أوراق عمل متنوعة مراجعة عامة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الفصل الثاني

أوراق عمل متنوعة مراجعة عامة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الفصل الثاني تساعد الطالب في استذكار المعلومات وتثبيتها في ذهنه فضلًا عن التركيز على النقاط الهامة في الوحدة للاستعداد الجيد للامتحان، ويُمكن تحميل أوراق المراجعة من خلال موقع دروسنا.

أوراق عمل متنوعة مراجعة عامة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الفصل الثاني

تشتمل الأوراق على الأهداف العامة من الوحدات السادسة والسابعة والثامنة وما تتضمنه من مفردات وتدريبات متنوعة على ما سبق دراسته.

1- الوحدة السادسة

تتحدث الواحدة عن أنواع الديناصورات المختلفة والبيئة التي تعيش فيها وسبب انقراضها.

مفردات الوحدة (Words List)

• dinosaur – alive – extinct – eat – feather – footprint – fossil
• scientist – tail.
• lay eggs – make a noise – noisy – meat – run –
• fight / fought – leaf/ leaves – neck.
• beak – arm – alike – big – small – horn – spike – sharp teeth
• look for.
• warm-blooded – poisonous – bite – scaly skin – cold-blooded
• bone – tooth/teeth.
• claw – heavy – happy – fast – loud – quiet carnivore –
• herbivore – old – river.
• wing – wet – dry – dangerous – quickly – hunt – kill – hungry
• hide/hid.
• computer – click – climb – pet – dig – desert – shake –search
• roar – scary – blue – fly – tall – sharp – ground – shoot – lovely.
• slow – soft – speak – strong – weapon – wrist – elbow –finger.

تدريبات الوحدة

Spell/Read/Write:

Write	Read	Spell	Words list
			Years ago
			thousands
			million
			Dinosaurs
			meat
			plants
			Lay eggs
			Laid eggs
			fossils
			died
			hundreds

اقرأ أيضًا: حل الوحده 11 stories كتاب learner’s book لغة إنجليزية صف رابع

2- الوحدة السابعة

تهدف الوحدة السابعة إلى تنمية ذكاء الطالب عن طريق التعرف على الرموز فك الألغاز باستخدام الأنشطة المناسبة.

مفردات الوحدة Words List))

• bug – with – without – spot- cup – drink – napkin – knife – plate –opposite – next to.
• salad – spoon – fruit – sweetcorn –chicken – burger – stripe – size.
• guest – host – hungry – tired – whisper – wild – wave – storm
  • outside – strange.
• message – messenger – secret – code – clever – coin – delicious – poor – rich.
• arrive/arrived/ arrived – catch/caught/caught –climb/climbed/climbed – enjoy/enjoyed/enjoyed -play/played/played.
• pay/paid/paid – say/said/said – ride/rode/ridden- see/saw/seen – eat/ate/eaten.
• read – elephant – celebration – bravely – expensive – give/gave/given.
• hear/heard/heard – live/lived/lived – make/made/made –
• fly/flew/flown.
• visit/visited/visited – toss/tossed/tossed – tell/told/told – stay/stayed/stayed awake – write/wrote/written.
• touch/touched/touched – sleep/slept/slept–shout/shouted/shouted – be/was or were/been.

تدريبات الوحدة

Spell/Read/Write:

Write	Read	Spell	Words list
			Puzzles
			Codes
			Centre
			Stripes
			Napkin
			Messenger
			Caravan
			Secret code
			Replace
			Grid
			Delivery
			Pigeon
			Cherry
			Servant
			Decode

Use Have or has:

• I ————- a blue car, but Ahmad —————- a red car.
• We ————— a kind teacher.
• My friends —————— a cute cat.
• My mum ————– a purple umbrella.
• You —————a beautiful flower.
• He —————– a hat.
• She —————– a big house.
• We —————- toys.
• My grandma ———– an old phone, but I ——– a new one.
• The shark —————— sharp teeth.

Write the short form:

• I have ———– got three apples.
• We have ————— got a red car.
• She has —————- got a modern house.
• It has ——————-got soft fur.
• They have —————- got a big garden.

