الرياضي:
-مريحة.
-الفخامة.
-الألوان الجريئة.
6- يتم تقطيع الأحذية في العصر الحالي عن طريق:
-الليزر.
-السكاكين.
-آلات حادة.
7- تحدد الأحذية المسطحة شخصية الذين يرتدونها بأنهم:
-عصبي.
-يخالطون الناس.
-منطوون.
8- من صفات الأشخاص الذين يحبون لبس الأحذية الرياضية أنهم:
-تقليديون.
-يحبون الروتين.
-يكرهون الروتين.
اقرأ أيضًا: حل درس تاريخ الأحذية لغة عربية صف خامس فصل ثاني
أهداف ورقة عمل درس تاريخ الأحذية اللغة العربية الصف الخامس
- يتمكن الطالب من معرفة مرادفات بعض الجمل الجديدة.
- يكون الطالب على دراية بالتعبيرات والتشبيهات.
- يستطيع الطالب تكوين جمل من خلال قراءة الدرس.
- يتمكن من معرفة أهمية الحذاء وكيفية صناعته منذ العصر القديم وحتى العصر الحديث.
- يدرس الطالب مواصفات الاحذية الرياضة وعما تصفه للذين يحبون ارتدائها.
- يعرف الطالب كيف كان الانسان في العصر القديم قبل صنع الأحذية يحمي قدميه من الحرارة والبرودة.
- يتمكن الطالب من معرفة شخصيات الأشخاص الذين يرتدون الأحذية المسطحة.
اقرأ أيضًا: حل النص التطبيقي جنى عربي خامس
تحميل ورقة عمل درس تاريخ الأحذية اللغة العربية الصف الخامس
تتضمن ورقة عمل درس تاريخ الأحذية اللغة العربية الصف الخامس مجموعة من الأسئلة الهامة التي تساعد المعلم في توظيف الأهداف المطلوب من الطالب أن يحققها وذلك ليتمكن من قياس مستوى فهم الطلاب.