حل درس التعاون سر النجاح إسلامية للصف الثالث فصل ثالث
حل درس التعاون سر النجاح إسلامية للصف الثالث فصل ثالث يطرح الأنشطة والتدريبات التي تساهم في إدراك الطالب لمفهوم التعاون، وكيفية تحقيقه، فيقدم مواقف وسلوكيات يمكن أن يمر بها الطالب في حياته الواقعية، حتى يكتشف التصرف الصحيح الذي عليه القيام به، وكل تلك الأنشطة مُقدم حلها من خلال موقع دروسنا.
حل درس التعاون سر النجاح إسلامية للصف الثالث فصل ثالث
يحث هذا الدرس الطلاب على التعاون، حيث إن خلقٌ طيب وكريم، يجب أن يتصف به كل مُسلم ومسلمة، كما أن الله تعالى أمرنا بذلك فقال الله عز وجل:
“وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى وَلا تَعَاوَنُوا عَلَى الإثْمِ وَالْعُدْوَانِ”، ويساعد المنهج الدراسي الطلاب على إدراك أهمية وقيمة التعاون للفرد والمجتمع، ويتم تقديم مجموعة من الأنشطة من المواقف الحياتية، لمساعدة الطالب على الفهم بوضوح.
كما أنها تُحذر الطلاب من تصرفا الأنانية التي تؤدي إلى هلاك الفرد والمُتعاونين معه.
إقرأ ايضًا: حل درس سورة البلد إسلامية للصف الثالث فصل ثالث
أسئلة درس التعاون سر النجاح
يتم تقديم مجموعة متنوعة من الأسئلة والأنشطة التي تدعم الطالب في فهم الدرس، وفي حل درس التعاون سر النجاح إسلامية للصف الثالث فصل ثالث التي تهتم بتنمية الطالب في الملاحظة والاستنتاج من خلال عمل مقارنات توضح الفارق بين عمل الفرد بمفرده والعمل المُتعاون.
ألاحظ وأقارن
| وجه المقارنة | عمل الرجل الواحد | عمل مجموعة رجال |
| السرعة في الإنجاز | ببطء | بسرعة كبيرة |
| إتقان العمل | إتقان بسيط | مُتقن بشكل أفضل |
النتيجة: عمل الجماعة أفضل من عمل الفرد.
اقرأ واستنتج
بماذا يأمرنا الله تعالى في الآية السابقة؟
- يأمرنا الله تعالى بالتعاون على عمل الخير.
فيم يكون التعاون؟
- في أعمال الخير التي تنفع الإنسان.
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم “والله في عون العبد ما كان العبد في عون أخيه“، ما ثواب التعاون مع الآخرين؟
- الله يعين المسلم في وقت الحاجة.
أتعاون مع زملائي لنحدد العمل والنتيجة ونكمل
1- شب حريق في أحد المحلات التجارية، فأسرع المارة بالاتصال بالدفاع المدني، وأسرع الآخرون لمساعدة الناس على الخروج من المكان، وصل رجال الدفاع المدني، فافسحوا لهم الطريق، تمكن رجال الدفاع المدني من إطفاء الحريق، ولم يُص أحد بأذى.
- العمل: تعاون الناس والمارة مع رجال الدفاع المدني.
- النتيجة: تقليل الأضرار.
2- بعد هجرة النبي صلى الله عليه وسلم إلى المدينة، اشترك مع أصحابه في بناء مسجد للمسلمين يصلون فيه.
- العمل: تعاون الرسول والصحابة في بناء المسجد.
- النتيجة: النجاح في بناء المسجد.
3- تشارك مجموعة من طلاب الصف الثالث في زراعة شجرة الاتحاد بالمدرسة، فجهز بعضهم التربية للزراعة، وقام أحدهم بتجهيز أنبوب الماء لري النبات، وأحضر أحدهم النبت، وأعد الأخير لوحة كتب عليها عبارة جميلة عن الاتحاد وأسماء فريق العمل، ثم ثبتها بجانب الشجرة.
- العمل: تعاون الطلاب في زراعة شجرة الاتحاد.
- النتيجة: زراعة الشجرة بنجاح.
نقترح كيفية تحقيق التعاون في الحالات الآتية:
مرضت الأم وأوصى الطبيب ببقائها في المستشفى عدة أيام.
- نتعاون على إتمام الأعمال المنزلية، والبقاء مع الأم في المشفى.
أراد الأب أن يزرع حديقة المنزل.
- نتعاون معه لزراعة الحديقة بأفضل نتيجة.
خرجت العائلة في رحلة إلى البر.
- نستمتع معًا، ونلعب سويًا.
نستنتج أضرار الأنانية
أصر أحد اللاعبين على عدم تمرير الكرة لزميل له؛ لأنه يُريد أن يسجل الهدف بنفسه، وكلما وصل قريبًا من المرمى اختطف الكرة منه مدافع الفريق الثاني، وانتهت المباراة بخسارة فريقه.
ما نتيجة إصرار اللاعب على تسجيل الهدف بنفسه؟
- خسارة الفريق.
ما الصفة التي نصف بها سلوك اللاعب؟
- الأنانية.
ماذا تتوقع أن يكون شعور الفريق تجاه اللاعب؟
- الحقد والكراهية.
اقرأ واتوقع
كان سعيد يساعد أهله، ويعاونهم في شؤون المنزل، وفي خارجه يتعاون من أصحابه في القيام ببعض الأعمال بهمة ونشاط.
- شعور أسرة سعيد: يحبونه.
- شعور أصحابه: يحبون اللعب معه ويحترمونه.
النشاط الأول: أحدد السلوك الدال على التعاون من الحالات الآتية
| السلوك | تعاون | أنانية |
| تشارك خمسة طلاب في تنفيذ برنامج إذاعي في المدرسة | – | |
| رسم أحد الطلاب لوحة لبرج خليفة وطلب إلى زميل له تلوينها، ومن الثالث تعليقها، ومن الرباع التحدث عنها. | – | |
| رفضت مجموعة من الطالبات مشاركة إحدى الطالبات معن في تنفيذ مهمة العمل؛ لأنها لا تجيد الرسم. | – | |
| أصر أحد اللاعبين على عدم تمرير الكرة لزميل له؛ لأنه يريد أن يسجل الهدف بنفسه. | – |
النشاط الثاني: ماذا تفعل في الحالات الآتية
| الحالات | التصرف |
| شاهدت حادث سير. | اتصل بالشرطة. |
| مرض أخوك ولم يكن معك أحد في المنزل. | اتصل بالطوارئ |
| شاهدت ماءً متسربًا من أنبوب في مكان عام. | اتصل بالبلدية. |
| طلب إليك أحد الأصدقاء التعاون معه في السخرية من زميل لكما في المدرسة. | أبتعد عنه، وأنصحه بعدم فعل ذلك. |
النشاط الثالث: أكتب عبارة جميلة أعبر فيها عن شكري لزميل لي تعاون معي.
شكرًا لك على منحك لي جزءً من وقتك، ومساعدتي في عملي.
إقرأ ايضًا: حل كتاب التربية الإسلامية للصف الثالث الفصل الثالث
تحميل حل درس التعاون سر النجاح إسلامية للصف الثالث فصل ثالث
يهدف درس التعاون سر النجاح بتوضيح أهمية التعاون للطالب، ليطبقه مع زملائه وأفراد أسرته، ويصبح شخص متعاون في حياته عندما يكبر.. ودوره في إنشاء مُجتمع قوي ومتماسك.