حل درس اين نجد السعادة عربي صف ثالث
حل درس أين نجد السعادة عربي صف ثالث يتدرب من خلاله الطلاب على حل الأسئلة المتنوعة على الدرس، كما يتدربون على قراءة الدرس وحفظ الكلمات الشائعة والجديدة، والتعرف على معنى كل كلمة ويقيم المعلم التلاميذ من خلال مناقشة الأسئلة المتواجدة على الدرس، فيتعرف الطلاب معنى السعادة والسبل التي يمكن من خلالها تحقيقها، ونوافيكم بالتفاصيل من خلال موقع دروسنا.
حل درس أين نجد السعادة عربي صف ثالث
بعد قراءة المعلم للدرس قراءة جهرية أمام الطلاب يتعرف المتعلمين الكلمات الشائعة في الدرس، ويتعرفون معنى كل كلمة من الكلمات الجديدة، ثم يناقشهم معلم المادة في كل جزء من أجزاء الدرس وطرح الأسئلة التي يمكن أن تقابلهم في كل فقرة من فقرات الدرس وهي كما يلي:
أولًا: كلمات يجب أن تعرفها: (كلمات شائعة):
يتدرب الطالب على قراءتها بمفرده، ويتمكن من توظيفها في الجملة بصورة مناسبة وهي كالآتي:
- بل.
- قد.
- لك.
- هل.
- متى.
- أن.
- بعد.
- ثم.
- هذا.
- حتى.
- عندما.
- الآن.
اقرأ أيضًا: حل درس استماع أرى بأذني اللغة العربية الصف الثالث
ثانيًا: اقرأ الجملة، واختر الكلمة المناسبة لتملأ الفراغ:
أ. نذهب إلى النادي عندما ننهي واجباتنا. (بل – حتى – عندما)
ب. أدركت الآن المعنى الحقيقي للسعادة. (هذا – ثم – الآن)
ج. هذا القلم لك وهذا القلم لي. (هل – لك -متى)
د. أمي غالية علي، بل هي أغلى الناس، (بل – قد – أن)
ثالثًا: ابحث عن كلمات ذات معنى داخل كلمة (اعتراف) وانظر كم كلمة جديدة تستطيع أن تكون:
- رفع.
- عرف.
- عراف.
- فار.
- رف.
- ترف.
- فر.
- عف.
رابعًا: اكتب أضداد الكلمات الآتية، ثم ضعها في جمل مفيدة:
- السعادة – الحزن، الجملة: الحزن يميت القلب.
- الكرم – البخل، الجملة: البخل من الصفات المذمومة.
- السهولة –الصعوبة، الجملة: لم أتوقع أن الامتحان بهذه الصعوبة.
خامسًا: بعد قراءتك نص: “أين تجد السعادة” أجب عن الأسئلة الآتية:
1. اختر الإجابة الصحيحة:
- السعادة مهمة للإنسان، لأن:
أ. الأمم المتحدة خصصت لها يوما.
ب. الكبار يفكرون فيها دائما.
ج. تأثيرها على صحة الإنسان كبير.
- يحقق بعض الناس السعادة عندما:
أ. يختلفون في تعريف السعادة.
ب. يفكرون فيمن يحتاجون السعادة.
ج. يعينون من يحتاجون السعادة.
- قال الجاحظ: “رأيت رجلا يروح ويغدو في حوائج الناس” معنى (يغدو)
أ. يذهب مبكرًا
ب. يذهب سريعًا
ج. يذهب بعيدًا
- يحاول الكبار أن يهيئوا الظروف لحياة سعيدة”. معنى (يهيئوا):
أ. يبدؤوا
ب. ييسروا
ج. يفكروا
اذكر فائدتين من فوائد السعادة المذكورة في النص، وفائدتين من خلال واقعك:
- فوائد السعادة من الواقع:
- فوائد السعادة من النص: لها تأثير إيجابي على الصحة
ضع إشارة (صح) أمام كل عبارة تتوافق مع ما ورد في النص:
1. يفكر الصغار في السعادة، ويسعون لها أكثر من الكبار. (خطأ)
2. السعادة تأتي مع الحب والخير، لا مع الشر والأنانية. (صح)
3. للسعادة تأثير سلبي على الصحة الجسدية والنفسية. (خطأ)
4. علاقات السعيد مع الآخرين تكون علاقات جيدة. (صح)
اقرأ أيضًا: حل درس النص التطبيقي من زرع حصد الصف الثالث لغة عربية
هات مفرد الجمع وجمع المفرد للكلمات الآتية، ثم اقرأ:
- هدف: أهداف.
- أثر: آثار.
- حوائج: حاجة.
- البراعم: البرعم.
ضع الكلمات أو التراكيب الآتية في جمل من إنشائك:
- تأثير إيجابي: السعادة لها تأثير إيجابي على صحة الإنسان.
- نضارة: نضارة الوجه وصحة القلب والابتسامة دليل على السعادة.
- البهجة: نشعر بالسعادة عندما ندخل البهجة على الآخرين.
- ما الدليل على أن للسعادة تأثيرا على الصحة؟ بين الدليل من النص.
- اكتب اسم شخص تظن أنه سعيد، واذكر سبب سعادته من وجهة نظرك.
- انسخ العبارة الآتية:
“بدأت أشعة الشمس تدخل عبر النافذة، وصاح الديك معلنًا قدوم يوم جديد”.
“بدأت أشعة الشمس تدخل عبر النافذة، وصاح الديك معلنًا قدوم يوم جديد”.
أهداف حل درس أين نجد السعادة
- مساعدة الطلاب على استرجاع المعلومات التي أتموا دراستها في الصف الدراسي.
- تشجيع المتعلمين على حل الأسئلة دون الحاجة إلى مساعدة معلم المادة.
- التعرف على الفروق الفردية بين الطلاب.
- تحفيز الطلاب على مذاكرة الدروس أولًا بأول.
اقرأ أيضًا: أوراق عمل متنوعة لغة عربية الصف الثالث الفصل الأول – نموذج 4
تحميل حل درس أين نجد السعادة عربي صف ثالث
حل درس أين نجد السعادة يُعين المتعلمين في التعرف على شكل الأسئلة التي يمكن أن تقابلهم في التقييمات الشهرية أو النهائية، بالإضافة إلى تصحيح الإجابات الخاطئة وتعزيز ثقتهم في أنفسهم.