أوراق عمل وتدريبات على الحروف اللغة العربية للصف الأول
أوراق عمل وتدريبات على الحروف اللغة العربية للصف الأول تساعد المعلم على تقييم مستوى الطلاب في الحروف الهجائية والتعرف على مدى إتقانهم لها نطقًا وكتابة بالإضافة إلى التعرف على مواضع الضعف والقوة لدى الطلاب عن طريق حل الأسئلة المتنوعة في أوراق العمل ونوافيكم بالتفاصيل من خلال موقع دروسنا.
أوراق عمل وتدريبات على الحروف اللغة العربية للصف الأول
- يلون الطالب كل حرف يعبر عن الصورة الظاهرة أمامه باللون الذي يحبه.
- يكتب الحرف المطلوب مع حركة الفتح وذلك مع ملاحظة أشكال كل حرف.
- يرسم دائرة حول الحرف المطلوب ويكتب شكله في الكلمة.
- يضع الحرف المطلوب منه مكان النقط وفق الشكل المناسب لموضعه في الكلمة.
- يراجع الحروف بالحركات القصيرة وكذلك بالحركات الطويلة حيث ان الحرف بالحركة القصيرة يكون مضمومًا أو مفتوحًا أو مكسورًا أو ساكنًا.
- الحرف بالحركة الطويلة يتبعه مد بالألف أو الواو أو الياء.
- يتمكن من تحليل الكلمات إلى مقاطع صوتية وتحديد المقطع الساكن في كل كلمة كما يلي:
- بدور: ب- دو –ر.
- بحور: ب- حو –ر.
- جليد: ج –لي- د.
اقرأ أيضًا: أوراق عمل تدريب للحروف الهجائية لغة عربية صف أول فصل ثاني
أهداف أوراق عمل وتدريبات على الحروف اللغة العربية للصف الأول
- تشجيع الطلاب على مذاكرة ما قد تعلموه حيث يوزع المعلم أوراق العمل على الطلاب ويقومون بحلها في ختام الحصة الدراسية أو في المنزل.
- يتعرف المعلم على مستوى الطلاب عن طريق تصحيح أوراق العمل والتعرف على مواضع القصور لدى الطلاب ويعمل على معالجتها من خلال وضع خطة علاجية.
- يلخص كل ما تم شرحه في حروف اللغة العربية من خلال عرض مجموعة من الأسئلة حيث يمكن أن يقوم بحلها مع الطلاب من خلال إجراء مسابقة في الفصل.
- قياس مستوى الطلاب دون قلق أو ارتباك فبعض الطلاب يرتبكون خلال الإجابة عن الأسئلة شفهيًا فيحدد المعلم مدى استيعابهم لما تم شرحه عن طريق ورقة العمل.
اقرأ أيضًا: ورقة عمل درس حرف الميم لغة عربية الصف الأول – نموذج 2
أوراق عمل وتدريبات على الحروف اللغة العربية للصف الأول
تساعد أوراق العمل الطلاب على حل الأسئلة دون الحاجة إلى مساعدة المعلم كما تمكن المعلم من تحديد مستوى الطلاب بالإضافة إلى أنها تعد من الوسائل المتميزة لتلخيص ما تم دراسته في الحروف الهجائية والتدريب عليها.