Complete the text with the words in the box:

(said – lived – arrived – wrote – went – was – read – drank – ate – made)

Ahmad …………………. in Ras Al Khaimah. He ………………….. to school in the morning. …………………….. and ……………………. at school. Ahmad……………………………………. home at 2:30 p.m. He ………………………….. his lunch. It…………………………. delicious. In the evening, his mother …………………… a cake for him. Ahmad was happy. He ……………………… Thank you my lovely mom”. They ate the cake and ……………………… some juice with it.

3- الوحدة الثامنة

يتعرف الطالب فيها على أسماء أعضاء الإنسان والمقارنة بين وظيفة كل عضو منهم.

مفردات الوحدة Words List))

• human – body – heart – beat- lung – bone – backbone – skull
• muscle – fist – pump – rib.
• breath – breathe – exercise – healthy –head – hard – need
• nose – smell – sniff – flow – fruit – vegetables.
• ear – listen – hear – finger – fingernail – glass of water –
• play football – go for a swim – go for a walk.
• lips – lick – chew – see – skin – sleep – smile – soft – stroke
• sweet – pulse – take good care of.
• taste – throat – thumb – toenail – tooth – tummy – touch
• watch – unhealthy – upset.
• whale – rabbit – shark – ice pack – salty – plaster – blink
• beautiful – asleep – awake.
• ride a bike – I’ve cut my … – I fell and hit my knee/elbow
• arm – shall I bring you … – shall I get your-mother/father/teacher.
• sink – frown – forehead – point – join together – grown-up– dark – bright.
• basket – bat – mouse – more quickly – leather – glove –
• oyster shell – pearl diver – tidy my/his/her room.

تدريبات الوحدة

يُطلب من التلميذ كتابة موضوع تعبير مدعمًا بكلمات الوحدة والأفعال المساعدة لتكوين جمل مفيدة يعبر فيها عما يلي:

What should you eat and drink to stay healthy?

What should you do to stay healthy?

اقرأ أيضًا: مراجعة إثرائية هيكل امتحان اللغة الإنجليزية الصف الرابع Access الفصل الأول

4- الوحدة التاسعة

يقارن فيها التلميذ بين أحجام الأشياء الكبيرة والصغيرة باستخدام أدوات القياس المناسبة.

مفردات الوحدة Words List))

• I like the enormous playground in my school because there is
• lots of space to run around and play.
• I like the big school because there are many classrooms.
• I like the healthy food in my school.
• I don’t like the short break because there is no time to eat and play.
• I prefer to live in a city because there are many shops and cafe’s.
• There are museums and cinemas. / There are different people.
• I prefer to live in a town because there is more space and fresh air.
• There aren’t many people. / There is less traffic.
• I don’t like the small screens because the subtitles are tiny.
• massive – noisy – scary – village – fast – slow – tall – short –weigh.

تدريبات الوحدة

Spell, read, understand then copy:

• Robots can measure things.
• Robots can collect things.
• Robots can go into burning buildings or buildings that have fallen down.
• Some robots look like snakes or spiders.
• Each robot has a light or a camera.

Choose the right answers:

• Khaled is (tall – tallest – taller) than Sami.
• Elephants are (heaviest – heavier – heavy) than zebras.
• Snakes are the (more dangerous – most dangerous – dangerous) animals.
• Ali is the (fast – fastest – faster) boy in the team.
• Sally is (more hardworking – most hardworking) than Laila.
• Deserts are the (hotter – hottest – hot) place in the world.
• Burj Khalifa is the (taller – tall – tallest) tower in the world.
• Burj Khalifa is (tall – taller – tallest) than Burj Al Arab.

اقرأ أيضًا: مراجعة داعمة هيكل امتحان اللغة الانجليزية الصف الرابع الفصل الأول

تحميل أوراق عمل متنوعة مراجعة عامة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الفصل الثاني

تحميل الملــف

تحتوي أوراق عمل متنوعة مراجعة عامة اللغة الإنجليزية على عددٍ من الأسئلة والأنشطة الشيقة لتطبيق ما تم تعلمه خلال الفصل الدراسي وفهم النقاط المُعقدة التي يصعب على الطالب استيعابها.