مذكرة لغة عربية الصف الأول الفصل الثالث
مذكرة لغة عربية الصف الأول الفصل الثالث تساعد طلاب الصف الأول على تقوية اللغويات عن طريق قراءة القطعة وإجابة الأسئلة عليها، وبالاستعانة بالمعلم وولي الأمر يمكن للطالب تعلم طريقة القراءة الصحيحة والتي تزيد من ثقته في التعبير عن نفسه باللغة العربية الفصحى، ومن خلال موقع دروسنا نوضح حل المذكرة وأهدافها، ونوفر طريقة لتحميلها بسهولة.
مذكرة لغة عربية الصف الأول الفصل الثالث
- قراءة القطعة بالتشكيل تزيد من مهاراته في القراءة وتقوي حصيلته للكلمات.
- استخدام أمثلة في الحياة الواقعية مما تزيد من ثقافة الطالب وخبرته الحياتية.
- استخراج الكلمات من القطعة يزيد من تركيز الطالب.
- التعرف على الكلمات الممدودة والكلمات التي عليها تضعيف.
- التعرف على الكلمة ومضادها.
- مقارنة الصوت الطويل والقصير للكلمة.
- تعلم مفرد وجمع الكلمات.
- التعلم باستخدام الرموز والصور الموجودة حولنا.
- اختبار الطالب في قدرته على تكوين جملة تصف الصور الموجودة في المذكرة.
- اختبار قدرة الطالب على إكمال حروف الجملة لإنشاء جمل تدل على الصورة.
- تعلم كيفية ترتيب الحروف لتكوين كلمة مفيدة.
- التعرف على كيفية تقسيم الكلمات إلى مقاطع صوتية.
- حل الأسئلة بطرق شيقة مثل التوصيل والاختيار بين المتعدد.
- تعليم الطالب كيفية الكتابة بخط جميل مع الالتزام بالسطور.
- التعرف على الكلمات المتشابهة في الإيقاع والتي تعطي جمال موسيقي للجملة.
إقرأ أيضًا: حل درس فار في بيت تامر اللغة العربية الصف الأول
حل مذكرة لغة عربية الصف الأول الفصل الثالث
السؤال الأول: أٌقرأ القطعة ثم أجب عن الأسئلة التالية
إذا أشرقت الشمس، جاء النهار، فتغرد الطيور، وتخرج من أعشاشها للبحث عن طعامها، ويذهب الناس إلى أعمالهم فالتلميذ إلى المدرسة، والفلاح إلى الحقل، والطبيب إلى العيادة، والبقال إلى الدكان.
إذا غابت الشمس، جاء الليل، وظهرت النجوم فيعود كل واحد إلى بيته ليريح جسمه من تعب العمل في النهار.
1- بعد الليل يأتي
- النهار – الظهر – الليل
2- يعمل الطبيب في
- الدكان – العيادة – المدرسة
3- تخرج الطيور من أعشاشها لتبحث عن
- أصدقاء – الحيوانات – طعام
4- تشرق الشمس
- عصرًا – صباحًا – مساءًا
5- كلمة تحتوي على مقطع ساكن
- حقل – عمل – عيادة
6- كلمة تحتوي على مد الياء
- يعود – عيادة – تلميذ
7- الكلمة المختلفة في الإيقاع
- نجوم – سماء – غيوم
8- الحركة الصحيحة لحرف التاء في كلمة تلميذ هي
- تَلميذ – تِلميذ – تُلميذ
9- المد الطويل الموجود في كلمة (الطيور) هو:
- مد الألف – مد الواو – مد الياء
10- كلمة تحتوي على حرف مشدد
- طعامها – صياد – طيور
11- ضد كلمة تخرج
- تنام – تذهب – تدخل
12- الشدة في كلمة النهار
شدة مفتوحة – شدة مضمومة – شدة مكسورة
13- الصوت القصير الذي تبدأ به الصورة (قميص)
- قَـ – قُـ – قِـ
14- الصوت الطويل الذي تبدأ به الصورة (طائرة)
- طو – طا – طَ
15- اسم الصوت القصير المشترك بين صورتي (قطة – قبعة)
- ب – ق – ط
16- اسم الصوت الطويل المشترك بين الصورتين (عصفور – فول)
- عُ – فو – عو
17 – ما الرسم لاسم الصورة (حصان)
- حيصان – حِصان – حِسان
18- ما الرسم لاسم الصورة (ضفدع)
- ضفداع – ضفضع – ضفدع
السؤال الثاني: أكمل الفراغات
- صحن – صحون.
