مراجعة أسئلة هيكل امتحان التربية الإسلامية الصف الخامس الفصل الثالث 2022 2023
مراجعة أسئلة هيكل امتحان التربية الإسلامية الصف الخامس الفصل الثالث لا يجب أن تتم قبل أن يقرأ الطالب جميع الدروس قراءة سريعة لكي يحقق الاستفادة القصوى من أسئلة المراجعة ويستطيع حلها دون مساعدة، ومن خلال موقع دروسنا نتناول أهم الأسئلة لكي تعم الفائدة.
مراجعة أسئلة هيكل امتحان التربية الإسلامية الصف الخامس الفصل الثالث
عندما يتعرف الطلاب على هيكل امتحان التربية الإسلامية يكونون على أتم استعداد لاجتياز الامتحان الفعلي، مع ضرورة تطبيق المبادئ الأخلاقية التي يتم تدريسها.
أولًا: درس آداب الطريق
1- ما هي ثمرات الالتزام بآداب الطريق على المجتمع؟
- تفشي المودة والرحمة بين أفراد المجتمع.
- الحفاظ على الطرق والمرافق نظيفة دائمًا.
- الحد من حوادث الطرق.
2- ما هي آثار الالتزام بآداب الطريق على الفرد؟
- أن يحظى المؤمن بمحبة الله عز وجل ورسوله.
- ينعم الملتزم بمحبة الناس واحترامهم.
- يشعر بالطمأنينة والفخر عند مساعدة الآخرين ورد الأذى عنهم.
3- ما أدب الإسلام في استخدام الطريق في ضوء قوله صلى الله عليه وسلم (المسلم من سلم الناس من لسانه ويده)
الإجابة النموذجية: احترام قواعد السير والالتزام بقواعد المرور والحفاظ على نظافة الطرق والمرافق العامة.
اقرأ أيضًا: درس استماع صديقة الأرض اللغة العربية الصف الخامس
ثانيًا: أتفكر في معاني المفردات
| فآتيه بوضوئه | أحضر له الماء الذي يتوضأ به. |
| أو غير ذلك | أتريد شيئا آخر غير مرافقتي في الجنة؟ |
| فأعني على نفسك | قدم لنفسك ما يساعدني على أن تكون معي في الجنة. |
| بكثرة السجود | كثرة الصلاة. |
ثالثًا: مظاهر عناية الله بالإنسان في ضوء القرآن الكريم
- (فإذا سويته، ونفخت فيه من روحي فقعوا له ساجدين)
- خلقه الله من طين وبث الروح فيه، كما أمر الله الملائكة الكراب بالسجود تشريفًا لمقامه.
- (صوركم فأحسن صوركم)
- أن جعله الله في أحسن صورة وأجمل هيئة.
- (ورزقكم من الطيبات)
- أن يحظى الإنسان بكافة سبل الحياة من فضل الله.
- (وإن السمع والبصر والفؤاد كل أولئك كان عنه مسؤولًا)
- أعطى الله للإنسان الحواس والعقل والإدراك لتحصيل المعرفة والتمييز بين الأمور.
اقرأ أيضًا: حل درس قصة حوت على الشاطئ عربي خامس
مراجعة أسئلة هيكل امتحان التربية الإسلامية الصف الخامس الفصل الثالث
مراجعة أسئلة الدروس التي تم شرحها في الفصل الثالث تساعد المعلم على رصد التطور في مستويات الطلاب في هذه المادة ومدى فهمهم للنصوص الشرعية التي وردت فيها.