حل كتاب اللغة العربية للصف الثالث الفصل الأول
حل كتاب اللغة العربية للصف الثالث الفصل الأول يقدم الإجابات النموذجية على الأسئلة المختلفة، حيث يجب على الطالب مذاكرة الدروس جيدًا ثم يتوجه إلى الحل للتطبيق على ما قام بمذاكرتها، ويحتاج بعد ذلك إلى التأكد من إجاباته، فيقدم الحل من خلال موقع دروسنا.
حل كتاب اللغة العربية للصف الثالث الفصل الأول
يضم كتاب اللغة العربية للصف الثالث الفصل الأول أربع وحدات مميزة مُقسمة إلى دروس، ويتم عرضها على هيئة أنشطة وتدريبات تساعد على تثبيت المعلومات داخل عقل الطالب، علاوة على تنمية مهارات اللغة العربية المختلفة.
اقرأ أيضًا: أوراق عمل متنوعة لغة عربية الصف الثالث الفصل الأول – نموذج 4
الوحدة الأولى: عالم الأحلام
تهتم الوحدة الأولى تنمية مهارات الطالب الإبداعية ومهاراته في اللغة العربية من خلال مجموعة من الدروس المتنوعة التي تختلف أهدافها.
أهداف الوحدة الأولى
- إدراك الطالب لأدوات الاستفهام، ومعرفة معنى كل أداة فيهم، والحالات التي تُستخدم فيها.
- معرفة حروف الجر واستخداماتهم.
- الاطلاع على أسماء الإشارة.
- معرفة حروف الوصل.
- القدرة على خلق كلمة جديدة من تبديل حروف إحدى الكلمات.
- إعادة الكلمات إلى أصلها بتحليل الكلمات إلى مقاطع وحروف.
- القدرة على فهم المقروء وتحديد معاني الجمل.
- الإتيان بأصل الكلمات.
- التمكن من معرفة مفردات الكلمات من (معاني – جمع – مفرد – ضد).
- معرفة مشتقات الكلمات وفهم معانيهم.
- استخدام الخرائط الذهنية لتنمية مهارة ترتيب أحداث القصة.
- تنمية المهارات الإبداعية للطلاب من خلال الأنشطة المختلفة.
- مد الطالب بمعلومات عامة مفيدة.
- تمكن الطالب من تكوين جمل مفيدة من خلال معرفة إحدى كلماتها.
- معرفة الأزمنة المختلفة للأفعال من (ماضي – مضارع – أمر).
- إدراك الفارق بين الجملة الاسمية والجملة الفعلية.
- التمييز بين همزة القطع وهمزة الوصل.
- تنمية الحس الإبداعي والفني لدى الطالب من خلال النصوص الشعرية الجميلة.
أسئلة الوحدة الأولى
- قراءة الجملة، واختيار الكلمة الصحيحة لإكمال الجملة.
- تقليب حروف الكلمة لتكوين كلمة جديدة.
- تحليل الكلمات إلى مقاطع وحروف.
- استخراج المعنى الصحيح من سياق الجملة.
- البحث داخل الكلمة عن كلمة تتشابه مع النمط.
- إيجاد مفرد الكلمات.
- حذف أحد الحروف من الكلمات واستبداله بحروف جديدة لتكوين كلمات جديدة.
- تكوين جملة تحتوي على مشتقات كلمة “حلم”.
- ترتيب أحداث قصة الحلم الجميل بالتسلسل الصحيح.
- هات جمع الكلمات المفرد.
- البحث عن كلمة داخل كلمة.
- اختر الإجابة الصحيحة.
- وضع الكلمات أو التراكيب في جملة جديدة.
- إيجاد ضد الكلمات.
- تحويل إلى الماضي أو المضارع أو الأمر.
- التعبير عن الصورة مرة بجملة اسمية، ومرة بجملة فعلية.
- إعادة كتابة الكلمات.
- تحديد أي العبارات تُعبر عن معنى الأبيات الشعرية.
- الإجابة شفويًا على بعض الأسئلة المتعلقة بنص زقزق العصفور.
- معرفة معنى الكلمات.