- طفل – أطفال.
- خيط – خيوط.
السؤال الثالث: اكتب الاسم الدال على الصورة
الأسماء حسب ترتيب الصور من اليمين إلى اليسار:
- عشب.
- طفل.
- عسل.
- عصير.
- غراب.
- ثعبان.
السؤال الرابع: أدخل (ال) التعريفية المناسبة
- ال + أشجار = الأشجار.
- ال + أقلام = الأقلام.
السؤال الخامس: عبر عن الصور التالية بجمل مفيدة
1- صورة الطريق
- يوجد أشجار على جانبي الطريق.
2- صورة الفيل
- الفيل يسير على أربعة أقدام.
السؤال السادس: أكمل المقطع الممدود مستعينًا بالصور
- الغزال على الطريق يقود السيارة ويقف عند الإشارة.
- تسقط الأمطار على الصديقين في الحديقة.
السؤال السابع: أقرأ الجمل ثم أختر الكلمة التي تناسب الفراغ في كل جملة
1- ……….. أحب أمي! (كل – أنت – كم).
2- أبي ليس ………. (هنا – هناك – الذي).
3- …… تحب الفراولة؟ (هل – هي – في).
4- كتاب رسالة …… صديقي (مع – إلى – في).
5- وضعت الكتاب….. الحقيبة (على – من – في).
السؤال الثامن: ركب من الحروف التالية كلمات مفيدة
(ب – م – د – ن – ح – ف – ا)
- مِحن.
- بدن.
- نام.
- دفن.
- حان.
السؤال التاسع: اكتب ثلاث كلمات تحتوي على الشدة
- سجّل.
- تقدّم.
- سمّع.
السؤال العاشر: ركب الكلمات التالية
1- نا – م
- نام.
2- ش – ما – ل
- شمال.
3- ثع – با – ن
- ثعبان.
4- ن – جو – م
- نجوم.
5- عل – ل – م
- علّم.
6- مف – تا – ح
- مفتاح.
7- ح – دو – د
- حدود.
8- تم – سا – ح
- تمساح.
9- كر – ر – م
- كرّم.
10- تف – فا – ح
- تفّاح.
السؤال الحادي عشر: رتب ثم ركب من الحروف والمقاطع كلمة صحيحة
1- ش – ع – را
- شراع.
2- خو – ص – ر
- صخور.
3- ت – مك – ب – ة
- مكتبة.
السؤال الثاني عشر: حلل الكلمات التالية إلى حروف ومقاطع
1- رفوف
ر – فو – ف
2- ظفائر
ظ – فا – ئ – ر
3- ألوان
أ – لو – ا – ن
4- دمية
د – ميـ – ة
5- سلّم
سل – ل – م
6- شدّ
شد – د
7- عصفور
عـ – ص – فو – ر
8- فهّم
فه – هـ – م
السؤال الثالث عشر: صل بين كل كلمتين ذات إيقاع موسيقي واحد
- ربوع مع شموع.
- طريق – غريق.
- مارد – بارد.
السؤال الرابع عشر: أكمل الجملة مستعينًا بالصورة
- الموز من الفواكه، طعمه لذيذ، ولونه أصفر، مفيد للجسم.
- هذه سمكة تعيش في الماء، لونها برتقالي، أحبها لأنها لطيفة.
السؤال الخامس عشر: أكتب خمس أشياء موجودة في الصورة
- طاووس.
- كلب.
- بقرة.
- منزل.
- رجل.
السؤال السادس عشر: رتب الكلمات التالية لتكون منها جملًا مفيدة
- في – حديقة – تلعب – سارة – المنزل
- سارة تلعب في حديقة المنزل.
- الكون – إنسان – أسعد – في – أبي
- أبي أسعد إنسان في الكون.
- قوانينها – الإمارات – واحترم – في دولة – أعيش
- أعيش في دولة الإمارات واحترم قوانينها.
- أحمد – شجرة – زرع – تفاح
- أحمد زرع شجرة تفاح.
إقرأ أيضًا: ورقة عمل درس حرف الميم لغة عربية الصف الأول نموذج 2
تحميل مذكرة لغة عربية الصف الأول الفصل الثالث
مذكرة لغة عربية الصف الأول الفصل الثالث تحتوي على العديد من الأسئلة الشيقة بأساليب مختلفة حتى يستطيع الطالب حلها دون ملل، وهي تنمي ثقافة الطالب في اللغة العربية وفي المجتمع حوله بشكل عام.