حل درس استخدام النماذج لمقارنة الأعداد رياضيات صف أول
حل درس استخدام النماذج لمقارنة الأعداد رياضيات صف أول يُسهل على الطلاب الفهم، فمن خلال الدرس يمكن للطالب فهم القيمة المكانية لمقارنة الأعداد المكونة من رقمين بناءً على معاني الأرقام في العشرات والآحاد، ويقوم الطالب بتسجيل النتائج التي يحصل عليها باستخدام الرموز الرياضية، ويمكن تقديم شرح مبسط لها من خلال موقع دروسنا.
حل درس استخدام النماذج لمقارنة الأعداد رياضيات صف أول
يهدف الدرس إلى تنمية مهارة التفكير من خلال ربط الأعداد بالرموز بشكل واضح وسهل، ويجب التركيز مع الطالب في توضيح أن عملية مقارنة الأعداد تتم على خطوتين.
يقوم أولًا بالنظر إلى رقم العشرات والتفكير في أي الرقمين أكبر، وإذا كان الرقمين متساويين يتجه إلى رقم الآحاد ويقارنها ببعض.
إقرأ أيضًا: حل درس مقارنة الاطوال وترتيبها رياضيات الصف الأول
نماذج لمقارنة الأعداد
مثال 1: عمر مريم 20 سنة، وعمر هاجر 16 سنة فأي الأختين أكبر؟
- عند مقارنة عشرات عمر مريم مع عشرات عمر هاجر نجد أن عشرات 20 أكبر من عشرات 16
- إذًا مريم أكبر من هاجر.
مثال 2: مع مصطفى عدد ثمرات من التفاح أكبر من 22 وأصغر من 24؟ فما عدد الثمار الموجودة مع مصطفي؟
- الرقم الأكبر من 22 وأصغر من 24 هو 23.
مثال 3: أي الأعداد أكبر 34 أم 37؟
- عند النظر إلى عشرات 34 نجد أنها مساوية مع عشرات 37، لكن أحاد 34 أصغر من آحاد 37
- إذًا 34 >
مثال 4: يمنى وندى يحبان القراءة، وقرروا عمل مسابقة بينهم، فقرأت يمنى 23 كتاب، بينما قرأت ندى 23 كتاب، فما هو الرمز المناسب للتعبير عن أيٍ منهما كسبت المسابقة >أو <أو =؟
- عند النظر لعدد عشرات الكتب التي قرأتها ندى نجد أنها متساوية مع عدد العشرات التي قرأتها يمنى.
- وعند النظر إلى آحاد الكتب التي قرأتها ندى نجد أنها متساوية مع آحاد الكتب التي قرأتها يمنى.
- إذا عدد الكتب التي قرأتها ندى = عدد الكتب التي قرأتها يمنى.
إقرأ أيضًا: مراجعة وحدة استراتيجيات الجمع رياضيات الصف الأول
تحميل حل درس استخدام النماذج لمقارنة الأعداد
إحدى الوسائل التي تساعد الطالب على التثبيت هي حل درس استخدام النماذج لمقارنة الأعداد رياضيات صف أول فحينها سيتمكن من الربط الجيد بين الرموز والأرقام، كما سيفهم قيمة الأعداد بشكل واضح.