اقرأ أيضًا: قصة مالك النسر الذهبي الصف الثالث مادة اللغة العربية
الوحدة الثانية: أثق بنفسي
تضم الوحدة الثانية العديد من الدروس المميزة التي تختلف أهدافها، ويتم التطبيق على تلك الدروس من خلال أسئلة وتدريبات مُتباينة.
أهداف الوحدة الثانية
- القدرة على تركيب الكلمات المحللة إلى حروف ومقاطع، والعكس.
- اكتساب مهارة فهم المقروء.
- اكتشاف المعاني العميقة للكلمات، والقدرة على التمييز بينهم.
- معرفة معاني كلمات جديدة بالإضافة إلى تضادها.
- تكوين جمل ذات معنى استنادًا بكلمة محددة.
- إدراك المعاني المختلفة لكلمة براعة.
- القدرة على اكتشاف كلمات تتشابه مع كلمات أخرى.
- تنمية مهارات الاكتشاف والبحث لدى الطلاب.
- معرفة أسلوب النداء، وأدواته، وكيفية تكوينه.
- التمكن من التمييز بين همزة القطع وألف الوصل.
- تنمية مهارات الطالب في الكتابة والإملاء غيبًا بشكل صحيح.
- القدرة على كتابة فقرة التنظيم.
أسئلة الوحدة الثانية
- إكمال الجملة الناقصة بالكلمة المناسبة لإتمام المعنى.
- تركيب الحروف إلى كلمات تتوافق صياغتها مع كلمة “كريم”
- تحليل الكلمات إلى حروف ومقاطع.
- اختيار المعنى الصحيح للجمل.
- إكمال التركيب بالكلمة المناسبة.
- تحديد أي الكلمات أقوى في الدلالة.
- اختيار الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس.
- وضع الكلمة المقدمة في جملة من إنشائك.
- وضع الأربع كلمات في جملة من إنشائك وغير ما يلزم.
- إكمال المخطط الخاص بكلمة “براعة”.
- إيجاد جمع الكلمات.
- البحث عن كلمة داخل الكلمة.
- قراءة نص “كرة القدم” والإجابة على الأسئلة.
- إنشاء جملة متضمنة ” تتربع على عرش قلبي”.
- وضع الكلمات والتراكيب المختلفة في جملة من إنشائك.
- إيجاد مفرد الكلمات.
- البحث في النص عن تضاد الكلمات الآتية.
- وضع خط تحت أسلوب النداء في الجمل.
- تميز الجمل التي تتضمن أسلوب نداء بوضع علامة صح أمامها.
- التوصيل بين العبارات الموجودة في العمود (أ) و (ب) لتكون أساليب نداء صحيحة.
- تحويل الجمل العادية إلى جمل أسلوب نداء.
- كتابة الكلمات التي تحتوي على همزة قطع وألف وصل.
- تحديد الكلمات التي تحتوي على همزة قطع وبوضع خط أسفلها، والكلمات التي تحتوي على همزة وصل بوضع خطين.
- إكمال الجمل بالكلمة الصحيحة إملائيًا مما بين القوسين.
- إكمال الكلمة بالهمزة الصحيحة.
- أكتب ما يملى عليك من معلمك.
- كتابة نص سردي مع ترتيب الأحداث ترتيب منطقي، مستعينًا بالمخطط.
الوحدة الثالثة: كيف نعيش سعداء؟
تٌعد إجابات أسئلة الوحدة الثالثة من أهم ما يتضمنه حل كتاب اللغة العربية للصف الثالثة الفصل الأول، فالوحدة تضم دروس مفيدة للغاية في اللغة العربية، علاوة على المعلومات العامة المميزة.
أهداف الوحدة الثالثة
- معرفة الفعل “كان” في أزمنته المختلفة واستخدامهم في تكوين جمل.
- التمييز بين ظروف المكان والزمان والمختلفة.
- امتلاك مهارة استخراج كلمات من كلمات أخرى.
- تنمية المهارات الإبداعية للطالب.
- القدرة على ترتيب أحداث القصة.
- استنتاج الدروس المستفادة من القصة.
- معرفة العديد من الكلمات والمفردات الجديدة.
- القدرة على استنتاج معاني الكلمات.
- تحسين خط الطالب من خلال نسخ الجمل.
