حل وحدة القيمة المكانية رياضيات الصف الرابع
حل وحدة القيمة المكانية رياضيات الصف الرابع يُسهل على الطلاب فهم الوحدة، فمن خلال إدراك إجابات الأسئلة، سيتمكن الطالب من فهم استراتيجيات الحل، واتباعها في حله للمسائل القادمة، كما أنه فرصة للطلاب الذين قاموا بحل أسئلة الوحدة؛ حتى يتمكنون من مراجعة إجاباتهم، ويمكن للطلاب الاطلاع على الملف من خلال موقع دروسنا.
حل وحدة القيمة المكانية رياضيات الصف الرابع
يطرح الكتاب المدرسي العديد من الأسئلة؛ لتدريب الطلاب على حل مسائل القيمة المكانية، حيث إن الحل هو أفضل وسيلة لتثبيت المعلومات، لا سيما في الرياضيات، فهي مادة حل وتطبيق بشكل كبير.
فيجب على الطلاب البدء في حل أسئلة الكتاب المدرسي، ومن ثم التوجه إلى مراجعة الحل من الملف، وإذا كان الطالب مازال غير مُدرك لاستراتيجيات الحل بشكل كامل فيمكنه متابعة أسلوب الحل؛ لاكتشاف كيفية حل المسائل بشكل سليم.
اقرأ أيضًا: أوراق عمل درس تنوين الفتح لغة عربية الصف الرابع نموذج 2
محتويات حل وحدة القيمة المكانية
الدرس الأول: القيمة المكانية
- تحديد منزلة الأعداد من جدول دورة الأعداد.
- تحويط مكانة الرقم المظلل الصحيحة، مع كتابة قيمته.
- استخدام مخطط القيمة المكانية للإجابة على الأسئلة.
- استخدام مفاتيح الحل الموجودة لإيجاد المسافة بالكيلو متر من الأرض للقمر، مع كتابة العدد في مخطط القيمة المكانية
الدرس الثاني: قراءة وكتابة الأعداد متعددة الأرقام
- كتابة رقم التعداد السكاني لبيتسوانا بالصيغة القياسية، والصيغة الموسعة والصيغة الكلامية.
- كتابة الأعداد بالصيغة القياسية.
- كتابة الأعداد بالصيغة الموسعة، والصيغة الكلامية.
- التدريب على تحويل الأعداد من الصيغة الكلامية إلى الصيغة القياسية.
- تحويل الأعداد من الصيغة الموسعة إلى الصيغة القياسية.
- كتابة كل عدد بصيغته الموسعة، وصيغته الكلامية.
- حل المسائل الحياتية وكتابة الأعداد بالصيغة القياسية، والصيغة الموسعة، والصيغة الكلامية.
الدرس الثالث: مقارنة الأعداد
- إيجاد ما يكسبه ضابط شرطة ففي عامه الأول تقاضى 41,793، ومتوسط ما يكسبه رجل الإطفاء في أول عام له 41,294، فأي مهنة تدفع أكثر في العام الأول.
- المقارنة بين العددين باستخدام < أو> أو =.
- استخدام خط الأعداد في المقارنة بين الأعداد وباستخدام < أو> أو =
- حل المسائل الحياتية، واكتشاف القيمة المكانية للأعداد بحيث أي الأعداد أكبر وايهم أصغر، وأيهم يتساوى.
- مهارات التفكير العليا: فهم الرموز الرياضية، وكاتبة تكوين جملة عددية صحيح، مع شرح كيفية ارتباط الأعداد مع بعضها البعض.
- اكتشاف الجملة العددية الغير صحيحة من الاختيارات.
الدرس الرابع: ترتيب الأعداد
- استخدام خط الأعداد لاكتشاف الترتيب الصحيح للأعداد.
- المقارنة بين تعداد سكان المدن الثلاثة، وترتيبها من الأكبر إلى الأصغر.
- ترتيب الأعداد على البطاقات الموجودة في الجانب الأيسر من الأصغر إلى الأكبر.
- وضع الأعداد من الأكبر إلى الأصغر باستخدام مخطط القيمة المكانية.
- ترتيب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر.
- التفكير في ترتيب الإمارات من الأصغر إلى الأكبر من حيث إجمالي المساحة.
- ترتيب سلالات الأحصنة من الأقل انتشارًا إلى الأكثر انتشارًا.
الدرس الخامس: استخدام القيمة المكانية للتقريب
- تقريب العدد إلى منزلة القيمة المكانية المذكورة.
- تحديد منزلة القيمة المكانية التي تم تقريب كل رقم لها.
- الدرس السادس: استقصاء وحل المسائل
- حل المسائل باستخدام خطوات الحل الأربعة.
- استخدام الأدوات الرياضية في تحديد سعر السيارة التي يمكن شراؤها.
- معرفة المبلغ المالي الذي حققه المطعم في الشهر الماضي باستخدام خطوات الحل الأربع.
- اكتشاف عدد سكان المدينة التي تعيش بها أنغام بعد الاطلاع على البيانات المُقدمة.
اقرأ أيضًا: أوراق عمل درس علامات الترقيم لغة عربية الصف الرابع
تحميل حل وحدة القيمة المكانية رياضيات الصف الرابع
حل المسائل عقب فهم الدروس ليس بأمر ثانوي، ولكنه خطوة مهمة وأساسية لتثبيت المعلومات في أذهان الطلاب، وبمتابعة حل وحدة القيمة المكانية رياضيات الصف الرابع سيتعرف الطلاب على الإجابات الصحيحة لأسئلة الكتاب المدرسي.