- معرفة المعاني المتباينة لكلمة “بزغت”.
- التعرف على أسلوب التعجب.
- تنمية مهارات الطالب في القراءة والكتابة من خلال اكتشاف الأخطاء الإملائية.
أسئلة الوحدة الثالثة
- استخدم الكلمات في تكوين جملة من إنشائك.
- حذف الحرف الأخير من كلمة (صاح) ووضع حروف بديلة تكون كلمات مفيدة.
- تحليل الكلمات إلى حروف ومقاطع صوتية.
- اختيار الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس.
- من خلال فهم أحداث قصة “غابة العجائب” أكتب سطرين توضح فيهما ما هي غابة العجائب وأين نجدها.
- إعادة كتابة الجملة بعد تغيير الكلمات التي تحتها خط إلى الضد.
- أكتب صفتين لثعلوب قبل فهمه للسعادة الحقيقية وبعدها.
- من خلال القصة استخرج مفردات دالة على (الحركة – الصوت – الطعام).
- كتابة جملة من إنشائك تستخدم فيها كلمة “تنهد”.
- اختيار المعنى الصحيح للكلمات الملونة.
- انسخ العبارة.
- إكمال المخطط بكلمة بزغت.
- وضع كلمة “بزغت” في جملة مفيدة.
- البحث عن كلمات ذات معنى في كلمة “اعتراف”
- كتابة تضاد الكلمات مع وضعها في جمل مفيدة.
- الإجابة على الأسئلة من خلال دراسة نص “أين نجد السعادة”.
- التعجب من الصور المقدمة.
- إكمال الفراغ بأسلوب التعجب المناسب، مع مراعاة علامة الترقيم.
- تحويل الجمل إلى أسلوب تعجب.
- كتابة فقرة من ثلاثة أسطر تصف جمال الحفل الختامي للمدرسة باستخدام أسلوب التعجب.
- استخراج الكلمات التي تبدأ بهمزة قطع، والكلمات التي تبدأ بهمزة وصل من الفقرة.
- اكتشاف الأخطاء الإملائية في الإعلانات ثم أعد كتابتها بالشكل الصحيح.
الوحدة الرابعة: القلب الكبير
عند إطلاع الطالب على حل كتاب اللغة العربية للصف الثالث الفصل الأول يجد أسئلة ودروس مفيدة موجودة في الوحدة الرابعة، ويستنتج منها أهداف هامة.
أهداف الوحدة الرابعة
- معرفة استخدامات حروف الجر داخل الجمل.
- القدرة على معرفة معاني الكلمات التي تختلف باختلاف صيغة الجملة.
- معرفة الكلمات التي تتشابه مع كلمة “المدرسة”.
- إدراك معاني تركيب “طاعن في السن”.
- القدرة على جمع الكلمات المُفردة.
- التمييز بين المعنى ومضاده.
أسئلة الوحدة الرابعة
- اختيار الكلمة المناسبة لإكمال الجمل المنقوصة.
- قراءة الكلمات وتحليلها إلى مقاطع وحروف.
- تحديد المعنى الصحيح للكلمات.
- وضع الكلمات والتراكيب في جملة من إنشائك.
- وضع الكلمات الأربعة في جملة من إنشائك.
- جمع الكلمات.
- البحث داخل الكلمة عن كلمة.
- الإجابة على الأسئلة من خلال نص “شجاعة الاعتذار”.
- إيجاد مفرد الكلمات الجمع.
- إيجاد ضد الكلمات الجمع.
- إكمال الشكل بالكلمات التي تتضمن حروف متشابهة مع كلمة “المدرسة”.
- تلوين المراحل العمرية الدالة على تركيب “طاعن في السن”، ثم الصق صور تعبر عن كل مرحلة عمرية.
اقرأ أيضًا: شرح هام درس أسلوب الاستفهام اللغة العربية الصف الثالث
تحميل حل كتاب اللغة العربية للصف الثالث الفصل الأول
يحمل حل كتاب اللغة العربية للصف الثالث الفصل الأول التطبيق على الدروس المفيدة التي سبق للطالب دراستها، ويقدم له الإجابات التي تمكنه من تحديد إذا ما تمكن بمفرده من الإجابة بشكل صحيح أم لا.